現(xiàn)在的青少年兒童惡化最明顯的反叛現(xiàn)象就是厭學(xué)，明明是他們自己的事，偏偏搞得像家長(zhǎng)逼著他學(xué)習(xí)。對(duì)此一些家長(zhǎng)真的是筋疲力盡了，那14歲女孩厭學(xué)是什么原因？

14歲女孩厭學(xué)是什么原因

1、學(xué)習(xí)能力：有的孩子可能先天有點(diǎn)缺陷，他們的學(xué)習(xí)能力不如別人。在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了困難，也出現(xiàn)了自卑心理。這種情況需要開(kāi)導(dǎo)的是孩子的內(nèi)心，孩子也需要付出比別人更多的經(jīng)理和耐心來(lái)學(xué)習(xí)。

2、從孩子自我否定開(kāi)始，有的孩子覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，成績(jī)已經(jīng)很好了，可是還是達(dá)不到家長(zhǎng)的要求。所以會(huì)有挫敗感和自責(zé)感。沒(méi)有掌控感和成就感，越來(lái)越多的孩子在學(xué)習(xí)上無(wú)法感受到自我價(jià)值，更多地感受到的是被評(píng)判、被要求，感受到的是父母?jìng)冇袟l件的愛(ài)。

3、從父母的焦慮開(kāi)始，被教育控制的父母?jìng)冎饾u失去了對(duì)孩子原始的愛(ài)。每次孩子考完試父母關(guān)心的不是孩子累不累，而是關(guān)心孩子的成績(jī)。當(dāng)孩子狀態(tài)不好時(shí)父母也逼著孩子學(xué)習(xí)，于是孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)，對(duì)于父母的期望也出現(xiàn)了逆反心理。

4、學(xué)習(xí)無(wú)望，當(dāng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，他們也就厭學(xué)了。對(duì)學(xué)習(xí)悲觀失望，毫無(wú)信心的學(xué)生，也容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。

隨著孩子青春期的來(lái)臨，很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子脾氣會(huì)變得越來(lái)越暴躁，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐患∈戮痛蟀l(fā)雷霆，讓父母非常無(wú)奈，但因?yàn)榕⒆樱改复蛞泊虿坏?，罵也罵不得。其實(shí)家長(zhǎng)只要找出影響孩子情緒的根源，就可以對(duì)癥下藥，把問(wèn)題更好的解決掉。那么，14歲女孩脾氣暴躁是什么原因呢？

14歲女孩脾氣暴躁是什么原因

1.經(jīng)常遭受挫折

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常想要獨(dú)立的完成一些事情，她們認(rèn)為自己有能力，但父母因?yàn)閾?dān)心孩子做不好，或者怕孩子遇到危險(xiǎn)，經(jīng)常會(huì)阻止孩子。日積月累，孩子的各方面能力會(huì)差很多，遇到事情做不好，會(huì)有一種挫敗感，于是脾氣變的暴躁，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的發(fā)火。因此家長(zhǎng)要多讓孩子嘗試一些力所能及的事情，參與一些勞動(dòng)等，鍛煉孩子的綜合能力，并適當(dāng)?shù)墓膭?lì)肯定孩子，讓孩子提升自信心。

2.父母的榜樣作用

孩子的模仿能力很強(qiáng)，她們做事、做人經(jīng)常模仿父母，如果父母的脾氣很壞，經(jīng)常大發(fā)雷霆、爭(zhēng)吵，孩子有樣學(xué)樣，性格和脾氣也會(huì)變的非常壞。記得身邊一個(gè)同事告訴我，她們?cè)诔踔小⒏咧袝r(shí)候經(jīng)常打架，打架最多的那些人，基本上是父母經(jīng)常打罵她們。因此家長(zhǎng)請(qǐng)給孩子一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。

14歲的孩子已經(jīng)基本懂事了，此時(shí)的他們懂得很多道理，也有自己的想法，這個(gè)年齡的孩子如果愛(ài)撕紙，那么很有可能是因?yàn)椴涣嫉纳盍?xí)慣引起。這種不良習(xí)慣是可更改的，家長(zhǎng)要多陪伴孩子，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，并幫助培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，慢慢的，孩子就不會(huì)再有撕紙的不良習(xí)慣了。

14歲孩子愛(ài)撕紙是什么原因

這是一種心理發(fā)泄，當(dāng)無(wú)法采取其他有益發(fā)泄時(shí)，有的孩子就會(huì)用撕紙來(lái)表示憤怒，不安等負(fù)面情緒。

孩子在生活中可能會(huì)面臨許多壓力和情緒問(wèn)題，而撕紙則可以作為一種釋放壓力和緊張情緒的方式。這類(lèi)行為可以給予他們一種心理上的安慰和放松感。

有些孩子可能因?yàn)樽⒁饬Σ患谢蚪箲]而表現(xiàn)出撕紙的行為。撕紙可以提供一種身體上的刺激，使他們的注意力從內(nèi)心焦慮中轉(zhuǎn)移到對(duì)物體的處理上。

這種情況不是特別好，應(yīng)該及時(shí)糾正孩子，14歲也該懂事了，什么事情可以做什么事情不可以做應(yīng)該都明白，一定要告訴孩子這是不好的習(xí)慣，也要弄明白孩子為什么喜歡撕紙，然后幫助孩子一起改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，同時(shí)也要教育孩子愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，珍惜現(xiàn)在的生活。

