初中生上課不聽課，家長(zhǎng)不要置之不理，應(yīng)該配合老師，一起幫助孩子糾正了這個(gè)壞習(xí)慣，告訴孩子上課認(rèn)真聽課的重要性，如果孩子知道了認(rèn)真聽課的話，學(xué)習(xí)會(huì)很輕松，就會(huì)克制自己的，畢竟初中生也很大了，懂得一些事情，會(huì)做對(duì)自己有利的事情。

初中生上課不聽課有什么方法

1、家長(zhǎng)應(yīng)該從生活中的小事入手，幫助初中孩子克服缺點(diǎn)。如在文具的選擇上，盡量選擇普通的不易分散初中孩子注意力的文具；督促初中孩子不帶與上課無(wú)關(guān)的東西等。這樣對(duì)孩子集中注意力，減少上課不認(rèn)真聽講。

2、家長(zhǎng)適時(shí)給予初中孩子獎(jiǎng)勵(lì)。父母與學(xué)校相互配合，設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，在鼓勵(lì)中幫助孩子形成一個(gè)良好的課堂習(xí)慣，這樣初中孩子就會(huì)有動(dòng)力學(xué)習(xí)，就不會(huì)上課不認(rèn)真聽課了。

3、興趣是提高初中孩子注意力的源泉，培養(yǎng)初中孩子對(duì)活動(dòng)的間接興趣，并努力把間接興趣轉(zhuǎn)化為對(duì)活動(dòng)的直接興趣，是培養(yǎng)初中孩子注意力的好方法之一，應(yīng)當(dāng)注意的是要防止孩子興趣過多，過雜，應(yīng)有重點(diǎn)，才能讓孩子的思維領(lǐng)域不被分散。

4、試著走進(jìn)學(xué)生心扉，深入了解其內(nèi)心世界不同凡響的個(gè)性發(fā)展需求。可以通過展露其一技之長(zhǎng)，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值或魅力，進(jìn)而科學(xué)引導(dǎo)和激發(fā)其身心得以全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，最終來(lái)調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。

很多孩子在上課時(shí)容易出現(xiàn)注意力不集中，小動(dòng)作多、愛說(shuō)話的現(xiàn)象，孩子這一系列不好的習(xí)慣最后可能會(huì)造成成績(jī)難提升的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子不愿意聽課的原因，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

孩子上課不寫作業(yè)不聽課有什么辦法

尋找原因。我們要明白孩子為什么不愿意認(rèn)真聽講。一方面，可能是因?yàn)樗麄冇X得老師講的內(nèi)容太枯燥，或者他們已經(jīng)掌握了老師講的知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致他們失去了興趣。另一方面，可能是因?yàn)樗麄冇行┳⒁饬θ毕?，?dǎo)致他們難以集中精力。

制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有足夠的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，同時(shí)也可以安排一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)激勵(lì)孩子認(rèn)真完成作業(yè)。

給予孩子足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可以多和孩子溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們認(rèn)真聽講和完成作業(yè)。

培養(yǎng)孩子的自我管理能力。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我管理時(shí)間，讓孩子自己安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，從而更好地完成作業(yè)。

初中孩子除了身體上的變化，思想上也會(huì)有很大的變化，尤其是要小心孩子出現(xiàn)叛逆的情況，遇到這種情況家長(zhǎng)也不要慌亂，找原因、找方法、找對(duì)策，一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

初中生不想上學(xué)有什么解決方法

親自送孩子去學(xué)校。當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說(shuō)身體不舒服，或者說(shuō)昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對(duì)孩子表示理解，同時(shí)說(shuō)：“我小時(shí)候也碰過這種事，但不去上學(xué)不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個(gè)問題，你先去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)再一起討論?！?/p>

減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無(wú)折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長(zhǎng)！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對(duì)孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

與老師交談。作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽，因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問題的辦法。一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊關(guān)照，這可使孩子順利度過難關(guān)。

初中政治是中考考試的一個(gè)必考科目，所以為了能上一個(gè)好高中，應(yīng)該努力讓孩子提高自己的成績(jī)。而要想政治成績(jī)提高，最基礎(chǔ)的就是認(rèn)真聽老師講課，做好課前準(zhǔn)備，精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提，要盡可能做好預(yù)習(xí)，萬(wàn)一不能課前預(yù)習(xí)，也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

初中生政治成績(jī)差有什么好方法

1、提問題探索法

雖然政治跟數(shù)學(xué)這門學(xué)科沒有多大的關(guān)聯(lián)，但是數(shù)學(xué)課堂上是充滿著思辨思維的，數(shù)學(xué)老師喜歡在課堂上提問，因?yàn)檫@會(huì)引起孩子去思考。同理，政治課堂上也應(yīng)該如此，孩子也應(yīng)該及時(shí)提出問題跟老師一塊來(lái)探索，探索能夠使自己的問題越來(lái)越多，那么所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多。

