大多數(shù)的家長都有望子成龍、望女成鳳的心態(tài)，這是可以理解的，但是千萬不要給孩子過大的壓力，逼著孩子去達(dá)成實現(xiàn)不了的目標(biāo)，孩子學(xué)習(xí)是為了他自己，而不是為了父母。

高三孩子厭學(xué)怎樣疏導(dǎo)

一、學(xué)會調(diào)整以及放松心態(tài)

對于家長來說，可以根據(jù)孩子的情況，找到適合的放松方式，比如聽音樂、運(yùn)動等，通過這些方式能夠有效改善緊張的情緒。另外家長可以多去努力一下自己的孩子，時刻保持積極的心態(tài)，把壓力轉(zhuǎn)變成為動力，相信能夠帶來很好的效果。

二、理解以及接受壓力

相信每位高三學(xué)生都應(yīng)該知道，高考是非常重要的轉(zhuǎn)折點，壓力大是很常見的一種情況，因此對于高考生和家長來說，都應(yīng)該理解以及接受這種壓力，并且家長還應(yīng)該多去幫助孩子建立起正確的心理預(yù)期，了解認(rèn)識到高考是人生之中必須要經(jīng)歷的一部分，不管成功或者失敗不能對一個人的全部進(jìn)行定義。另外家長也要保持良好的情緒，避免太過于焦慮，以免孩子受到影響。

孩子叛逆玩手機(jī)厭學(xué)，家長要及時對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時避免打罵的教育方式，建議家長平時沒事的時候多學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識，盡全力為孩子創(chuàng)造溫暖的成長環(huán)境，培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

孩子叛逆玩手機(jī)厭學(xué)怎樣心理疏導(dǎo)

1、找孩子聊一聊，多溝通。父母是孩子最好的老師和楷模，作為父母，自身在孩子眼前也是總玩手機(jī)的話，那么自身和孩子溝通交流的情況下就沒什么自信，有時乃至?xí)馐芎⒆拥霓q駁，因此父母要言傳身教，如今的成人也是手機(jī)不離手，在孩子眼前千萬別一直玩手機(jī)，自身先保證，再規(guī)定孩子。

2、給孩子一些有效提議，而且和孩子達(dá)到一些的共識，例如每日玩手機(jī)的時間不可以超出兩個鐘頭，別的的時間和活力要放到學(xué)習(xí)上。

家長在教育孩子問題上，不能盲目的去根據(jù)自己的經(jīng)驗，都是第一次做父母，我們需要多去學(xué)習(xí)家庭教育知識，幫助孩子健康成長。

3、一方面給他講玩手機(jī)有哪些壞處，對學(xué)習(xí)有什么影響；另一方面，家長要做好帶頭作用，自己千萬不要在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立好的榜樣。

十幾歲的孩子正是學(xué)習(xí)的黃金期，厭學(xué)也會造成孩子心理素質(zhì)不健康，學(xué)習(xí)成績下降，對學(xué)習(xí)沒有信心。身為家長，要早察覺，早幫助孩子改正，用正確的方法讓孩子重拾對學(xué)習(xí)的信心。

厭學(xué)的心理如何疏導(dǎo)孩子

1、了解孩子的真實感受

首先，我們需要耐心地傾聽孩子的心聲。與其簡單地責(zé)備孩子不上進(jìn)，不如深入了解他們的真實感受?；蛟S，他們在學(xué)校遇到了困擾，或是對某一科目感到無趣，甚至是由于社交問題而感到不適。

通過與孩子的溝通，我們能夠更全面地了解問題的本質(zhì)，有助于采取更有針對性的疏導(dǎo)方法。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

高中生是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，導(dǎo)致這個階段孩子厭學(xué)的原因有很多，這個時候，家長不能用強(qiáng)硬的手段強(qiáng)迫孩子。而是需要給孩子更過的關(guān)系和鼓勵，包容孩子的情緒，和孩子一起解決問題，度過階段性的難關(guān)。

高中厭學(xué)的心理如何疏導(dǎo)孩子

1.時常與孩子溝通

高中生學(xué)業(yè)繁忙，心理壓力大，家長要多與孩子溝通，可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

2.嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中孩子基本形成了自己的價值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友。

