英語四一門比較重要的學(xué)科，很多孩子從小學(xué)就開始接觸英語，英語的學(xué)習(xí)對(duì)一些孩子來說是非?？菰锏模纫痴b單詞，還要記住語法，若沒有好的語言環(huán)境，孩子想學(xué)好也是比較難的，于是一些孩子的英語成績(jī)從一開始就很差，其實(shí)小學(xué)英語成績(jī)差，也會(huì)對(duì)初中造成一定的影響。

小學(xué)英語重要嗎影響初中嗎

小學(xué)英語沒學(xué)好，到初中以后會(huì)比較難，因?yàn)樾W(xué)英語是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打不好，到初中后單詞、語法、聽力、寫作都會(huì)有影響。如果沒有學(xué)過英語，到初中后是要吃力的，因?yàn)橛⒄Z是一門語言，需要長(zhǎng)期積累，從小學(xué)開始學(xué)英語就是為了給初高中打基礎(chǔ)。

具體來說，以下是可能的影響：

1、詞匯量不足：小學(xué)階段是積累詞匯的重要時(shí)期，如果沒有好好學(xué)習(xí)英語，可能會(huì)導(dǎo)致詞匯量不足，影響初中英語的學(xué)習(xí)。

2、語法基礎(chǔ)薄弱：小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語法的重要時(shí)期，如果沒有打好語法基礎(chǔ)，可能會(huì)導(dǎo)致初中英語語法學(xué)習(xí)困難。

英語是一門重要的學(xué)科，我國(guó)很多學(xué)校從小學(xué)就開設(shè)有英語課程，一些孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)不開竅，致使英語成績(jī)十分差，家長(zhǎng)們寄希望于初中，希望孩子進(jìn)入初中后，成績(jī)能提高，其實(shí)學(xué)習(xí)英語重要的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要孩子掌握這兩種技能，成績(jī)將會(huì)得到很快提升。

小學(xué)英語差初中能趕上嗎

只要努力去學(xué)，當(dāng)然可以趕得上。小學(xué)英語只是啟蒙，知識(shí)點(diǎn)并不多，主要培養(yǎng)興趣。到了初中，只要重視，多花些精力，完全可以將英語學(xué)好，趕上來。

定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定一個(gè)有組織的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)。確保每天都有時(shí)間專門用于英語學(xué)習(xí)。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和資源?？梢試L試使用學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、參加英語角或找到一位英語輔導(dǎo)老師。

多聽、多讀、多說、多寫：英語學(xué)習(xí)需要全方位的訓(xùn)練。多聽英語音頻，閱讀英語文章，積極參與口語練習(xí)，并寫作練習(xí)，這將有助于提高你的聽力、閱讀、口語和寫作能力。

在小學(xué)階段，孩子的學(xué)習(xí)憑興趣、靠督促，內(nèi)容簡(jiǎn)單，讀寫的訓(xùn)練量小，語法知識(shí)幾乎空白。然而進(jìn)入初中，英語學(xué)習(xí)將經(jīng)歷重大的變化。這些變化不僅僅只是單詞量增加和閱讀聽力變長(zhǎng)變難，而是初中學(xué)習(xí)對(duì)孩子的英語能力提出了全新的更深層次的要求。

小學(xué)英語沒學(xué)好初中還有救嗎

小學(xué)英語基礎(chǔ)對(duì)初中英語是有一定影響，但是影響不大，如果孩子到初中努力學(xué)習(xí)，同樣可以跟上的，來得及的。只要努力，加上正確的學(xué)習(xí)方法，肯定沒問題的。

而且小學(xué)英語比較簡(jiǎn)單，孩子初中認(rèn)真背單詞，認(rèn)真學(xué)是可以的。初中會(huì)具體的學(xué)習(xí)語法，小學(xué)雖然也涉及到，但語法比較簡(jiǎn)單。孩子初中剛開學(xué)的時(shí)候還有復(fù)習(xí)單元，這個(gè)時(shí)候努力是完全來得及的。

初一的重點(diǎn)語法知識(shí)就是小學(xué)五六年級(jí)學(xué)過的知識(shí)升華，只要這個(gè)時(shí)候孩子認(rèn)真聽，加上這個(gè)階段的孩子認(rèn)知能力和理解能力的提升，加以融會(huì)貫通，所有前面所欠的都會(huì)迎刃而解。

