對(duì)于小學(xué)和初中階段堅(jiān)持背單詞效果可以說(shuō)是立竿見(jiàn)影。初中總共有2000個(gè)單詞，小學(xué)大概是500個(gè)單詞，基本上可以放在一起說(shuō)了，初中2000個(gè)單詞，只要能夠做到，看到單詞就能知道意思，150分的中考卷子至少能夠考到125分以上。

背單詞能提高英語(yǔ)成績(jī)嗎

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我們經(jīng)常說(shuō)的就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)看要綜合的去學(xué)習(xí)，方能讓英語(yǔ)成績(jī)提升起來(lái)。一些同學(xué)也在為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)努力的進(jìn)行單詞的背誦和積累，那么背單詞對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)幫助有多大呢？其實(shí)在不同的階段由于學(xué)習(xí)的深度不一樣，這個(gè)起到的效果也是不一樣的，隨著英語(yǔ)學(xué)些的深度的加深，一些單詞的意思可能會(huì)呈現(xiàn)出不同的效果，因此這樣的話就要將其放到語(yǔ)義環(huán)境中去辨識(shí)。

高中生高中英語(yǔ)3500詞只要背完，做到看到單詞能知道意思，150的高考卷子，至少可以拿80以上，但是只背單詞很難突破110分。會(huì)背單詞，就像學(xué)語(yǔ)文要學(xué)寫(xiě)字一樣。沒(méi)有人會(huì)問(wèn)“學(xué)寫(xiě)字對(duì)語(yǔ)文成績(jī)真的有幫助嗎？”這種問(wèn)題。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定會(huì)嗤之以鼻的說(shuō)，字都不會(huì)寫(xiě)肯定是“文盲”。

中文我們好歹能聽(tīng)會(huì)說(shuō)，英語(yǔ)背單詞是能聽(tīng)會(huì)說(shuō)的前提，所以，不背單詞就還達(dá)不到“文盲”的水平。

英語(yǔ)的成績(jī)反應(yīng)的是多方面的，不只是多記憶單詞能解決的，所以，單純的記憶單詞，雖然也能提高英語(yǔ)成績(jī)，但不能達(dá)到目的。要想提高英語(yǔ)成績(jī)，除了背單詞還要多讀一些英語(yǔ)文章，也可以說(shuō)，多背一些英語(yǔ)課文。

因?yàn)?，英語(yǔ)課文包含了一些英語(yǔ)單詞，更主要的是，還包含了好多的英語(yǔ)語(yǔ)法，英語(yǔ)的語(yǔ)法應(yīng)用很重要，只會(huì)英語(yǔ)單詞，不會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)法，還是不能達(dá)到理想的英語(yǔ)成績(jī)的。所以英語(yǔ)成績(jī)提高，除了背英語(yǔ)單詞，還要結(jié)合實(shí)際多閱讀理解英語(yǔ)課文等等。

小學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)怎么記單詞

1、小孩學(xué)英語(yǔ)越早越好，兩三歲可以聽(tīng)英文兒歌，包括有些兒童玩具里有放英文歌曲的，這會(huì)讓孩子熟悉英語(yǔ)，適應(yīng)英語(yǔ)。

2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在電子產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)出來(lái)，一睜眼身邊全是各種分心的東西，想要完全讓孩子避免接觸手機(jī)是不可能的，因?yàn)檫B家長(zhǎng)都未必能做到，所以要想讓孩子用心學(xué)習(xí)，首先家長(zhǎng)要做一個(gè)好榜樣。

3、背單詞最重要的步驟就是用草稿紙。很多人背單詞不用筆和紙，僅僅的念經(jīng)似的說(shuō)幾遍，這樣效果不會(huì)太好。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，只有大量練習(xí)才能把各種英文考試啃下來(lái)。單詞是英語(yǔ)基礎(chǔ)，沒(méi)有單詞積累，很難說(shuō)在英語(yǔ)別的方方面面有建樹(shù)。所以，一定要用筆寫(xiě)起來(lái)。

4、不要刻意記單詞的拼寫(xiě)，記住一點(diǎn)，英語(yǔ)單詞和漢語(yǔ)一大不同就是，英語(yǔ)95%以上，會(huì)讀就會(huì)默寫(xiě)。所以沒(méi)有必要在很小的時(shí)候強(qiáng)調(diào)單詞的字母拼寫(xiě)。

5、多讀。而且在段落里去讀，大聲的讀出來(lái)，增加語(yǔ)感，最好跟錄音資料去讀，模仿是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本操作，高效而且容易記牢。

6、多練習(xí)?，F(xiàn)在有很多app都可以輔助背單詞。寓教于樂(lè)是理想的學(xué)習(xí)途徑，利用多媒體資源，讓孩子在娛樂(lè)的同時(shí)也學(xué)習(xí)。

7、碎片時(shí)間多重復(fù)。家長(zhǎng)最好能有一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)，這樣的環(huán)境就能帶動(dòng)孩子一起利用“碎片時(shí)間”復(fù)習(xí)單詞，遇到忘記的，可以一起查詢(xún)、鞏固。增加親子時(shí)間的同時(shí)，還促進(jìn)了家庭和諧。

怎樣教三年級(jí)孩子背單詞

1、每天讀單詞

英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的一步就是要敢于開(kāi)口讀單詞。孩子只有敢開(kāi)口讀單詞，邊讀邊背就能記得牢靠，印象深刻。所以，為了幫助孩子學(xué)單詞家長(zhǎng)可以每天讓著孩子在背單詞的時(shí)候帶著孩子讀單詞，這樣不僅讓孩子加深對(duì)單詞的印象，也可以提高孩子英語(yǔ)的語(yǔ)感。

2、平時(shí)多積累

英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)貴在積累，這句話不僅適用于高年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)的三年級(jí)學(xué)生同樣適用。積累的越多，孩子們對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)就越多，知道的多了即使碰到一些不認(rèn)識(shí)的單詞也能推斷出來(lái)。

3、先閱讀雙語(yǔ)繪本

為了幫助孩子積累單詞，家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一些雙語(yǔ)的兒童讀物，這樣一邊是英文一邊是漢字，孩子在讀故事的同時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞可以記下來(lái)，時(shí)間久了孩子認(rèn)識(shí)的自然就多了。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

提高孩子對(duì)英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，有一種方法就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的興趣。有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。喜歡上學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，家長(zhǎng)就不用頻繁的督促孩子背單詞，孩子們會(huì)很樂(lè)于背單詞，效率還會(huì)很高，這樣家長(zhǎng)既省心又放心。

5、跟著錄音背單詞

導(dǎo)致孩子背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過(guò)關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以家長(zhǎng)可以教孩子要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開(kāi)大，讓孩子反復(fù)聽(tīng)錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候孩子眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來(lái)了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻！

6、分門(mén)別類(lèi)背單詞

英語(yǔ)中有很多單詞屬于同一類(lèi)別，家長(zhǎng)可以讓孩子把同一類(lèi)別的單詞集中起來(lái)一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。孩子也可以自己動(dòng)手，對(duì)本書(shū)的單詞進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專(zhuān)門(mén)突破、分類(lèi)記憶！