15歲正是孩子花一般的年紀(jì)，而這個(gè)階段也應(yīng)該是他們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏的時(shí)期。可是有些孩子受某些因素的影響，漸漸出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，讓父母感到非?？鄲溃质譄o(wú)策。

孩子十五歲不想上學(xué)怎么辦

1、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長(zhǎng)要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長(zhǎng)必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽(tīng)的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問(wèn)罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說(shuō)出的原因，尋找合適的解決方法。

2、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。

直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢(qián)，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢(qián)了。讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來(lái)打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開(kāi)始上課。

3、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中感受到困難的時(shí)候，她們需要老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。特別是那些嚴(yán)重偏科的孩子，對(duì)于成績(jī)差的那門(mén)學(xué)科，就會(huì)陷入越差越不學(xué)，越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。

孩子十五歲的時(shí)候，正處于初中階段，這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)難度和任務(wù)量都在不斷增加，很多孩子會(huì)因?yàn)楦簧蠈W(xué)習(xí)進(jìn)度，而產(chǎn)生厭學(xué)的心理，身為家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

十五歲孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長(zhǎng)要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長(zhǎng)必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽(tīng)的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問(wèn)罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說(shuō)出的原因，尋找合適的解決方法。

2、孩子已進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)要改變自己的教育方式，采用民主平等的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，了解她們的想法，站在孩子的立場(chǎng)思考問(wèn)題，得到孩子的認(rèn)可，幫孩子疏導(dǎo)壓力。

3、對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，讓她們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程本身，而不是為成績(jī)所累。很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是她們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。

4、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。無(wú)論是老師，還是家長(zhǎng)，都要改進(jìn)教學(xué)方法，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，要?jiǎng)幽X、動(dòng)手、動(dòng)嘴相結(jié)合，要多采用一些現(xiàn)代化的教育手段，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的能力。

這個(gè)階段的孩子正處于青春叛逆期，會(huì)受到各方面的壓力，所以孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)的想法。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要急于批評(píng)孩子，應(yīng)了解其中的原因，打開(kāi)孩子的心結(jié)，緩解孩子的壓力。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行耐心的溝通交流后，或許孩子會(huì)轉(zhuǎn)變厭學(xué)的思想，回歸校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。

十五歲的女孩不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、多與孩子交流，了解她們的想法。孩子到了這個(gè)年齡段叛逆的時(shí)候，父母一定要多和孩子交流，以朋友的方式和孩子相處。其實(shí)這個(gè)階段孩子自己的想法和意見(jiàn)，不妨聽(tīng)聽(tīng)她們的真實(shí)想法。如果孩子不想上學(xué)，就多告訴孩子上學(xué)的好處，讓孩子多和同學(xué)交流，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3、為孩子設(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。大部分高中生的智力雖然在正常范圍內(nèi)，但智力和能力都會(huì)有差異。父母應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，接受孩子的缺點(diǎn)。目標(biāo)應(yīng)該因人而異，不和其他孩子比較。

根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和短處，幫助她們制定合適的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是她能跳起來(lái)摘到的桃子，而不是樹(shù)頂上的桃子。如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更重要了，要把起點(diǎn)放低，讓她體驗(yàn)成功的喜悅。

孩子在上學(xué)期間，普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)是非常辛苦的，于是一些孩子會(huì)生出不想上學(xué)，想去打工的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目打罵孩子，要了解孩子產(chǎn)生這種想法的原因，對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)癥引導(dǎo)。

孩子想打工不想上學(xué)怎么辦

傾聽(tīng)孩子的想法。與孩子坐下來(lái)傾聽(tīng)他們的觀(guān)點(diǎn)和想法。了解他們?yōu)槭裁床幌矚g上學(xué)以及為什么想去打工，這將有助于你更好地理解他們的情緒和需求。

解釋教育的重要性。未來(lái)成功的重要性。教育可以提供知識(shí)、技能和機(jī)會(huì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并取得更好的職業(yè)和經(jīng)濟(jì)狀況。

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于未來(lái)的影響。解釋學(xué)習(xí)與實(shí)際工作之間的關(guān)系。讓孩子了解到，通過(guò)接受良好的教育，他們可以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、更高的收入和更廣闊的發(fā)展空間。

和孩子一起思考關(guān)于打工的問(wèn)題。如果孩子想打工，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)一些技能或者參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓孩子鍛煉自己的能力并為自己的未來(lái)做更好的準(zhǔn)備。當(dāng)然，家長(zhǎng)需要為孩子找到合適的崗位，確保在打工的過(guò)程中不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和身體健康。

現(xiàn)在的孩子，內(nèi)心所承受的壓力是比較大的。在初高中階段，孩子要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，在大學(xué)階段，除了學(xué)習(xí)壓力外，孩子也要承受未來(lái)就業(yè)的壓力，因此很容易出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)要理解孩子，多與孩子溝通，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

大學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦

不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡。

找到孩子不想上學(xué)原因。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)的時(shí)候，一定要抑制住自己的情緒，坐下來(lái)心平氣和地與孩子溝通。了解孩子的內(nèi)心想法，弄清事情的前因后果，然后與他共同分析，找到解決問(wèn)題的最佳方案。

與老師交流。光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。如果孩子厭學(xué)的原因是學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容不適合自己的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。比如，可以讓孩子參加一些興趣班或者讓孩子選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)和課程。

孩子進(jìn)入初中二年級(jí)，學(xué)習(xí)難度陡然增加，一些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)下滑，大大打擊了孩子的學(xué)習(xí)信心，一些孩子出現(xiàn)不想上學(xué)、厭學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)此時(shí)千萬(wàn)不要打罵孩子，要想辦法幫助孩子提高成績(jī)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心。

孩子初二就不想上學(xué)了怎么辦

尋找孩子厭學(xué)的真正原因。初二孩子厭學(xué)的原因是多方面的，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校老師跟蹤觀(guān)察和分析。孩子厭學(xué)主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)不理想，經(jīng)過(guò)自身努力之后仍看不到成績(jī)上升或者成績(jī)提高的希望，自己對(duì)自己失去了學(xué)習(xí)的信心。

對(duì)孩子多鼓勵(lì)。老師和家長(zhǎng)要注意批評(píng)的尺度，成功時(shí)讓孩子感到成功的喜悅。中學(xué)生的承受能力遠(yuǎn)不如成年人，但作為成年人的老師和家長(zhǎng)，在批評(píng)學(xué)生時(shí)，就要注意場(chǎng)合和尺度，以激勵(lì)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪為妙。

合理安排孩子的作息時(shí)間、勞逸結(jié)合。合理安排孩子的作息時(shí)間，充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時(shí)，學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時(shí)，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。

提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)是一件非常辛苦的事，于是一些孩子在遇到困難時(shí)便會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，這是孩子避難心理的重要體現(xiàn)，家長(zhǎng)要理解孩子，同時(shí)幫助孩子找到并解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

十幾歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

了解原因：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們不愿意上學(xué)的具體原因。這有助于找到解決問(wèn)題的方法。

關(guān)注孩子的心理健康：觀(guān)察孩子的情緒變化，如有抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題，及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)心理幫助。

提供支持和鼓勵(lì)：給予孩子關(guān)愛(ài)和支持，讓他們知道你會(huì)陪伴他們度過(guò)困難時(shí)期。同時(shí)，表?yè)P(yáng)他們的努力和進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。

讓孩子明白未來(lái)的重要性：跟孩子談?wù)勎磥?lái)的職業(yè)、前途和成功者的故事。讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書(shū)和知識(shí)的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。