孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)相比小學(xué)會(huì)增加很多，一些小學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)的孩子會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心，要及時(shí)引導(dǎo)孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并尋找正確的學(xué)習(xí)方法，提高成績(jī)。

初中家長(zhǎng)怎么做能幫助孩子提高成績(jī)

用心疏導(dǎo)。家長(zhǎng)要在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中用心疏導(dǎo)，要多留心孩子的變化過(guò)程，如果發(fā)現(xiàn)有些異常，就應(yīng)該及時(shí)援之以手，給予教育、疏導(dǎo)，解決他在思想上的困惑、疙瘩。當(dāng)然這一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和具體問(wèn)題來(lái)處理。

抓住課堂。家長(zhǎng)想要孩子迅速提升成績(jī)，就要讓孩子抓住課堂上的45分鐘，注重聽(tīng)課質(zhì)量才是關(guān)鍵。班里成績(jī)好的孩子，都特別會(huì)聽(tīng)課，做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化，吃透每一節(jié)課的內(nèi)容。

培養(yǎng)孩子自學(xué)。初中階段，能自學(xué)的孩子盡量讓孩子提前學(xué)起來(lái)，不要等到跟不上了才追趕。自學(xué)是很關(guān)鍵的一環(huán)，實(shí)際上初中的知識(shí)也不難，只是需要時(shí)間來(lái)消化。

調(diào)整好心態(tài)。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)初中的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要，它不僅可以讓孩子有一個(gè)清醒頭腦來(lái)思考問(wèn)題，還可以讓孩子吃得好睡得好身體棒，這樣才能夠?yàn)橐院髴?yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè)打下良好的生理和心理基礎(chǔ)。

有的孩子考試回回倒數(shù)第一，家長(zhǎng)非常著急孩子的成績(jī)?cè)趺刺岣?。特別是那些面臨升學(xué)的孩子，家長(zhǎng)看到自己家孩子的成績(jī)這么差，感受到了前所未有的壓力，害怕孩子不能順利升學(xué)。影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的不僅是課堂上面的學(xué)習(xí)，課下的積累也不可忽視。

家長(zhǎng)怎么做才能讓孩子成績(jī)提高

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

嘗試著找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，讓孩子自己給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，在每次完成小目標(biāo)之后，父母可以給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子以后會(huì)更有信心和動(dòng)力去完成自己設(shè)定的目標(biāo)。

2.提高孩子的專注力

讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注；玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。提高學(xué)習(xí)效率，一天到晚伏案苦讀，不是良策。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好原因有很多，有的孩子聽(tīng)課注意力不集中，有的孩子是心思不在學(xué)習(xí)上等等，作為家長(zhǎng)跟孩子溝通是一件勞心費(fèi)神的事情，又如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？

家長(zhǎng)怎么幫助孩子提高成績(jī)

1、提前制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)可以先引導(dǎo)孩子確定好長(zhǎng)期目標(biāo)，然后制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，分解到每月、每周、每天，保證每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然。然后鼓勵(lì)孩子每天完成一個(gè)拆解的小目標(biāo)，就會(huì)感覺(jué)離總目標(biāo)更近了，成就感滿滿，更能激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2、提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。保證學(xué)習(xí)空間安靜、整潔。清理桌上或?qū)W習(xí)空間內(nèi)的雜亂物品，桌上只留需要用到的書(shū)本和文具，不要放玩具、零食等，清除干擾，不容易分心，才更能集中注意力，還有專用的放置學(xué)習(xí)資料的書(shū)架，保持整潔、排放有序，以便能快速找到所需要的物品。

3、學(xué)習(xí)不定量。家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不按時(shí)完成作業(yè)要接受一些懲罰，比如做一些家務(wù)，減少玩耍的時(shí)間等，在孩子可以按時(shí)按量的完成作業(yè)之后，可以簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)勵(lì)一下孩子。

同時(shí)，在每次孩子作業(yè)完成情況比以往要好的情況下，言語(yǔ)上要表?yè)P(yáng)孩子。每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，長(zhǎng)時(shí)間的積累就是很大的進(jìn)步。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子上初中成績(jī)不僅上不去，還逐漸出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，不知道該從哪里下手，去教育孩子好好學(xué)習(xí)。

初中生家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)業(yè)成績(jī)不太好，學(xué)習(xí)的習(xí)慣一般都不好。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程和長(zhǎng)期的堅(jiān)持。因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵(lì)，陪伴強(qiáng)制養(yǎng)成。

