有些家長發(fā)現(xiàn)初中女兒有看言情小說的情況，就非常生氣，對孩子采取各種強(qiáng)硬的措施，家長其實(shí)這樣做并不能很好的解決問題，反而還會使孩子的情況變得嚴(yán)重，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

發(fā)現(xiàn)初中女兒看言情小說怎么辦

1、家長要告訴孩子，要正確處理好學(xué)校知識的學(xué)習(xí)與看小說兩者之間的關(guān)系，合理安排看小說的時(shí)間，并合理地幫助孩子擠一些看書的時(shí)間。

只有把兩者的關(guān)系處理好了，不僅讓孩子沒落下課程，也不打擊孩子看書閱讀的積極性，讓孩子通過多看書，拓展自己的知識面。

2、鼓勵孩子，給孩子自主的空間。青春期的孩子看似堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)則內(nèi)心敏感且脆弱，若在此時(shí)父母鼓勵孩子適當(dāng)?shù)刈灾魈幚?，給予孩子獨(dú)立思考的空間，對孩子來說便是莫大的信任與底氣。

不僅能促進(jìn)與子女的信任與感情，更是鍛煉了孩子的自主判斷與處理問題的能力。

不知道家長在面對初中女孩子的時(shí)候，有沒有遇到這樣的情況，那就是孩子喜歡看言情小說，這個(gè)時(shí)候家長要注意引導(dǎo)孩子，不要讓孩子的情況愈演愈烈，促進(jìn)孩子健康成長。

初中女孩喜歡看言情小說怎么辦

1、在我們了解到孩子一樣的生理特性和興趣后，首先我們要積極肯定孩子們喜歡看小說的興趣，還應(yīng)該鼓勵孩子們多讀書。要多讀書，才能開闊孩子的視野，

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們迷上讀小說，成績退步的時(shí)候，作為家長，我們不要盲目批評孩子，甚至不要粗暴地制止孩子喜歡讀小說。

2、孩子分辨是非的能力差，易被冒險(xiǎn)、新奇的事物所吸引，如迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、電子產(chǎn)品等。家長要注意給孩子提供可發(fā)揮創(chuàng)造性思維的環(huán)境，不要一切包辦，要珍惜孩子的好奇心、求知欲，引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀察周圍的世界，主動持久地認(rèn)識世界。

3、正確引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，一要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)做出最優(yōu)化選擇；二要持之以恒，引導(dǎo)孩子由單純的興趣出發(fā)，逐漸轉(zhuǎn)到有目的的去發(fā)展特長的軌道上來。

言情小說中存在許多不符合現(xiàn)實(shí)的浪漫情節(jié)，可能會誤導(dǎo)年輕讀者對愛情和生活的認(rèn)知。建議家長要關(guān)注孩子的閱讀生活，幫助孩子選擇適合的讀物，并與孩子共同分享讀書的快樂。

初中生喜歡看言情小說怎么辦

1、與孩子坦誠交流：首先，需要與孩子坦誠交流，了解她為什么喜歡看言情小說。有時(shí)候，這種行為可能是由于孩子對愛情和浪漫的向往，或者是由于家庭環(huán)境的影響。如果這種行為沒有對孩子的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響，那么就可以采取一些措施來幫助孩子更好地理解這種行為，并鼓勵她嘗試其他健康的娛樂方式。

2、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識愛情：有時(shí)候，孩子對愛情的理解可能不夠正確，或者過于理想化。在這種情況下，可以引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識愛情，讓她知道愛情并不是她想象的那樣美好，而是需要建立在相互尊重、信任和共同成長的基礎(chǔ)上。

3、提供其他娛樂方式：如果孩子對言情小說有強(qiáng)烈的興趣，那么可以提供其他娛樂方式來滿足她的需求。例如，可以鼓勵她參加學(xué)校的社團(tuán)、參加體育活動、閱讀其他類型的書籍等。

如何讓孩子克服看言情小說

孩子愛看書是一件好事，但是家長一定要學(xué)習(xí)把控孩子看的內(nèi)容，以免對孩子的三觀造成損害。特別是處于青春期的初中孩子，如果他們愛看言情小說，就會被書里的故事吸引，對愛情產(chǎn)生了向往，很容易就會發(fā)生早戀行為。

初中孩子看言情小說怎么辦

1、明確責(zé)任。家長可以告訴孩子：爸爸媽媽上班完成本職工作，這叫責(zé)任；孩子是學(xué)生，每天保質(zhì)保量、按時(shí)完成作業(yè)也叫責(zé)任。這些應(yīng)該做到，不能討價(jià)還價(jià)。父母為阻止孩子讀“閑書”，甚至采用打罵手段，這不可取，而給孩子列一份“備讀書單”的做法就值得提倡。

2、努力提高孩子興趣。拿放大鏡找孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡可能地肯定孩子閱讀的積極性。也許孩子本不打算閱讀，你真誠地夸孩子有責(zé)任感、懂事，你對孩子的行為滿意。受到表揚(yáng)和確認(rèn)，孩子就有成長的動力。單調(diào)的學(xué)習(xí)會迅速降低注意力，如果課本的學(xué)習(xí)和課外閱讀交替進(jìn)行，并且不斷出現(xiàn)新的內(nèi)容、提出新的問題，就可以保持穩(wěn)定的注意力。

