十六歲的孩子不想上學(xué)了，家長一定要找出孩子厭學(xué)的根本原因，然后再有針對性地進行疏導(dǎo)，作為家長，一定要能理解和包容孩子，要懂得孩子學(xué)習(xí)上的苦，沒事的時候多去鼓勵下孩子，帶孩子出去玩一下，讓孩子放松下身心，也許最后的結(jié)果就會變了。

十六歲的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、控制好情緒。家長知道孩子厭學(xué)之后先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進行溝通，找出孩子的厭學(xué)原因，對癥下藥才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學(xué)會與孩子談?wù)勑模囍ダ斫馑麄冃那?，然后再進行疏導(dǎo)，千萬別因為這種事情就去打罵孩子，那只會適得其反。

2、讓孩子的好朋友做孩子的心理疏導(dǎo)，16歲的孩子是上學(xué)的年齡，不上學(xué)肯定不行，家長沒辦法，可以讓孩子的好朋友來做孩子的工作，孩子和孩子都會有同理心，讓孩子明白父母的好意，理解父母，16歲的孩子主要是頭腦還不太成熟，容易被其他事物吸引，家長要及時了解孩子的興趣，及時把孩子厭學(xué)的心理拉回正軌。

3、了解孩子厭學(xué)的原因。很多家長在知道孩子厭學(xué)的情況下，一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因，才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問題。對于青春期的孩子本身就比較叛逆，家長如果在這個時候還罵孩子，只會讓孩子越來越不聽話，甚至?xí)?dǎo)致你們的親子關(guān)系惡化。

4、正確認(rèn)識學(xué)習(xí)很重要。父母要和孩子真誠的溝通，認(rèn)真討論他的將來，讓孩子對自己的未來有個明確的認(rèn)識。每個孩子都會對自己的未來有所期望，這種期望就是一種動力。

十六七的孩子已經(jīng)進入青春叛逆期，也是最為重要的學(xué)習(xí)階段高中，家長最害怕的就是孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，很多孩子面對父母的說教，孩子會產(chǎn)生厭惡心理，出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。

十六七歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因有些孩子不愿意學(xué)習(xí)了，很可能是學(xué)校的作業(yè)太多，老師要求的比較多。如果孩子感覺跟不上學(xué)習(xí)進度，會產(chǎn)生排斥學(xué)習(xí)、厭學(xué)情緒。

2、不要過于嚴(yán)厲。家長要平等的和孩子好好溝通，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力確實很大，只要不影響學(xué)習(xí)就不需要和家長發(fā)脾氣。家長要多體諒孩子的情緒，了解孩子的想法和想法，這樣才能夠了解孩子的內(nèi)心需求。

3、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況時，作為家長必須要正確引導(dǎo)孩子，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，不要只考慮學(xué)習(xí)成績，而是了解孩子，了解孩子在學(xué)校的情況。

家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子進行學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，可以進行一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面的一些練習(xí)，讓孩子學(xué)習(xí)到很多新的知識，比如數(shù)學(xué)，英語，數(shù)學(xué)等等，然后再去制定一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣不僅可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)的成就，還可以促進孩子的學(xué)習(xí)動力。

十二歲的孩子一般正處于初中階段，這個時期，孩子還處于未成年，自身掌握的知識也比較少，很難再社會上立足，因此在面對孩子不想上學(xué)的情況時，家長要及時與孩子溝通，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子消除厭學(xué)情緒。

十二歲孩子不想上學(xué)怎么辦

找出原因。12歲發(fā)生不想上學(xué)這樣的想法，大多背面都是有著許多原因的。例如有的是因為和同學(xué)同處不行調(diào)和，有的則是成果不志向故而對學(xué)習(xí)丟失信心，所以首要家長需求做的便是找出孩子厭學(xué)的原因，因為只需找出原因才能去解決問題。

減輕孩子的壓力。當(dāng)孩子基礎(chǔ)太差、壓力很大的時分，要告知孩子，爸爸媽媽不要求他考多少分，只需他認(rèn)真仔細(xì)、極力去做就好，放下孩子心中的壓力包袱，讓孩子自動去學(xué)校。家長能夠跟孩子一同為學(xué)業(yè)極力，一同給孩子補好基礎(chǔ)。

多帶孩子參加戶外活動。孩子厭學(xué)我們要多帶領(lǐng)孩子去參加戶外活動和親子活動，多參與人與人的交際活動，讓孩子知道集體生活是充滿活力和樂趣的，慢慢改變厭學(xué)態(tài)度。

關(guān)注孩子的情緒變化。家長應(yīng)該耐心聆聽孩子的心聲，了解孩子為什么不喜歡或不愿意學(xué)習(xí)。家長可以在開放式的對話中與孩子交流，讓孩子有更多發(fā)言空間，并及時解決孩子的疑惑和困惑，讓孩子感受到家長的關(guān)愛和支持。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子的學(xué)習(xí)和競爭壓力越來越大，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子厭學(xué)，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心。

