學(xué)習(xí)是一件比較辛苦的事，孩子要想在學(xué)習(xí)上取得好成績，在學(xué)習(xí)時(shí)就要做到一絲不茍，然而生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出懶惰思維，作業(yè)不想寫，做卷子抄答案，成績自然難以提升。

孩子做卷子抄答案父母該怎么教育

教育孩子要誠實(shí)，毫無疑問，抄答案肯定是一件非常不好的事情。這樣寫出來的卷子，雖然暫時(shí)會讓孩子得到滿足，但是從長久來看，卻很容易養(yǎng)成孩子不勞而獲的心態(tài)，自然是要堅(jiān)決杜絕的。

不要給孩子帶來考高分的施壓。望子成龍、望女成鳳，這幾乎是大部分家長們養(yǎng)兒育女的期盼，但是孩子的優(yōu)秀時(shí)需要日積月累的，高成績更需要扎實(shí)的基礎(chǔ)功，和源源不斷的努力上進(jìn)心。

引導(dǎo)孩子去動(dòng)腦筋，不過這也不是一蹴而就的，在培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋這件事上，家長也不可操之過急，而是要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，由易到難、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)，此時(shí)父母也要用自己的情緒和行為去感染和影響孩子。

告訴孩子道理。只要孩子掌握了學(xué)習(xí)技能，有一些題的答案還是可以抄的。這時(shí)候就需要父母加強(qiáng)對孩子的作業(yè)定期檢查，讓他在抄的時(shí)候還要保證自己的學(xué)習(xí)能力不下降。

認(rèn)真完成家庭作業(yè)有助于孩子快速提高學(xué)習(xí)成績，然而生活中，很多孩子在寫作業(yè)的過程中出現(xiàn)，不愿意寫作業(yè)，不行動(dòng)腦筋，甚至抄作業(yè)的情況等，面對這種情況，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識到作業(yè)的重要性，鼓勵(lì)孩子自主思考。

孩子做作業(yè)抄答案怎么教育

了解根源、傾聽心聲。孩子抄答案的行為可能有多種原因，例如學(xué)習(xí)壓力過大、自卑感、逃避困難等。作為家長，應(yīng)該首先與孩子進(jìn)行溝通，傾聽他們內(nèi)心的聲音。通過理解孩子的真實(shí)感受，才能更好地找到解決問題的辦法。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。興趣是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。家長可以通過觀察孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功和成就感，從而減少抄襲行為的發(fā)生。

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。家長的言傳身教對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。家長應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，讓孩子明白努力才能獲得真正的成績和榮譽(yù)。同時(shí)，要教育孩子尊重知識產(chǎn)權(quán)的重要性，讓他們明白抄襲行為的不道德性和后果。

引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋。在培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋這件事上，家長也不可操之過急，而是要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，由易到難、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)。此時(shí)，父母也要用自己的情緒和行為去感染和影響孩子。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，抄答案是很普遍的一種現(xiàn)象，孩子寫作業(yè)抄答案，危害是比較大的，不但容易養(yǎng)成孩子的惰性思維，還會導(dǎo)致孩子失去思考能力，學(xué)習(xí)成績下降，因此，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)識抄作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，幫助孩子樹立誠實(shí)守信的原則。

孩子抄答案怎么教育

正確的引導(dǎo)。首先應(yīng)該給孩子樹立獨(dú)立自主的觀念，讓孩子知道獨(dú)立自主的重要性。以及告訴他抄答案是一種不好的行為。當(dāng)孩子有了明辨是非的能力，就很少出現(xiàn)這種情況了。其實(shí)作業(yè)抄答案要看是什么作業(yè)，如果是文科性質(zhì)可以抄，抄完之后利于孩子加強(qiáng)記憶。

告訴孩子道理。只要孩子掌握了學(xué)習(xí)技能，有一些題的答案還是可以抄的。這時(shí)候就需要父母加強(qiáng)對孩子的作業(yè)定期檢查，讓他在抄的時(shí)候還要保證自己的學(xué)習(xí)能力不下降。

告訴孩子知識的重要性。嘮叨和責(zé)罵都會反造成孩子的逆反心理，家長應(yīng)該從自身角度開始勸導(dǎo)孩子。告訴孩子知識的重要性，學(xué)習(xí)不是首要的成功之路，但知識是一個(gè)人的素質(zhì)儲備。現(xiàn)在放棄的只是寫作業(yè)，相當(dāng)于放棄了未來人生中盡可能有的多種選擇。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。興趣是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。家長可以通過觀察孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功和成就感，從而減少抄襲行為的發(fā)生。

孩子寫作業(yè)抄答案說明孩子沒有獨(dú)立完成作業(yè)的能力，有可能是孩子在課堂上沒有聽懂或者是沒記住，所以要加強(qiáng)孩子的課程學(xué)習(xí)，讓他掌握知識要點(diǎn)，這樣以后寫作業(yè)她就可以獨(dú)立完成了。