孩子有厭學(xué)的心理，我們父母要能及時發(fā)現(xiàn)，然后及時干預(yù)，對待孩子的學(xué)習(xí)，家長要能及時反思自己的教育方式，并且及時做出調(diào)整，不能給孩子太大壓力了，你把孩子逼得太緊了，孩子勢必會泄氣，我們要掌握好力度。

孩子厭學(xué)的心理疏導(dǎo)

1、要多給予孩子一些鼓勵和認(rèn)可：有的孩子可能學(xué)習(xí)很努力，總想考個好成績，每次考前都會比較焦慮，可能會睡不著覺，家長不要說你考不好也沒關(guān)系這樣的話，孩子會更加焦慮，覺得家長可能放棄自己了；

或者是家長對自己本來就沒有信心，于是他會更緊張，考完了再說我們覺得你都挺棒的，要給予孩子一定的信心，讓孩子減少面對考試的焦慮情緒。

2、要多關(guān)注孩子的一些興趣愛好：不要認(rèn)為他們那個有一些興趣愛好會讓孩子更加不愛學(xué)習(xí)了，反而，有一些興趣愛好，會讓孩子的情緒得到一定的緩解，家長要做的，就是盡量關(guān)注一下孩子的興趣愛好，不要對他們的愛好持有否定的態(tài)度。和孩子一起聊他們感興趣的話題，才能跟孩子有共同的語言。

3、父母要反思并積極改進(jìn)自己的教育方式：以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子，除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)心孩子的心理動態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進(jìn)行坦誠、有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。

孩子厭學(xué)了，家長不要放棄孩子，也不要總是去說教孩子，我們應(yīng)該站在孩子這一邊，解決孩子所困，為孩子所想，好好鼓勵孩子的學(xué)習(xí)，不要對孩子有高的期望值，凡事根據(jù)孩子的實際來，尋求最適合孩子的教育方法。

對厭學(xué)的孩子怎樣鼓勵

1、家長要保證孩子每天和孩子有聊天的時間：多多傾聽孩子的傾訴，了解他們的一些苦惱，還有他們抱怨的一些問題，讓他們的情緒有出口，感覺家長是能夠理解他們的。

2、不要讓孩子獨處太久：青春期的孩子，希望有自己的空間，但是也要有度，家長也不能完全放任不管。也不要讓孩子自己獨處的時間太久了。

3、要多給予孩子一些鼓勵和認(rèn)可：有的孩子可能學(xué)習(xí)很努力，總想考個好成績，每次考前都會比較焦慮，可能會睡不著覺，家長不要說你考不好也沒關(guān)系這樣的話，孩子會更加焦慮，覺得家長可能放棄自己了。

或者是家長對自己本來就沒有信心，于是他會更緊張，考完了再說我們覺得你都挺棒的，要給予孩子一定的信心，讓孩子減少面對考試的焦慮情緒。

初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期，但同時也是厭學(xué)情緒的高發(fā)期。厭學(xué)不僅影響學(xué)業(yè)成績，還可能對孩子的心理健康和未來發(fā)展造成長遠(yuǎn)影響。面對厭學(xué)的孩子，家長和教育工作者需要采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們重新找回學(xué)習(xí)的興趣和動力。

初中孩子厭學(xué)心理疏導(dǎo)方法

理解厭學(xué)的原因。在進(jìn)行心理疏導(dǎo)之前，首先需要理解孩子厭學(xué)的原因。厭學(xué)情緒可能源于多種因素，如學(xué)習(xí)壓力過大、缺乏學(xué)習(xí)興趣、人際關(guān)系問題、家庭環(huán)境影響等。通過與孩子深入溝通，了解他們內(nèi)心的真實想法和感受，是進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)。

調(diào)整對孩子的態(tài)度。父母應(yīng)該好好的和孩子談一談，先讓孩子明白到自己的用心良苦。任何事情都是需要交流的，當(dāng)然也是可以協(xié)調(diào)的，先得讓孩子自己意識到學(xué)習(xí)的重要性才好！

對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。很多孩子非常渴望學(xué)好，但卻缺乏正確的方法。久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)得性無助等問題，因此就開始逃避學(xué)習(xí)，所以，作為家長，我們要對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，從而好好學(xué)習(xí)。

減少孩子的壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點知識，就拼命地給孩子報上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時間受到限制。從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡心理。所以家長們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活。