在生活中，總是可以聽(tīng)到很多家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，自己的孩子記憶力非常不好，而這種情況在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得尤為明顯，比如上午才剛學(xué)的一首古詩(shī)，下午就忘了，讓父母非常無(wú)奈。如果家長(zhǎng)想要更好地解決這個(gè)問(wèn)題，就需要先找出問(wèn)題的根源，然后再慢慢引導(dǎo)。那么，14歲男孩記憶力差是什么原因呢？

14歲男孩記憶力差是什么原因

1.家長(zhǎng)忽視了對(duì)孩子注意力的培養(yǎng)

雖說(shuō)大部分孩子在某種情況下都是相似的，但是家長(zhǎng)的教育以及環(huán)境的影響也是非常重要的，如果家長(zhǎng)從小就忽略了對(duì)孩子注意力的培養(yǎng)，那么在某種程度上講，孩子就要落人一步的。例如，孩子養(yǎng)成了邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視的毛病，那么這就會(huì)讓他注意力難以集中，因此這種惡性習(xí)慣就會(huì)延綿到他的未來(lái)生活中去，上課的時(shí)候注意力不集中，總是走神，下課的時(shí)候他又怎么能夠輕輕松松記住老師所講的內(nèi)容呢？

2.與孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)

我們都知道性格決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切，很多時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度也是非常重要的，如果老師在上面講，孩子在下面玩，即使他記憶力再超群，他能記住的內(nèi)容也只是寥寥罷了。所以透過(guò)這個(gè)角度家長(zhǎng)就能夠發(fā)現(xiàn)，并不是孩子的智力有問(wèn)題，只不過(guò)他的態(tài)度方面產(chǎn)生了一些轉(zhuǎn)變罷了，要記住，你永遠(yuǎn)也無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人。

如果孩子的注意力不集中，就很難學(xué)習(xí)到知識(shí)，就很容易被其他事情把注意力吸引走，所以注意力對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，因此我們更是要從小鍛煉孩子的注意力。下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下14歲孩子注意力不集中是什么原因？

14歲孩子注意力不集中是什么原因

1、心理因素

孩子的心理壓力大，心事較多，比如父母吵架了，家長(zhǎng)對(duì)孩子漠不關(guān)心等就會(huì)影響孩子的心理。一些家里的老人過(guò)分寵溺孩子，導(dǎo)致孩子的依賴性過(guò)強(qiáng)，還有孩子為了引起別人的注意，故意不集中注意力等心理因素都會(huì)對(duì)孩子的注意力產(chǎn)生影響。

2、學(xué)習(xí)障礙

孩子在學(xué)校的時(shí)間最長(zhǎng)，孩子會(huì)因?yàn)檎n程難，老師的授課方式不適應(yīng)，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容不感興趣而產(chǎn)生厭學(xué)。由于學(xué)習(xí)的因素導(dǎo)致孩子溜號(hào)，注意力不集中。

14歲的青春期男孩，渴望獨(dú)立，自我，渴望自己的事情自己做主，不希望父母多加干涉。一旦父母有了反面意見(jiàn)，不能讓自己隨意，便會(huì)情緒波動(dòng)變化極大；下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下14歲男孩脾氣暴躁是什么原因？

14歲男孩脾氣暴躁是什么原因

1、生理因素

青春期的孩子，也是長(zhǎng)身體最重要的階段，他們每天需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)也會(huì)比其他年齡階段的人更多。尤其是孩子每年會(huì)以七八公分的速度增長(zhǎng)，消耗最多的元素就是鈣，如果這個(gè)時(shí)期孩子的身體增長(zhǎng)快，但是從食物中攝取的營(yíng)養(yǎng)跟不上，就會(huì)導(dǎo)致孩子特別容易暴躁。因?yàn)殁}本來(lái)就是維持人體身體和心理平衡的重要元素，一旦缺鈣，必然容易情緒暴躁，再加上青春期的孩子自控力不夠成熟，所以就會(huì)容易發(fā)火。

2、精神因素

這是所有動(dòng)物的天性，人也一樣，隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，他在精神方面需要的空間也會(huì)越來(lái)越大，對(duì)于個(gè)人隱私也會(huì)更加重視。所以，很多父母在對(duì)待青春期的孩子，依然像是對(duì)待幾歲時(shí)候一樣，衣食住行面面俱到去關(guān)心，看起來(lái)像是父母在盡職盡責(zé)，但是在他們看來(lái)，父母過(guò)度關(guān)心的行為就是在探視他們的隱私空間，在壓縮他們的精神空間。就像是小動(dòng)物面臨領(lǐng)地被侵犯做出反擊的行為一樣，他們也會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)表示自己的不滿，所以，家長(zhǎng)沒(méi)有藝術(shù)的過(guò)度關(guān)心，往往會(huì)換來(lái)孩子的逆反憤怒的行為。

十四歲正是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富自我的時(shí)期，然而很多孩子卻由于種種原因，出現(xiàn)厭學(xué)、不想去學(xué)校，想退學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子，盡量讓孩子完成學(xué)業(yè)，若孩子輟學(xué)已成定居，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子做好后續(xù)規(guī)劃。

14歲女孩不上學(xué)能干什么

初中沒(méi)讀完的14歲可以選擇多種途徑繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

1、可以選擇參加成人教育或夜校來(lái)繼續(xù)完成初中學(xué)業(yè)，這樣可以獲得一定的學(xué)歷和文憑，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2、也可以選擇報(bào)名參加一些職業(yè)技能培訓(xùn)課程或工作坊，例如編程、設(shè)計(jì)、美術(shù)、音樂(lè)等方面的課程。這些技能可以在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中派上用場(chǎng)。

3、做義工，可以參加一些志愿者活動(dòng)，如幫助社區(qū)清理環(huán)境、為有需要的人提供幫助等。