作業(yè)對孩子的學(xué)習(xí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，它可以幫助孩子查漏補(bǔ)缺，但是有些學(xué)生沒有意識到作業(yè)的重要性，總是不寫作業(yè)，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，只有這樣才能幫助到孩子。

11歲孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、及時溝通，幫助孩子樹立時間觀念。及時溝通可以是單獨(dú)的，更多的可能是事情發(fā)生的時候及時生成的，我們只要留心孩子觀察孩子，及時幫助孩子樹立時間觀念。

2、做好計劃，幫助孩子養(yǎng)成做事有計劃的習(xí)慣。如果孩子做作業(yè)拖拉，就引導(dǎo)孩子做學(xué)習(xí)計劃，每天對照自己的計劃，檢驗自己的完成情況，及時總結(jié)反思，通過做計劃，樹立起孩子的時間觀念。

3、先了解他們會這樣做的原因。學(xué)生不完成作業(yè)不外乎三個方面的原因——不愿做、不會做、忘記了做?！安辉缸觥笔菓B(tài)度問題，是情感因素；“不會做”是能力問題，是智力因素；“忘記了做”是因為貪玩，是習(xí)慣不好。因此，“對癥下藥”。

4、及時糾正。孩子不寫作業(yè)就是謊言的起因，作為家長，務(wù)必馬上對其進(jìn)行糾正。可以通過事例來讓孩子正確認(rèn)識到說謊的不好后果，讓他深刻明白做個誠實的孩子才是幸福的道理！

5、如果孩子基礎(chǔ)比較差，在做作業(yè)的過程中，會遇到很多自己不能解決的問題，這時候孩子會感到很難，不想再繼續(xù)寫下去，思想上身體上都開始開小差，這個時候家長要及時捕捉到孩子的這個狀態(tài)，把孩子不懂的地方及時給孩子講解一下，幫助孩子解決作業(yè)中的攔路虎，只有這樣孩子才能順利完成作業(yè)。

6、給孩子分析利弊。家長可以對孩子講明利弊，表示今晚寫不完作業(yè)，明天到校后就交不上作業(yè)，老師那一關(guān)你打算怎么過；而且不寫作業(yè)，你的成績就不會好，那樣老師、家長和小朋友們都不會喜歡你。

小學(xué)孩子不愿意寫作業(yè)要怎么解決

1、應(yīng)該對于孩子按時學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

2、應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。

3、把孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

初中孩子不寫作業(yè)要怎么教育

1、家長要正視孩子的能力。對學(xué)習(xí)的要求要循序漸進(jìn)，當(dāng)孩子成績下降時，不要一味責(zé)罰，應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他克服學(xué)習(xí)上的困難，使孩子的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了，寫作業(yè)就變得主動了。

2、要科學(xué)安排孩子的作業(yè)時間。一般來說，小學(xué)低年級學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時間不能超過30分鐘，高年級的學(xué)生不超過1小時，如果超過這個時間，孩子就會出現(xiàn)“心理疲勞”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱，效率下降，錯誤率增加。所以，家長應(yīng)該為孩子科學(xué)安排作業(yè)時間，勞逸結(jié)合。