很多孩子都是在父母無(wú)微不至的照顧下長(zhǎng)大的，然而很多孩子長(zhǎng)大后，不但不知感恩，還對(duì)父母存有怨恨心理，家長(zhǎng)們十分傷心。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能是因?yàn)楦改傅男袨榛蜓哉Z(yǔ)導(dǎo)致了他們的不滿(mǎn)或傷害，家長(zhǎng)要及時(shí)了解背后的原因，對(duì)孩子進(jìn)行正確開(kāi)導(dǎo)。

孩子對(duì)父母有怨恨心理怎么辦

傾聽(tīng)和理解：首先，父母應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的怨恨和不滿(mǎn)，并試圖理解他們的情感。給予孩子足夠的空間來(lái)表達(dá)他們的感受，不要打斷或批評(píng)他們的情緒。通過(guò)傾聽(tīng)，父母可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，為下一步的溝通和疏導(dǎo)提供基礎(chǔ)。

建立親密關(guān)系：為了減少孩子對(duì)父母的怨恨，父母應(yīng)該努力建立親密的關(guān)系。花時(shí)間與孩子進(jìn)行有意義的互動(dòng)，如共同參與興趣愛(ài)好、游戲或戶(hù)外活動(dòng)。通過(guò)建立親密的關(guān)系，孩子會(huì)感受到父母的關(guān)愛(ài)和支持，減少對(duì)父母的怨恨情緒。

及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤：父母在教育孩子的過(guò)程中，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生怨恨情緒時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)反思自己的行為，承認(rèn)錯(cuò)誤，并向孩子道歉。這樣，孩子會(huì)感受到父母的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)，有助于化解他們的怨恨情緒。

與孩子進(jìn)行有效的溝通：父母需要與孩子進(jìn)行有效的溝通，表達(dá)對(duì)他們的感受的理解和支持。同時(shí)，父母需要與孩子一起探討如何解決當(dāng)前的問(wèn)題，并共同制定可行的計(jì)劃。

叛逆期是大多數(shù)孩子都要經(jīng)歷的階段，家長(zhǎng)要多在教育方面有思考有付出，不要總怪孩子，要從家長(zhǎng)身上找原因，和孩子好好溝通，才能正確的解決孩子的問(wèn)題。

16歲孩子叛逆期心理偏激怎么辦

1、讓自己冷靜下來(lái)，客觀的表達(dá)自己的擔(dān)憂(yōu)；

2、了解孩子這個(gè)行為給她帶來(lái)的好處？

3、同理孩子的需求和提出自己的擔(dān)憂(yōu)，來(lái)引發(fā)孩子找到更多的方案；

4、找到共同的方案（合作的平衡點(diǎn)）并量化；

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待值都很高，既讓孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又想讓孩子品德優(yōu)秀，這也是很正常的需求，但是如果孩子接受到的壓力過(guò)大，那只會(huì)造成相反的效果，讓孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

孩子擺爛心理怎么辦

1、激將法，利用孩子唱反調(diào)的心理，想要孩子做什么，就偏偏不讓孩子做什么；

2、冷處理，適當(dāng)?shù)睾鲆暫⒆拥哪承┱?qǐng)求與行為，裝作沒(méi)看見(jiàn)，孩子看到自己的行為沒(méi)有引起她希望的效果，便會(huì)自動(dòng)停止；

3、把問(wèn)題交給孩子，讓孩子自己想辦法解決；

4、傳遞正面信息，明確告訴孩子要怎么做，不要說(shuō)不能怎么做；

逆反心理的產(chǎn)生，現(xiàn)在社會(huì)中許多人都會(huì)有，但是青春期或者剛?cè)雽W(xué)的孩子的逆反心理都是比較明顯的，那么，家長(zhǎng)面對(duì)孩子有逆反心理怎么辦呢？

孩子有逆反心理怎么辦

理解與包容

當(dāng)孩子對(duì)父母的意愿出現(xiàn)逆反的時(shí)候，作為家長(zhǎng)不要急著去反對(duì)、去壓制。試著先安定一下自己的情緒，試想一下出現(xiàn)逆反的原因。不能對(duì)孩子的意見(jiàn)視而不見(jiàn)、完全忽視。這樣會(huì)更加的激化他們的逆反心理。找到他們的逆反原因之后，充分的理解他們，再來(lái)根據(jù)具體的事情給他做出分析。你善意的理解與包容，孩子是有感覺(jué)的，他們的心會(huì)被你溫暖，而變得接受而不是抗拒。

聆聽(tīng)與溝通

很多家長(zhǎng)都不太愿意或者忽視與孩子之間的溝通和交流，一味的認(rèn)為孩子聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)天經(jīng)地義。隨著科技的發(fā)展，獲取信息和知識(shí)也越發(fā)的便捷，其實(shí)孩子懂的并不比我們少，只不過(guò)他們不太善于表達(dá)而已。只有家長(zhǎng)放下高高在上的架子，改變命令似得口吻，學(xué)著聆聽(tīng)孩子的心聲，學(xué)著體會(huì)他們的心理變化，保持良好輕松的溝通與順暢的交流，他們的逆反自然就會(huì)消失，親子關(guān)系也會(huì)變得融洽和健康。