小學(xué)英語成績(jī)的方法

初中的英語閱讀理解是綜合語言運(yùn)用能力的一個(gè)重要方面，它在中考所占比重越來越大，這是拉開檔次的科目。很多考生在閱讀理解這一部分成了“丟分重災(zāi)區(qū)”。

初中英語閱讀理解不好怎么辦

1、循序漸進(jìn)持之以恒

孩子英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高并非一朝一夕所能達(dá)到，當(dāng)孩子進(jìn)入初中階段后，家長(zhǎng)就需要制定周密的計(jì)劃，有條不紊，堅(jiān)持不懈的對(duì)孩子的閱讀能力進(jìn)行長(zhǎng)期的系統(tǒng)的訓(xùn)練。經(jīng)過這樣長(zhǎng)期的堅(jiān)持訓(xùn)練，孩子的閱讀量會(huì)日益擴(kuò)大。隨著閱讀量的不斷加大，孩子的閱讀能力也就自然而然的得到了培養(yǎng)和提高。

2、有層次地引導(dǎo)學(xué)生閱讀

引導(dǎo)孩子快速閱讀，擴(kuò)大閱讀視幅面，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，提高概述能力。指導(dǎo)學(xué)生精讀全文，把握信息，掌握和應(yīng)用語言知識(shí)的能力。引導(dǎo)學(xué)生充分利用課本，強(qiáng)化課文整體理解教學(xué)，當(dāng)然，除此之外，采取一定的方法來培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是必要的。經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的訓(xùn)練，就可逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語閱讀能力。

自從孩子入學(xué)之后，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就成為了家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。不少家長(zhǎng)會(huì)格外重視孩子初中的成績(jī)，初中各科成績(jī)處于什么水平，認(rèn)為孩子進(jìn)入高中后就會(huì)以什么水平為基本線。初中階段眾多科目當(dāng)中，英語占比是比較大的，但能學(xué)好的孩子并不多，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的英語也是頭疼不已。

初中英語如何提高

1、記單詞前，先讀準(zhǔn)單詞

孩子記單詞時(shí)首先要會(huì)讀，一般會(huì)讀就會(huì)寫，把讀音和拼寫合二為一，千萬不要再把英語的發(fā)音用漢語標(biāo)注出來，這樣會(huì)影響發(fā)音的準(zhǔn)確性，也不利于音標(biāo)的學(xué)習(xí)。

2、反復(fù)記憶

孩子背新單詞時(shí)先復(fù)習(xí)一下上次背過的，常反復(fù)常鞏固才能變成長(zhǎng)久記憶。對(duì)于實(shí)在生僻不容易記得，父母可以引導(dǎo)孩子弄個(gè)小卡片帶在身上或者貼在桌位上，沒事兒掃一眼，幫助孩子時(shí)刻加深印象。

很多孩子的英語學(xué)的都不怎么樣，這讓家長(zhǎng)很無奈。但為了孩子的未來一定要多幫助孩子，讓孩子多記單詞，了解語境，知道詞語的運(yùn)用。多找規(guī)律，多總結(jié)。從最簡(jiǎn)單的開始，多聽聽看看，想提高成績(jī)，那就要多多練習(xí)。

初中英語該怎么學(xué)

1、要勤學(xué)苦練          

學(xué)英語沒有近路可走，要想學(xué)好英語，達(dá)到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行數(shù)量多的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到很熟練的境地。語言知識(shí)應(yīng)當(dāng)理解，但不下于苦功在聽、說、讀、寫上訓(xùn)練，僅靠死記硬背一點(diǎn)孤立的單詞、語法條條，是很難掌握英語的。就像學(xué)潛泳、跳意大利舞同樣，對(duì)其理論掌握再好，不經(jīng)過反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練是永恒也學(xué)不會(huì)的。 

2、熟練背誦脫口而出

背誦是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)連課文都背不熟的學(xué)生，英語水平肯定不高。初一學(xué)生要堅(jiān)持每天背點(diǎn)英語文章，可以是句子，也可以是對(duì)話、短文，每天學(xué)到的課文要背誦，經(jīng)常復(fù)習(xí)，增強(qiáng)熟練程度，以達(dá)到脫口而出的地步。