2、精力集中法

上政治課最是需要集中精力的，因?yàn)橛械恼卫蠋熒险n喜歡照本宣讀，遇到這樣的老師，孩子上課就會(huì)覺得特別沒勁，恨不得趕緊下課，趕緊結(jié)束。但是這樣的教學(xué)方法還是能讓孩子學(xué)習(xí)到知識(shí)的，所以就必須要集中精力去聽講，聽重點(diǎn)知識(shí)。

孩子進(jìn)入初中，課堂的學(xué)習(xí)效率將直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，然而有些孩子，一上課就犯困，學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，家長(zhǎng)們著急不已。孩子上課犯困的原因有很多，如睡眠不足、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)沒興趣等，家長(zhǎng)要分析孩子上課瞌睡的根本原因，對(duì)癥下藥。

初中生上課總是犯困是什么原因

缺乏睡眠是最常見的原因。中學(xué)生通常需要8-10小時(shí)的睡眠，以保證大腦和身體的正常運(yùn)作。然而，由于學(xué)習(xí)壓力、作業(yè)負(fù)擔(dān)和其他課外活動(dòng)，中學(xué)生往往無(wú)法獲得足夠的睡眠，這就可能導(dǎo)致他們?cè)谡n堂上昏昏欲睡。

營(yíng)養(yǎng)不良，缺少鍛煉，也可能導(dǎo)致中學(xué)生在課堂上打瞌睡。如果中學(xué)生的飲食中缺乏足夠的蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和維生素，他們可能會(huì)感到疲勞和乏力，這可能使他們?cè)谡n堂上昏昏欲睡。

老師講課枯燥。除了學(xué)生自身原因以外，老師也是影響學(xué)生聽課效果的一個(gè)原因。部分老師上課照本宣科，老師授課方式枯燥無(wú)味，不能吸引學(xué)生興趣。再加上學(xué)生聽不懂，索性放棄聽課，在課堂上補(bǔ)覺。

一看書就犯困。有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，不愛動(dòng)腦思考。一打開書就犯困，尤其像物理、數(shù)學(xué)書，就像天書，根本看不懂。打開天書，倦意襲來(lái)，不自覺地就兩眼瞇起來(lái)了。

孩子在上課的時(shí)候，老師一般都會(huì)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，不準(zhǔn)說(shuō)話、不準(zhǔn)做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講等，然而，生活中，總有一些孩子，喜歡破壞規(guī)律，他們喜歡在課堂上交頭接耳，嚴(yán)重影響老師的授課進(jìn)程，也影響自己的聽課效率。

初中生上課愛說(shuō)話是什么原因

1、性格因素。有些孩子天生性格外向，活潑好動(dòng)，不愿意安靜，可能就會(huì)在上課時(shí)說(shuō)話。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)和老師需要引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到上課說(shuō)話的危害，并鼓勵(lì)他們把精力投入到學(xué)習(xí)中，如培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣等。

2、注意力不集中。孩子的注意力可能容易分散，容易被課堂外的事物所吸引。對(duì)此，家長(zhǎng)在家可以培養(yǎng)孩子的專注力，如讓孩子進(jìn)行一些需要集中注意力的活動(dòng)，如拼圖、繪畫等。

3、缺乏學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是一種源動(dòng)力，沒有興趣的話，上課就可能會(huì)走神，或者會(huì)亂說(shuō)亂動(dòng)。

4、家庭環(huán)境的影響。孩子愛說(shuō)話，有時(shí)也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會(huì)了。

孩子課堂的表現(xiàn)是家長(zhǎng)和老師都非常關(guān)心的一點(diǎn)，畢竟只有孩子認(rèn)真聽講，才能學(xué)會(huì)老師傳授的知識(shí)，提升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。部分孩子會(huì)因?yàn)樗卟蛔?、壓力過大的情況，出現(xiàn)上課走神、聽不進(jìn)課的狀況，導(dǎo)致孩子錯(cuò)過課堂重點(diǎn)，從而產(chǎn)生不良影響。

初中生上課走神是什么原因造成的

1.睡眠不足：缺乏足夠的睡眠會(huì)影響孩子的注意力和集中精力的能力，在上課時(shí)容易走神。

2.學(xué)習(xí)壓力過大：初中階段是學(xué)業(yè)壓力較大的階段，孩子可能由于過于緊張而難以集中注意力。

3.被外界因素干擾：學(xué)生可能會(huì)被周圍的環(huán)境或朋友的言行所干擾，使其無(wú)法集中注意力。

4.不喜歡的課就不聽：一些孩子喜歡憑借興趣所在來(lái)選擇性地聽課，不喜歡的課寧愿發(fā)呆也不聽講。