高中階段是孩子成長最重要的階段，這個階段孩子可能因為學(xué)習(xí)壓力大，社交出現(xiàn)問題，叛逆情緒滋生等原因，出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)的想法，家長們千萬不可任其發(fā)展。此時的孩子，還不知學(xué)習(xí)對未來的重要性，家長一定要幫孩子認清現(xiàn)實，幫助孩子解決困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

高中不想上學(xué)了能干嘛

高中的孩子，還處于孩子階段，這個時期，他們學(xué)習(xí)到的知識還很有限，如果此時輟學(xué)，他們會丟掉再學(xué)習(xí)的機會，高中階段的文化課是內(nèi)容最豐富的階段。另外，也會丟掉了好多職業(yè)招聘機會，因為很多單位需要本科最低專科畢業(yè)。因此，還是建議孩子克服困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

當然，如果孩子已經(jīng)退學(xué)，也還是有其他出路的，如：

考慮其他學(xué)習(xí)路徑：可以考慮轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)院或技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)專業(yè)技能并獲得相關(guān)的證書或文憑。

就業(yè)：可以尋找工作機會，進入勞動力市場開始工作。盡管高中文憑對某些職業(yè)可能是必要的，但有些工作仍然提供培訓(xùn)和發(fā)展機會。

高中是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，也是孩子最難熬的階段，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，對此，家長千萬不要責(zé)罵孩子，要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高中不想上學(xué)的情緒非常嚴重怎么辦

制定學(xué)習(xí)計劃：高中生經(jīng)常因為學(xué)習(xí)使命深重而感到壓力，很難從中取得成就感。制定一個可行的學(xué)習(xí)計劃能夠給予高中生必定的方向和目標，然后增強他們對學(xué)習(xí)的愛好和動力。

深入溝通開導(dǎo)：對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當中。

尋求愛好點：許多高中生在學(xué)校里所學(xué)的科目中找不到自己的愛好點，因此也沒有學(xué)習(xí)的動力。主張嘗試到社區(qū)活動中心或志愿者組織參與一些愛好班或志愿者活動，通過這種方法，高中生能夠找到自己的愛好點，并取得更多的成就感和自信心。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性：很多孩子厭學(xué)都是不知道學(xué)習(xí)的重要性，覺得學(xué)習(xí)都是為了父母。所以父母應(yīng)該在生活當中，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的和重要性，平時可以讓孩子體驗生活，讓孩子明白為什么學(xué)習(xí)，了解到學(xué)習(xí)的重要性，孩子就不會在出現(xiàn)厭學(xué)的問題了。

孩子進入高中，學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力都會加大，外界的誘惑也越來越多，一些孩子開始出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的現(xiàn)象，嚴重影響自己的學(xué)習(xí)信心，面對這種情況，家長平時要多與孩子溝通，緩解孩子的壓力，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高中生不想上學(xué)怎么正確引導(dǎo)

控制自身情緒。大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關(guān)系問題時能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。

確立學(xué)習(xí)計劃。父母們可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費光陰。

各科用合適的方法。大人們應(yīng)當指導(dǎo)孩子，對于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學(xué)語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學(xué)理科科目時就得注重解題思路，多與同學(xué)交流解題方法。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)的真正動力。一旦了解到孩子不想上學(xué)的真正原因，家長就可以慢慢勸導(dǎo)孩子，給孩子以鼓勵，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動機。如果孩子對學(xué)習(xí)感到迷茫，不妨跟孩子聊聊未來，聊聊現(xiàn)實生活中沒接受教育的人的現(xiàn)狀。

高中孩子不想上學(xué)是一種比較常見的現(xiàn)象，因為高中的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子長期生活在高壓下，很容易形成叛逆厭學(xué)的現(xiàn)象，家長要理解孩子，平時多與孩子溝通，幫助孩子找到緩解壓力的方法。

高中生不想上學(xué)怎么解決

理解孩子，多與孩子溝通。父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。

多欣賞和贊揚孩子自立、自主的行為。這樣的稱贊和鼓勵可以使孩子將學(xué)習(xí)與自我成長結(jié)合在一起，形成青春期孩子的學(xué)習(xí)動力，并有助于培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。