3、留出時(shí)間，讀書習(xí)慣需培養(yǎng)。選擇適合孩子的書。不妨和孩子一起討論、選擇書籍，以適應(yīng)孩子的心理和興趣。比如，可以讓孩子多看一些介紹優(yōu)秀人物的書籍，在閱讀中接受成功勵志的熏陶，懂得做人做事的態(tài)度。

4、察看孩子看的內(nèi)容。當(dāng)你覺察孩子留戀電子小說，先不要大動肝火，察看孩子喜歡哪一類內(nèi)容，肯定孩子對哪方面感興味。依據(jù)察看以及正確判別要和孩子及時(shí)溝通，把觀念講給孩子聽，訊問孩子能否贊同？孩子不供認(rèn)或者不表達(dá)本人的意見，不要責(zé)備孩子，您要給孩子留戀的那方面停止正確指導(dǎo)，讓孩子明白，手機(jī)小說看到的“學(xué)問”是不健全的。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)小說的種類越來越多，很多孩子在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，想要通過看小說來緩解壓力，然而網(wǎng)絡(luò)小說的成癮性是非常大的，一些孩子在接觸小說后，出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象，家長十分擔(dān)心。

上初中的孩子愛看小說怎么辦

深入了解孩子的閱讀內(nèi)容。首先，了解孩子沉迷小說的具體內(nèi)容，是玄幻、言情還是其他類型。理解孩子的興趣點(diǎn)有助于家長更好地與孩子溝通，引導(dǎo)他們選擇有教育意義的小說。

設(shè)定合理的閱讀時(shí)間。與孩子一起制定一個(gè)合理的時(shí)間表，規(guī)定每天用于閱讀小說的時(shí)間，并確保這個(gè)時(shí)間不會影響到學(xué)習(xí)和其他責(zé)任。

引導(dǎo)閱讀選擇。鼓勵孩子閱讀有教育價(jià)值的小說，如歷史、科學(xué)、文學(xué)類等。同時(shí)，也可以推薦一些適合他們年齡段的經(jīng)典文學(xué)作品，培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)。

重視家庭閱讀氛圍。想讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，家長首先得做好榜樣，家長如果每天都能在孩子面前看書，久而久之孩子也會樂意接受書本。

人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，良好的閱讀習(xí)慣，將會使孩子受益終身，但是生活中，有些孩子喜歡閱讀，閱讀的卻是言情小說類沒有營養(yǎng)的書籍，而且沉迷其中，脫離現(xiàn)實(shí)生活，荒廢學(xué)業(yè)，家長們十分著急，不知該如何引導(dǎo)孩子讀好書。

初中女生沉迷言情小說怎么引導(dǎo)

1、正確看待：首先，家長要正確看待孩子閱讀言情小說的行為，不要過于緊張和擔(dān)憂。只要孩子能夠合理安排時(shí)間，不影響學(xué)習(xí)和生活，適當(dāng)閱讀一些言情小說也是可以的。

2、引導(dǎo)閱讀：家長可以引導(dǎo)孩子閱讀一些優(yōu)秀的言情小說，如《紅樓夢》、《傲慢與偏見》等，這些作品不僅有浪漫的愛情元素，還包含了豐富的人生哲理和歷史背景，有助于提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

3、關(guān)注心理健康：家長要關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在情感、人際關(guān)系等方面的問題，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。如果發(fā)現(xiàn)孩子過于沉迷于言情小說，影響學(xué)習(xí)和生活，可以適時(shí)進(jìn)行干預(yù)。

4、明確責(zé)任：家長可以告訴孩子：爸爸媽媽上班完成本職工作，這叫責(zé)任；孩子是學(xué)生，每天保質(zhì)保量、按時(shí)完成作業(yè)也叫責(zé)任。這些應(yīng)該做到，不能討價(jià)還價(jià)。父母為阻止孩子讀“閑書”，甚至采用打罵手段，這不可取，而給孩子列一份“備讀書單”的做法就值得提倡。

學(xué)生看小說是很常見的現(xiàn)象，但有些孩子沉迷于小說，不僅對學(xué)業(yè)造成影響，而且會引起情緒問題，家長發(fā)現(xiàn)孩子沉迷小說一定要及時(shí)制止，限制孩子的閱讀時(shí)間，引導(dǎo)閱讀優(yōu)質(zhì)作品。

發(fā)現(xiàn)高二孩子看小說怎么辦

1.合理時(shí)間合理看

讓孩子學(xué)會合理安排自己的時(shí)間，若不想停止看小說，那就不要沉迷其中。而好的網(wǎng)絡(luò)小說有宏大的世界觀和細(xì)致的人際交往方式。比如名著里有歷史知識，有華麗的文字，還有作者的沉思。這些都值得我們學(xué)習(xí)。

2.增強(qiáng)孩子的自控能力

高中孩子之所以會迷上小說而戒不掉，主要就是有一部分的原因就是因?yàn)樗麄兊淖钥亓€不夠，控制不了自己的行為，管不住自己的想法，所以我們要幫助高中孩子逐漸增加自控能力，爭取做到其不沉迷于小說或一些不好的東西上。