2、幫助孩子扎實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)。初中孩子如何提高成績(jī)，學(xué)習(xí)就像造房子，房子地基沒(méi)有造牢固，房子總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)也是一樣，如果文化基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握好，要提升學(xué)習(xí)成績(jī)是很困難的。所以我們要從小教育孩子，從抓好基礎(chǔ)知識(shí)做起，遇到問(wèn)題及時(shí)解決。

3、做好孩子的監(jiān)督老師。家長(zhǎng)要經(jīng)常抽查孩子的作業(yè)，看完成情況。作業(yè)中的知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)掌握。如果沒(méi)有掌握，督促孩子趕緊學(xué)會(huì)。幫孩子查漏補(bǔ)缺，讓孩子找到學(xué)習(xí)中的不足。

4、幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多孩子剛上初中成績(jī)不好是因?yàn)椴恢雷约好刻於荚谧鍪裁?，也就是沒(méi)有明確的目標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，太多的學(xué)生變得困惑和不知所措。這不是好現(xiàn)象，要及時(shí)糾正。

孩子進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增加，一些孩子短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)這些變化，可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子，要及時(shí)幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子提高成績(jī)。

初中孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng)，我們可以幫助孩子找到他們感興趣的學(xué)科或課程，并與他們溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)興趣和目標(biāo)。通過(guò)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，可以提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、合理安排時(shí)間、做好筆記等。鼓勵(lì)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自律性和時(shí)間管理能力。

教授學(xué)習(xí)技巧和策略。與孩子一起探討學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。可以教他們?nèi)绾巫龊脮r(shí)間規(guī)劃、提高記憶力、有效閱讀和總結(jié)歸納等。

提供正面的反饋。正面的反饋是幫助孩子建立自信和學(xué)習(xí)熱情的有效方法。分?jǐn)?shù)不是全部，除了分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)需要給予孩子更多的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。無(wú)論是成績(jī)還是參與度、進(jìn)步或任何其他積極的表現(xiàn)，都應(yīng)該及時(shí)給予正面評(píng)價(jià)和認(rèn)可，讓孩子感到成長(zhǎng)和進(jìn)步的快樂(lè)和成就感。

作為父母要從多個(gè)方面考量孩子，而不是單純的憑借成績(jī)的好壞來(lái)決定孩子的品性，當(dāng)成績(jī)不理想的時(shí)候，孩子也會(huì)自責(zé)，覺(jué)得成績(jī)好的，就是好孩子。成績(jī)不好自己就是壞孩子，容易給孩子太大的壓力后，造成離家出走或自信心下降等不良的循環(huán)。

孩子期末成績(jī)考差了家長(zhǎng)該怎么做

一是分析錯(cuò)題

先要弄清楚孩子丟分的原因，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。

二是遺憾丟分

明明是會(huì)做的題目卻做錯(cuò)了，是因?yàn)榫o張，還是計(jì)算過(guò)程中出錯(cuò)了呢？

在初三這個(gè)很重要的階段，所有的家長(zhǎng)和孩子自身壓力都很大，成績(jī)的好壞直接影響到孩子能否進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。部分家長(zhǎng)要了解孩子的成績(jī)處于哪個(gè)階段，是基礎(chǔ)知識(shí)差的原因還是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致一段時(shí)間跟不上學(xué)習(xí)。只有先了解孩子的處境，才能更好的找到學(xué)習(xí)方法提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子初三成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么幫助孩子

1、有時(shí)間觀念

當(dāng)下隨著人們生活水平的提高，孩子們從小在嬌生慣養(yǎng)中長(zhǎng)大，一代不如一代。貪圖安逸的思想在他們的心中已經(jīng)牢牢的扎根，只要讓這些孩子在學(xué)習(xí)中早起晚睡一會(huì)，那么他們就會(huì)喊苦喊累。尤其是到了初中以后，學(xué)習(xí)的量還是很大的，所以家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)起時(shí)間觀念，制定好每日每周每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子每項(xiàng)認(rèn)真完成的效果并查驗(yàn)。

2、不吝嗇對(duì)孩子的鼓勵(lì)

如果孩子只是成績(jī)不好，學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題是可以解決的。但如果是心理問(wèn)題，就很難解決了。家長(zhǎng)也可以為初三成績(jī)不佳的學(xué)生做一些事情。首先，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，談?wù)勎磥?lái)的高中和大學(xué)想要上什么樣的學(xué)校。為了提高初三孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待他們，而不是在他們有負(fù)能量的時(shí)候冷嘲熱諷，這樣可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降更嚴(yán)重。