孩子早戀也是可以理解的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以可以給他上思想課，直接說現(xiàn)在要明白的自己未來該怎么走，戀愛可以大學(xué)再慢慢談，應(yīng)該先把學(xué)習(xí)放在首位。

孩子上高中談對(duì)象了我該怎么辦

1、對(duì)于孩子戀愛這個(gè)問題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實(shí)際上適得其反，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)很強(qiáng)，越不讓做的事情偏要去做。

高中生談戀愛的本質(zhì)是學(xué)力壓力下尋求一種精神寄托，并不是我們大人所理解的那種愛情。如果家長(zhǎng)盲目地橫加干涉、阻止、打壓，只會(huì)把孩子從身邊推得越來越遠(yuǎn)，最終得到的結(jié)果不僅傷害了親子關(guān)系，而且孩子會(huì)學(xué)陷入“愛情”中越來越深，難以自拔。

2、當(dāng)戀愛中的高中生得到家長(zhǎng)的尊重、理解和共情后，就會(huì)對(duì)父母敞開心扉無話不談，不再會(huì)對(duì)父母遮遮掩掩。那么，家長(zhǎng)要做的就是加強(qiáng)與孩子交流、溝通，了解孩子在學(xué)校的經(jīng)歷、感受，并且細(xì)心觀察孩子行為、情緒變化，一旦發(fā)現(xiàn)了異常，要及時(shí)詢問原因，并給予處理問題的建議和方法。

3、看看談戀愛到底有沒有影響到學(xué)生的成績(jī)，如果影響嚴(yán)重這時(shí)候就要盡快去想辦法解決了，如果沒有影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，這時(shí)候最好還是采取觀察和引導(dǎo)的教育，如果自己直接去拆散學(xué)生，這樣很可能會(huì)釀成不好的后果，那樣就不值得了。

孩子談戀愛是很正常的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，要承認(rèn)自己孩子長(zhǎng)大了，要認(rèn)可。還有要鼓勵(lì)他，引導(dǎo)他告訴他擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

高中孩子處對(duì)象怎么辦

1、高中生處在人生的青春期，對(duì)于家長(zhǎng)來講一定要正確對(duì)待早戀問題，這是正常現(xiàn)象，說明孩子是處在正常發(fā)育成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)不要強(qiáng)加干涉，需要用正確的方式進(jìn)行引導(dǎo)，坐下來和孩子敞開心扉地溝通交流，聽聽孩子的想法，做到一致性的溝通，讓孩子感受到家長(zhǎng)是對(duì)他的關(guān)心和愛，而不是干涉和控制。

2、高中的孩子，16七歲，正是花季雨季的年齡對(duì)異性有好感處對(duì)象，其實(shí)是很正常的現(xiàn)象，如果不影響學(xué)習(xí)，能夠做到以禮相待父母應(yīng)該尊重孩子，如果嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該和孩子談心以過來人的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子以學(xué)業(yè)為重。

3、家長(zhǎng)不能強(qiáng)烈的要求反對(duì)，否則的話，這個(gè)時(shí)候就會(huì)觸到孩子的逆鱗，產(chǎn)生一種反叛心理，他就會(huì)你越不讓他處對(duì)象，他越要處。父母可以和孩子坐下來，心平氣和的說，父母不反對(duì)你處對(duì)象，但是你絕大部分的精力還是要用來讀書，因?yàn)楦呷矫媾R高考的嚴(yán)峻考驗(yàn)，考個(gè)好的大學(xué)，將來才能給對(duì)象好的生活，你的子女好的生活。

4、孩子都長(zhǎng)大了，思想各方面都還他自己的想法，作為家長(zhǎng)要正確適當(dāng)去引導(dǎo)，如果太強(qiáng)悍的態(tài)度反而適得其反，會(huì)更叛逆，和你對(duì)著干，首先要讓他知道高三是人生轉(zhuǎn)折最重要的的時(shí)候，首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，做最后的沖刺，不為誰(shuí)，為他自己，青春不努力，以后日子就難過了，處對(duì)象以后可以慢慢來，都還在上學(xué)，要以學(xué)業(yè)為重，讓他用心去領(lǐng)悟。

說起高中生談戀愛，家長(zhǎng)不約而同的想到的都是影響學(xué)習(xí)，影響身心健康。但是高中的孩子正處于青春期階段，對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的事情。