孩子寫作業(yè)抄答案怎么教育

在孩子的成長過程中會有很多犯錯(cuò)的可能性，包括孩子偷偷地抄寫作業(yè)的答案，遇到這樣的事情的時(shí)候，建議家長不要聲張。

在檢查作業(yè)的時(shí)候，著重地去問一下孩子抄作業(yè)的部分。如果說孩子是抄出來的答案，和他自己做出來的答案是不一樣的。孩子會有驚慌，會有恐懼。

那么這個(gè)時(shí)候呢，我們給機(jī)會讓孩子自己主動(dòng)說出來是怎么回事兒。暗示孩子，千萬不要我們直接去定義、去定性。

當(dāng)孩子主動(dòng)地說了這些行為之后，我們要表揚(yáng)孩子勇敢。因?yàn)椋軌蛱拐\自己的過失不是一件容易的事情。

有些家長發(fā)現(xiàn)很多孩子在做題的時(shí)候有抄答案的情況，對于這種情況，家長也說教過孩子，但是效果并不是很好，孩子總是不聽，家長這個(gè)時(shí)候要保持冷靜，不要對孩子發(fā)火，要慢慢引導(dǎo)孩子。

孩子做題抄答案怎么教育

1、父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅(jiān)持一段時(shí)間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動(dòng)腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

2、引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋。在培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋這件事上，家長也不可操之過急，而是要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，由易到難、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)。此時(shí)，父母也要用自己的情緒和行為去感染和影響孩子。父母是孩子的最好的啟蒙老師，對孩子的影響是非常大的。同時(shí)，父母還要常常給孩子提一些問題，激發(fā)孩子求知的欲望，引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋解決。

3、了解情況之后再批評。有些家長對孩子為什么抄襲并不詢問清楚，而是劈頭蓋臉一頓大罵，這樣孩子的心靈可能會受傷，而且也不可能坦白地說出抄襲的原因，家長京吃會無從下手。

家長應(yīng)該先耐心地傾聽孩子的問題。然后再針對具體的情況具體分析。媽媽不了解情況就批評孩子，容易讓孩子對家長反抗心理，慢慢會增加孩子和大人之間的隔閡。

作為家長，在發(fā)現(xiàn)孩子抄答案的時(shí)候，一定要保持冷靜，千萬直接上去批評指責(zé)孩子，否則孩子會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸的情緒，不利于孩子后期的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的可能會直接放棄自身的學(xué)業(yè)。

孩子抄答案該怎么教育

1、與孩子溝通，這個(gè)溝通不是父母單方面的說教或者指責(zé)，孩子可能根本聽不進(jìn)去，首先你要讓孩子產(chǎn)生一種“你跟我是站在一邊的，是能理解我的”，這樣他才愿意去聽你說什么。然后聽他說對于學(xué)習(xí)、對作業(yè)的看法，再去引導(dǎo)他。

比如他覺得作業(yè)難，那就要循序漸進(jìn)，從他會的地方開始，多鼓勵(lì)他；如果他是懶得做，那可以從他對于自己未來的計(jì)劃談起，他想做什么，需要什么努力，都可以聊一聊。

2、父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅(jiān)持一段時(shí)間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動(dòng)腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

3、一分為二的對待，有些偏重記憶的作業(yè)可以抄現(xiàn)成答案。但父母必須了解自己孩子，對不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負(fù)起職責(zé)，不可讓孩子有機(jī)可乘，從而養(yǎng)成懶得動(dòng)腦、抄作業(yè)的惡習(xí)。

對于孩子寫作業(yè)抄答案這個(gè)事情，相信很多家長都有同感，孩子懶得寫作業(yè)，直接答案，對于這種情況，家長也教訓(xùn)過孩子很多次，但是教育效果并不是很好。

孩子作業(yè)抄答案怎么教育

1、采取正確的引導(dǎo)方式。在檢查作業(yè)的時(shí)候，著重地去問一下孩子抄作業(yè)的部分。如果說孩子是抄出來的答案，和他自己做出來的答案是不一樣的。孩子會有驚慌、恐懼，這個(gè)時(shí)候，我們給機(jī)會讓孩子自己主動(dòng)說出來是怎么回事兒，并暗示孩子，千萬不要我們直接去定義、去定性。

2、告訴孩子誠信的重要性。我們告訴他，我們不管做任何事情都要誠實(shí)。同時(shí)也告訴孩子，犯錯(cuò)不可怕，犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正，仍然是好孩子。還有就是家長也要告訴孩子，咱們現(xiàn)在雖然在班級里成績不拔尖，但是沒關(guān)系，我們只要努力，就會一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。

3、父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅(jiān)持一段時(shí)間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動(dòng)腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

4、一分為二的對待，有些偏重記憶的作業(yè)可以抄現(xiàn)成答案。但父母必須了解自己孩子，對不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負(fù)起職責(zé)，不可讓孩子有機(jī)可乘，從而養(yǎng)成懶得動(dòng)腦、抄作業(yè)的惡習(xí)。