隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的智能設(shè)備具備講故事的功能，于是一些孩子一天到晚的聽故事。孩子喜歡聽故事不是壞事，但是如果孩子沉迷于聽故事，就不一定是好事了。面對(duì)孩子沉迷聽故事，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子制定計(jì)劃，并引導(dǎo)孩子多聽優(yōu)秀的故事選集。

孩子沉迷聽故事要禁止嗎

可以稍加干預(yù)，但不要完全制止。

孩子沉迷聽故事，首先，家長(zhǎng)可以放寬心。這不是一件壞事，這說明孩子喜歡故事，還不影響視力。

其次，家長(zhǎng)可以稍加干預(yù)的是，讓孩子有計(jì)劃的聽故事，整天都在聽肯定是不合適的。每天要寫作業(yè)學(xué)習(xí)，在不影響這些的基礎(chǔ)上再聽就好了。

再次，家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子聽故事的內(nèi)容，不健康的不適合聽，盡量與他們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生活有關(guān)。

孩子喜歡聽故事不是壞事，但是如果孩子沉迷于聽故事，就不一定是好事了。耳朵是不能代替眼睛的，故事也不可以只讓孩子聽，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于聽故事之后，家長(zhǎng)一定要做出一些干預(yù)行為，可以給孩子準(zhǔn)備紙質(zhì)書籍，讓孩子的眼睛也動(dòng)起來，養(yǎng)成孩子閱讀紙質(zhì)書籍的習(xí)慣，看一些有益的故事。

孩子整天沉迷聽故事有壞處嗎

1、養(yǎng)成依賴性

孩子習(xí)慣聽睡覺故事才能入眠，那么時(shí)間長(zhǎng)了沒有故事聽就會(huì)鬧著不睡覺。

2、影響閱讀能力

一旦孩子習(xí)慣了用耳朵感受文字，就無法將注意力集中到紙面閱讀了。

如果孩子喜歡聽故事，這對(duì)于孩子來說是一個(gè)很好的習(xí)慣，有助于提高孩子的寫作水平，但是，任何事情都應(yīng)該適可而止，過分沉迷于聽故事，就要加以制止，因?yàn)楹⒆颖鼐惯€要學(xué)習(xí)其他學(xué)科，如果將時(shí)間全部用在聽故事方面，那一定會(huì)影響其他學(xué)科。那么，孩子整天沉迷聽故事怎么辦呢？

孩子整天沉迷聽故事怎么辦

1、和孩子規(guī)定好要讀的故事

我女兒愛聽繪本，我每周給孩子拿10本繪本，這一周只講這10本。每次講的時(shí)候我會(huì)讓孩子選擇其中的6-8本，然后給他們讀。

2、一周調(diào)換一次

孩子喜歡看繪本，所以家里的繪本很多，我每周都會(huì)給孩子們挑選10本繪本，每周調(diào)換一次，有時(shí)候孩子喜歡聽，我就兩周給孩子換一次。這樣其實(shí)更好的讓孩子對(duì)故事情節(jié)加深印象，從而達(dá)到閱讀的效果。

二次元世界，也就是虛擬動(dòng)漫、漫畫和游戲世界的總稱。隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，二次元文化興起、流行、席卷全球，廣受眾人關(guān)注。很多孩子在接觸二次元后，出現(xiàn)沉迷其中，耽誤學(xué)習(xí)的情況，如何正確引導(dǎo)孩子成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子沉迷日本動(dòng)漫怎么開導(dǎo)

理性看待孩子沉迷于二次元的現(xiàn)象。二次元文化并不是完全無益或者有害的，如果使用得當(dāng)還是可以得到正面的影響。

肯定動(dòng)漫的正面意義。其實(shí)父母陪同孩子一起觀看，幫助孩子發(fā)現(xiàn)動(dòng)漫里的優(yōu)秀內(nèi)容，并引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)漫主人公身上勇敢、善良、正直等優(yōu)秀品質(zhì)，如此發(fā)揮動(dòng)漫的正面作用。

父母可以引導(dǎo)孩子，將孩子的注意力轉(zhuǎn)向室外活動(dòng)。尊重孩子的意愿，帶著孩子參加豐富有趣的戶外互動(dòng)，讓孩子在真實(shí)的室外活動(dòng)中鍛煉身體，結(jié)交新朋友，并且在新鮮有實(shí)感的環(huán)境中成長(zhǎng)成為一個(gè)強(qiáng)健、活潑有生氣的少年少女。