5年級的孩子不想上學(xué)怎么辦

理解孩子的情緒和需求。首先，我們需要認(rèn)識到，孩子的厭學(xué)和叛逆可能是他們內(nèi)心情感的一種表達。與孩子進行深入的溝通，了解他們的感受和需求，是解決問題的第一步。嘗試站在孩子的角度思考，給予他們足夠的理解和支持。

培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。

盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

孩子進入初一，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容都發(fā)生了巨大的變化，一些孩子因為難以適應(yīng)這些變化，出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，及時了解孩子遇到的難題，幫助孩子解決問題，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

上初一的孩子不想上學(xué)怎么辦

了解原因，耐心傾聽。當(dāng)孩子不肯讀書時，家長首先要做的是了解其原因?；蛟S是學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感愛好、人際關(guān)系問題等。在與學(xué)生溝通時，要耐心傾聽，了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源，才能有針對性地解決問題。

給予活躍的鼓舞和鼓舞?；钴S的鼓舞和鼓舞對于激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好十分重要。家長要及時表彰孩子的長處和進步，給予活躍的反應(yīng)和肯定。鼓舞能夠是物質(zhì)的獎勵，也能夠是簡單的贊揚和鼓舞，讓他感受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感。

營建良好的學(xué)習(xí)氣氛。面臨厭學(xué)的初中生家長要給孩子活躍的營建一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，在校園里能夠讓一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)去感染不肯意學(xué)習(xí)厭學(xué)的學(xué)生。在家里家長要一馬當(dāng)先，給初中生創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氣氛，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時分不要看電視，更不要去打擾孩子。

少對孩子消沉點評。作為家長應(yīng)該對孩子少消沉點評，多積極點評，在某個時刻段體現(xiàn)尚佳，家長要適時地進行鼓舞，特別是孩子在功課上的問題，其實學(xué)習(xí)成果不好學(xué)生的心里也是非常焦急的，家長這個時分就不要去火上澆油。

孩子進入初一，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境都將發(fā)生很大變化，一些孩子在學(xué)習(xí)中，難以適應(yīng)這些變化，出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長不要過于著急，要多與孩子溝通，幫助孩子掃清學(xué)習(xí)路上的障礙，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初一的孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

了解原因，耐心傾聽。子不肯讀書時，家長首先要做的是了解其原因。或許是學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感愛好、人際關(guān)系問題等。在與學(xué)生溝通時，要耐心傾聽，了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源，才能有針對性地解決問題。

協(xié)助孩子了解自己。一的孩子不想去校園能夠協(xié)助孩子一同反思，認(rèn)真思考自己為什么不想讀書了。到底是因為學(xué)習(xí)壓力過大，還是因為缺乏讀書的自信心？又或者是因為孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感愛好？只有分析清楚原因，孩子才干深化了解自己的內(nèi)心主意。

樹立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。協(xié)助孩子試著與教師和同學(xué)們，都樹立良好的關(guān)系，提高孩子的社交能力，培育孩子的健全性情，都很重要。比如，讓孩子從小事做起，積極參與講堂評論，跟伙伴們嘗試著一同學(xué)習(xí)，一起處理學(xué)習(xí)難題。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)可能是孩子不愿上學(xué)的一個重要原因。初中的學(xué)科可能相對繁重，如果孩子感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過大，可能會產(chǎn)生抵觸情緒。與孩子一同探討制定合理的學(xué)習(xí)計劃，關(guān)注他們的學(xué)科偏好，并采用適合他們的學(xué)習(xí)方法，可以有效減輕學(xué)習(xí)壓力。

高中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，很多孩子在學(xué)習(xí)時，由于壓力過大出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長要及時了解孩子的學(xué)習(xí)動向，多幫助孩子緩解壓力，與孩子一起樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并激勵孩子不斷前行。

高二孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

家長要孩子做深入溝通，了解孩子內(nèi)心情況，這需要在一個讓孩子感覺安全，被信任的氛圍之中。切忌不要因為孩子表現(xiàn)出厭學(xué)情緒就加以指責(zé)，而是耐心傾聽孩子傾訴，詢問孩子在學(xué)校的經(jīng)歷和感受。

家長還要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。不需要跟孩子講太多大道理，這個年齡的孩子心智已經(jīng)逐漸成熟，明天為什么學(xué)習(xí)。這時候家長應(yīng)該更多為孩子傳遞正能量，通過分享一些成功人士求過過程，找到學(xué)習(xí)動力。

父母要給予孩子理解與鼓勵。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長也不要過度緊張，每個人在學(xué)習(xí)階段都會產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭，這個時候父母應(yīng)該多多開導(dǎo)孩子，也可以給他講講你們上學(xué)時候的事情，調(diào)節(jié)他的情緒，適當(dāng)用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學(xué)習(xí)，給他制定幾個比較容易實現(xiàn)的小目標(biāo)。

不提過高的要求。很多孩子之所以對學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于父母過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時候，父母逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就容易自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)心理。