高中孩子搞對(duì)象家長(zhǎng)該怎么辦

1、淡化早戀的概念。對(duì)于孩子戀愛這個(gè)問題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實(shí)際上適得其反，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)很強(qiáng)，越不讓做的事情偏要去做。高中生談戀愛的本質(zhì)是學(xué)力壓力下尋求一種精神寄托，并不是我們大人所理解的那種愛情。如果家長(zhǎng)盲目地橫加干涉、阻止、打壓，只會(huì)把孩子從身邊推得越來越遠(yuǎn)。

2、多和孩子溝通交流。一定要注意經(jīng)常和高中生溝通，了解高中生每天在學(xué)校的經(jīng)歷、感受。細(xì)心觀察高中生每天的行為、情緒變化，一旦發(fā)現(xiàn)了異常，您要及時(shí)詢問原因，并給予他們處理問題的建議和方法。

切忌帶有不滿和焦急的情緒，這樣的情緒會(huì)令高中生失去安全感，為了不讓您擔(dān)心，再與您溝通時(shí)會(huì)隱去重要的部分。

3、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。在注意經(jīng)常溝通的同時(shí)，不忘了肯定高中生任何一個(gè)細(xì)小的成績(jī)。不僅僅是月考成績(jī)的進(jìn)步要肯定，包括高中生生活上習(xí)慣的改變，哪怕是有一天在您準(zhǔn)備叫他起床時(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己起來了，也要肯定。

“早戀”，是高中時(shí)期的家長(zhǎng)避之不及的事情，談之色變，仿若洪水猛獸一般的存在?！霸鐟佟钡拿^可是很沉重的，更別提高三這個(gè)決定人生的關(guān)鍵時(shí)期了。如果孩子高三期間談戀愛了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？要如何處理？

高三的孩子談對(duì)象家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、和孩子溝通，鼓勵(lì)孩子與異性同學(xué)正常交往，包括那個(gè)自己喜歡的女孩。很多孩子對(duì)情感來自于自己的想象或?qū)?duì)方某一特質(zhì)的欣賞?？梢愿玫木C合了解，弄清楚自己的情感是什么。

2、多理解孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子高中陷入早戀，孩子對(duì)所愛慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來對(duì)待孩子，更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風(fēng)雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運(yùn)用“冷處理”的辦法。

3、適時(shí)地引導(dǎo)，身為家長(zhǎng)要去告訴孩子，需要在合適的時(shí)間做合適的事情，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子把精力放到他這個(gè)年齡段該放的地方上去，另外必要的時(shí)候帶孩子接受一些心理干預(yù)，可能會(huì)有幫助。千萬不要態(tài)度過于強(qiáng)硬和過于激烈。

4、積極面對(duì)，部分家長(zhǎng)總覺得孩子高三了，不想影響學(xué)習(xí)。于是一再遷就，或者裝作不知道，順其自然，把高三過去大學(xué)就好了。于是，家長(zhǎng)不作為恰恰影響了孩子學(xué)習(xí)。出現(xiàn)問題，就和孩子談，感情是再正常不過的人的情感沒什么怕的，積極主動(dòng)的和孩子談。

孩子成長(zhǎng)分為五個(gè)階段，高中時(shí)期的孩子正處在青春期，處于身體發(fā)育成熟時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子在自我意識(shí)上會(huì)出現(xiàn)質(zhì)的變化，追求人格獨(dú)立和自主，獨(dú)立性增強(qiáng)。這段時(shí)間很容易叛逆或者孩子已經(jīng)叛逆，不要讓孩子任其發(fā)展，家長(zhǎng)一定要把握度，尤其是在孩子談戀愛的問題上。

孩子高中談對(duì)象怎么跟他溝通

1、加強(qiáng)與孩子的溝通。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，不是父母的附屬品。家長(zhǎng)應(yīng)該像和朋友聊天一樣和孩子交流，理解和尊重孩子的情緒，多聽孩子說話，充分理解孩子需要什么。面對(duì)早戀，要找到問題的根源，而不是選擇逃避。如果是男孩由爸爸負(fù)責(zé)溝通，如果是女孩由媽媽來溝通。因?yàn)榇穗A段戀愛對(duì)孩子來說還處于敏感時(shí)期，同性角色溝通不容易過度造成孩子緊張，并且談的深度也會(huì)深一些。

2、家長(zhǎng)自己的戀愛觀要健康、全面。在了解孩子的觀點(diǎn)之后，把這些觀點(diǎn)總結(jié)，先融入自己的價(jià)值觀，先不要直接跟孩子交流教導(dǎo)，而是先好好梳理看是否能給出較為科學(xué)、客觀的指導(dǎo)。前提就是家長(zhǎng)的價(jià)值觀和愛情觀要完整，這個(gè)很關(guān)鍵，不能拿一個(gè)不科學(xué)或者不規(guī)范的理論去給孩子上課。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽。與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。做一個(gè)耐心的傾聽者能了解孩子的問題和觀點(diǎn)，有助于澄清事實(shí)避免對(duì)孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管沒有對(duì)孩子提出許多要求和建議，孩子卻更多地向家長(zhǎng)提出問題。這是因?yàn)椋朴趦A聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