青春期是一個(gè)人一生中一個(gè)非常特殊的發(fā)展階段。也是最容易出現(xiàn)心理問(wèn)題的階段。那么，青春期的孩子心理問(wèn)題非常嚴(yán)重怎么辦呢？

青春期的孩子心理問(wèn)題非常嚴(yán)重怎么辦

青少年，特別是青春期的孩子，這個(gè)時(shí)候的他們總是處于“獨(dú)特自我和假象觀眾”的狀態(tài)下，特別敏感，容易多愁善感，想得多，在成熟與半成熟之間，既想自己具備獨(dú)立的能力，又沒(méi)有足夠強(qiáng)大的能量完全脫離父母，在這些沖突下，內(nèi)心的不滿(mǎn)足往往會(huì)讓他們產(chǎn)生較為明顯的情緒波動(dòng)。

而對(duì)于那些進(jìn)入大學(xué)階段，算是半只腳踏入社會(huì)，或者是剛?cè)肼毜哪贻p人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)進(jìn)入不一樣的人生階段帶來(lái)的外界環(huán)境和人際關(guān)系變化，使得自己處于不安全，不穩(wěn)定的心理狀態(tài)，感到無(wú)法緩解的壓力和焦慮，產(chǎn)生適應(yīng)障礙。當(dāng)然，戀愛(ài)、學(xué)業(yè)等困境，都會(huì)讓無(wú)法自我排解的孩子產(chǎn)生一定的心理問(wèn)題。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，面對(duì)孩子的情緒變化，行為偏差，首先不要過(guò)度焦慮，要結(jié)合孩子當(dāng)下的階段和本身的性格，接納他，包容他，給予他更多的社會(huì)支持，至少讓孩子不要因?yàn)楦改傅牟焕斫舛a(chǎn)生更多的壓力。其次，父母嘗試與孩子多溝通，如果孩子不配合，不愿意與父母溝通，父母也不要隨便翻看孩子的任何日記或帶有隱私性質(zhì)的物品，以免引起孩子更嚴(yán)重的反感和排斥。

如果發(fā)覺(jué)孩子心理問(wèn)題越發(fā)嚴(yán)重，而孩子又不肯與父母溝通，那么盡量在征得孩子同意的情況下，尋求專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師幫助，如有必要，父母也要積極配合咨詢(xún)師，幫助孩子們?cè)缛战忾_(kāi)“心結(jié)”。

生活中，每個(gè)孩子都有著自己獨(dú)特的性格和個(gè)性，有些孩子安靜寬容，有些孩子報(bào)復(fù)心強(qiáng)、鉆牛角尖，對(duì)父母來(lái)說(shuō)處理孩子的報(bào)復(fù)心理是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，孩子報(bào)復(fù)心理形成的原因有很多，家長(zhǎng)平時(shí)要注重對(duì)孩子的引導(dǎo)，教會(huì)孩子正確處理問(wèn)題的方法，防止孩子走極端。

小孩子有報(bào)復(fù)心理怎么辦

1.與孩子溝通

耐心細(xì)致的和孩子溝通，解決孩子的思想問(wèn)題，傳輸一些正能量的思想，并通過(guò)舉例說(shuō)明，讓孩子明白報(bào)復(fù)心理是不正常的。

2.教會(huì)孩子做事要有度

不論做什么事，都要有個(gè)度，適可而止！比如看電視，可以看，但要限定時(shí)間，時(shí)間到了，就要及時(shí)停止！如果孩子沒(méi)有這個(gè)好習(xí)慣，以后才麻煩了。

隨著孩子自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)以及認(rèn)知能力的逐步提高，他們的逆反心理也在隨之增強(qiáng)，等到達(dá)某個(gè)階段之后，很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)變得越來(lái)越叛逆，經(jīng)常會(huì)嫌父母嘮叨，做出一些父母不理解的行為。

孩子產(chǎn)生逆反心理怎么辦

1、學(xué)會(huì)與孩子溝通，聆聽(tīng)孩子的想法。父母認(rèn)為孩子是無(wú)理取鬧，而在孩子看來(lái)自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書(shū)包，但是你卻因?yàn)橹暗臅?shū)包沒(méi)壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個(gè)書(shū)包已經(jīng)背了兩三年了，孩子的心情難免失落。

心情失落，孩子情緒上自然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對(duì)孩子有求必應(yīng)，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再?zèng)Q定給不給孩子買(mǎi)，這才會(huì)減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

2、懂得表?yè)P(yáng)孩子，適當(dāng)肯定孩子。恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)可以使孩子看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)取和自信，而且對(duì)孩子的行為起到導(dǎo)向作用。但是，對(duì)青春期的孩子，也不能一天到晚表?yè)P(yáng)，必須懂得何時(shí)表?yè)P(yáng)，何時(shí)敲一敲。

3、與孩子建立良好的親子關(guān)系。尊重孩子，不要總對(duì)孩子說(shuō)“不”。孩子們自我意識(shí)產(chǎn)生后，希望自己和大人有平等的地位，對(duì)大人的要求也是有選擇性地接受。