家長(zhǎng)也可以嘗試著和孩子進(jìn)行交流，告訴他要規(guī)則看動(dòng)漫的時(shí)刻，或者是對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃?，千萬不能夠?qū)⒆舆M(jìn)行打罵，如果對(duì)孩子進(jìn)行打罵的話孩子會(huì)出現(xiàn)逆反的心理，或許當(dāng)時(shí)孩子確實(shí)是沒有看動(dòng)漫了，可是后來會(huì)讓親子之間的感情拉開距離。

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多，對(duì)人們的吸引力也越來越大，一些孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，很容易沉迷其中，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系及身體健康等，如何引導(dǎo)孩子走出游戲癮，成為家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的事。

孩子沉迷游戲的后果

玩游戲影響學(xué)習(xí)。你看那些學(xué)習(xí)很好的孩子，然后慢慢變得越來越壞。十分之八的孩子沉迷于玩游戲。當(dāng)孩子們玩游戲時(shí)，他們的注意力會(huì)下降。他們的注意力可能等于學(xué)習(xí)能力。如果他們的注意力下降，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)將直接下降。

影響是視力和智力。沒有必要解釋太多。一旦游戲上癮，它基本上會(huì)對(duì)其他愛好失去興趣，因此孩子們探索世界有很大的障礙。

改變孩子的性格?？偸浅撩杂谟螒蚴澜绲暮⒆訒?huì)變得越來越暴躁，不與他人交流，變得孤獨(dú)，在青春期變得越來越明顯。

影響孩子的三觀塑造。孩子年歲比較小，在生長(zhǎng)的過程中容易遭到外界的影響，而網(wǎng)絡(luò)游戲良莠不齊，其間一些游戲中充滿了武力的因素，盡管給孩子的感官上帶來了刺激，但是卻會(huì)對(duì)孩子的心理形成很大的影響。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們生活的重要娛樂方式，很多孩子通過玩游戲來排解學(xué)習(xí)的壓力，但網(wǎng)絡(luò)游戲的成癮性是非常大的，孩子接觸后很容易出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，危害身體健康，影響學(xué)業(yè)。

孩子游戲成癮怎么辦孩子沉迷游戲

了解自家孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲背后的心理需求。比如，處于青春期的青少年，身心都處于快速發(fā)育中，渴望別人認(rèn)同，同時(shí)又面臨學(xué)業(yè)壓力加大等多重挑戰(zhàn)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲可能就成為孩子的情緒出口。

言傳身教。父母身體力行，就是給孩子做了最好的榜樣。如果要求孩子控制用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，父母也要適時(shí)減少玩手機(jī)的時(shí)間。

避免在孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)行制止。因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲能滿足孩子的成就感需求，如果家長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻沒收手機(jī)或者關(guān)閉電腦，會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，甚至可能引發(fā)肢體沖突。

給孩子以尊重。對(duì)于青春期的孩子，家長(zhǎng)要尊重孩子的自主性，給予孩子更自由的空間，與孩子達(dá)成雙方都認(rèn)可的游戲規(guī)則。家長(zhǎng)在與孩子一起確定規(guī)則的過程中，也滿足了孩子的自主性心理需求，即“我的事情，我做主”。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來越多的孩子出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，不但影響孩子的學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)，也危害孩子的身體健康，對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子沉迷手機(jī)怎么辦最好的方法

盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。比如咱們家長(zhǎng)平時(shí)下班回到家，千萬不要第一時(shí)間坐下來玩手機(jī)，盡可能地在孩子面前多看書，多與孩子互動(dòng)，給孩子制造一個(gè)良好的環(huán)境。

增加有效陪伴時(shí)間。要讓孩子擺脫手機(jī)依賴，家長(zhǎng)首先要增加有效陪伴時(shí)間，比如和孩子一起聊聊天，聽孩子訴說自己的生活，或者帶孩子走出家門，去逛逛書店、親近大自然等。

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。如果一個(gè)孩子沒有興趣愛好，那么玩手機(jī)就成了他課余生活的全部。因此家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，比如閱讀、體育、音樂等，孩子的興趣愛好多了，就能舒展身心，看到更廣闊的世界。

向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。