4、溝通時(shí)持親切尊重的態(tài)度。作為家長(zhǎng)最好保持平靜嗎，在與孩子說話時(shí)，所表現(xiàn)出的尊重和自我控制最終有一天會(huì)出現(xiàn)在孩子與他人交流的過程中。父母要學(xué)會(huì)以尊重的態(tài)度、平靜的語(yǔ)氣對(duì)孩子說話，因?yàn)榧词挂粋€(gè)不到十歲的孩子也能輕易的區(qū)別不同的態(tài)度、情緒和語(yǔ)調(diào)。

孩子進(jìn)入青春期，花費(fèi)較之前會(huì)有所增加，但一些父母發(fā)現(xiàn)，高中孩子要錢的頻率越來越高，要的金額約越來越大，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)了解背后的原因，培養(yǎng)孩子的消費(fèi)理念，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

高中孩子老向父母要錢怎么辦

培養(yǎng)消費(fèi)理念。高中孩子常常向父母要錢，家長(zhǎng)可以通過培養(yǎng)孩子的消費(fèi)理念來應(yīng)對(duì)這個(gè)問題。他們可以教導(dǎo)孩子如何理性消費(fèi)，并鼓勵(lì)他們存下一些零用錢。通過存錢的過程，孩子能夠明白金錢的用途以及儲(chǔ)蓄的重要性。

詢問孩子需求的目的。當(dāng)孩子向父母要錢時(shí)，父母應(yīng)該主動(dòng)詢問孩子要錢的目的。這樣可以有效避免孩子的不合理消費(fèi)，并讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢是需要合理利用的。如果孩子能夠合理解釋自己要錢的原因，家長(zhǎng)可以考慮給予適當(dāng)?shù)馁Y助。

學(xué)會(huì)拒絕孩子們的請(qǐng)求。有時(shí)候，孩子們的要求可能只是基于一時(shí)沖動(dòng)或是跟風(fēng)，這并不是一種好的消費(fèi)習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，我們需要告訴孩子們?yōu)槭裁凑f“不”，并給他們一些可行的替代方案。

樹立正確的金錢觀。家長(zhǎng)首先應(yīng)該明白，錢只是安身立命的物質(zhì)基礎(chǔ)，在溫飽基礎(chǔ)滿足之后，更多的應(yīng)該是精神世界的擴(kuò)寬。所以日常生活時(shí)，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子建立自己的理財(cái)觀念，如果口袋中有10元錢，那么他應(yīng)該如何分配和管理這10元錢。

高中孩子逆反期的到來會(huì)讓家庭矛盾發(fā)生的比較頻繁，尤其是親子之間的矛盾。因?yàn)楹⒆优R近高考，家長(zhǎng)大部分會(huì)選擇一味的忍讓，這就導(dǎo)致孩子會(huì)逆反加重，造成嚴(yán)重的后果。

高中孩子對(duì)父母逆反怎么辦

1、不要對(duì)罵。雙方吵架最忌的就是喋喋不休，火上加油。如果孩子罵父母，那就請(qǐng)停一停，靜一靜。父母需要耐心教育，不能因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而對(duì)罵，令到事情惡化，使戰(zhàn)火越演越烈，這樣不但幫不到孩子，還能讓孩子更加叛逆。

2、不要太嘮叨。許多叛逆的孩子和學(xué)生反映，他們不需要告訴父母，但他們也知道自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。畢竟進(jìn)入高中以后，大家都知道高考的重要性，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？但是我爸媽總是在耳邊嘮叨，擾亂了他們?cè)九W(xué)習(xí)的欲望，反而想叛逆發(fā)泄情緒。

3、學(xué)會(huì)“割讓權(quán)力”。試著聽聽孩子認(rèn)為的人生軌跡。當(dāng)他的理解出現(xiàn)偏差時(shí)，父母可以耐心地向她提供自己的意見，是否收養(yǎng)由孩子自己選擇?！胺艞墮?quán)力”是很多父母需要學(xué)習(xí)的東西。孩子的生活需要父母的參與和指導(dǎo)，但父母不是掌舵人。

高中孩子討厭父母，可能的原因是什么