其實(shí)很多家庭和父母都是頭痛孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)優(yōu)良，都是希望讓自己的孩子望子成龍；那么怎么樣才能讓孩子愛學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我們都需要先了解孩子的心態(tài)和學(xué)習(xí)的難度和學(xué)習(xí)方法。下面具體來(lái)看看怎樣教育小孩子要好好讀書。

怎樣教育小孩子要好好讀書

一、從小事、實(shí)事做起，培養(yǎng)孩子做事的認(rèn)真態(tài)度和習(xí)慣。

比如每到周末，我們就會(huì)要求孩子整理自己的房間，等孩子整理得差不多要結(jié)束時(shí)，“有意無(wú)意”地到孩子的房間去“幫一下忙”，說(shuō)出自己的建議，和孩子共同“完善一下”，在實(shí)事中培養(yǎng)孩子做事的認(rèn)真態(tài)度。但父母切記不可嘮叨指責(zé)孩子，埋怨孩子桌子底下沒有打掃干凈，墻角處落下紙屑啦……其結(jié)果只能帶來(lái)孩子的反感，于事毫無(wú)裨益，把好事做成壞事，出了力卻討不到好。

孩子在日常小事上如果能認(rèn)真，自然會(huì)遷移到讀書上。

二、培養(yǎng)孩子做事樹立目標(biāo)的良好習(xí)慣。

平時(shí)要求孩子做事時(shí)，就要定一個(gè)“小目標(biāo)”。有了這個(gè)目標(biāo)，孩子就會(huì)為之而付出努力，認(rèn)真積極地把事情做好做到位。同理，讀書有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)的態(tài)度可想而知，效果自不待言。

三、為子榜樣，言傳身教。

作為父母，要求孩子做到的，自身必須做到。比如自己收拾客廳、廚房時(shí)，一定要認(rèn)真細(xì)心，給孩子做好榜樣；做完某事，可以說(shuō)出自己當(dāng)初定的目標(biāo)，讓孩子給自己“裁定”一下，看看做得是否到位。如此身教，勝于說(shuō)教，比你苦口婆心給孩子講一大堆、講一晚上大道理都管用。

四、多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)。

每當(dāng)孩子表現(xiàn)出做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)努力的行為，就要及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，增加孩子的自信與動(dòng)力。父母要牢記，賞識(shí)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嘮叨指責(zé)式苛求。

怎樣引導(dǎo)小孩子要好好讀書

首先，培養(yǎng)習(xí)慣，可以從制定一份可行的計(jì)劃開始。好的習(xí)慣會(huì)讓孩子做事有條不紊，變成一個(gè)有計(jì)劃的人。會(huì)將學(xué)習(xí)的時(shí)間和玩的時(shí)間安排的很妥當(dāng)。

其次，了解孩子，要時(shí)常與孩子談心，既是孩子的父母，也是孩子的朋友，了解他們的想法，針對(duì)他們的想法，做到因材施教。多數(shù)學(xué)習(xí)不好的孩子，都是不能父母進(jìn)行良好溝通的。

再者，多給孩子些時(shí)間。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，決不能直接否定，要給孩子充足的時(shí)間去反饋問(wèn)題所在。孩子自己找到了問(wèn)題，才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

最后，減小環(huán)境阻力。要給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如陪同孩子學(xué)習(xí)，父母一邊讀書，孩子一邊學(xué)習(xí)等，這些都會(huì)潛移默化孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也要和孩子有一定的放松時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。

怎樣教育小孩子要好好讀書，家長(zhǎng)要以身作則，帶頭讀書學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，耳濡目染，孩子就會(huì)愛上讀書學(xué)習(xí)的。