協(xié)助孩子制定切實可行的目標。青少年自我評價的能力并不成熟，常常會過高估計自己，經(jīng)歷多次失敗的打擊，容易使孩子產(chǎn)生不愿上學(xué)的情緒。對此，父母應(yīng)當客觀評價孩子的能力，劃分為各個階段逐步實現(xiàn)的小目標。

學(xué)會站在孩子的角度思考問題。高中的學(xué)業(yè)本就繁重，孩子會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的厭煩心理也是正常的，尤其是高一的孩子，在一個競爭強大的地方，成績會受到極大地影響。所以如果孩子的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了不理想的情況，家長不要過多地質(zhì)問孩子，要多鼓勵和幫助孩子。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子上大學(xué)的必經(jīng)階段。高中時期的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長此時要理解孩子的情緒，幫助孩子疏解壓力，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高中生總說不想上學(xué)怎么辦

理解厭學(xué)心情發(fā)生的原因。厭學(xué)心情的發(fā)生往往不是單一的，或許是多方面因素共同作用的結(jié)果。學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)方法不妥、人際關(guān)系緊張、家庭環(huán)境不穩(wěn)定等都或許是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的因素。因此，要想有用解決學(xué)生的厭學(xué)問題，首先要深化了解其發(fā)生的原因。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法和戰(zhàn)略。關(guān)于因?qū)W習(xí)方法不妥而發(fā)生厭學(xué)心情的學(xué)生，家長和教師應(yīng)該引導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如合理安排學(xué)習(xí)時刻、擬定學(xué)習(xí)方案、運用記憶技巧等。同時，也要協(xié)助學(xué)生找到合適自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好和動力。

緩解學(xué)習(xí)壓力。學(xué)習(xí)壓力是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的重要因素之一。為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，家長和教師應(yīng)該重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理變化，及時為他們供給心理支持和引導(dǎo)。此外，還可以經(jīng)過開展豐富多彩的課外活動、舉辦心理健康講座等方法，協(xié)助學(xué)生開釋壓力、調(diào)節(jié)心情。

幫助學(xué)生設(shè)立目標。幫助學(xué)生設(shè)立具體和可實現(xiàn)的目標，這些目標應(yīng)該是與他們個人興趣和價值觀相關(guān)聯(lián)的。當學(xué)生明確知道自己為什么要努力學(xué)習(xí)時，他們會更有動力去應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。

孩子進入高中，學(xué)習(xí)競爭越來越強烈，一些孩子內(nèi)心承受著很大的學(xué)習(xí)壓力，于是出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。面對這種情況，家長要理解孩子，多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

高中孩子不想上學(xué)心理怎樣疏導(dǎo)

時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。

凡事商量著來。孩子遇到事情，不要以自己的思維去想如何解決，首先我們需要征求一下孩子的意見，看看他有什么好的方法，這樣會讓孩子覺得你尊重他，重視他的意見，從而心理會放松。

了解他們心理的想法。想要改變孩子我們就要了解孩子心理的想法，因為他只要了解了他們的心理，才能對癥解決孩子的問題。

鼓勵孩子，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。很多孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或不適應(yīng)老師的教學(xué)方式，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去，慢慢失去自信心，并開始出現(xiàn)厭煩的情緒，對此我們要鼓勵孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣家長要幫助孩子樹立信心，很多孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

高中階段是非常難熬的一段時間，各方面的壓力讓孩子喘不過氣來，這樣就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，所以孩子高中壓力大不想學(xué)了，可能是在學(xué)習(xí)、人際交往等方面壓力過大導(dǎo)致的。

高中男孩子不想上學(xué)怎么辦

平靜的交流

建議大家找個平靜的時間互相交流，問問孩子為什么不想上學(xué)。找出他不想上學(xué)的原因，進行有針對性的分析，尋找解決辦法，堵不如疏。即使他被迫留在學(xué)校，如果他不學(xué)習(xí)，他也會浪費時間和金錢。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。