孩子考試有起伏是很正常不過的事情，家長不要做只會指責(zé)的負(fù)面，甚至拿他與其他的孩子比較，這些做法都會讓孩子學(xué)習(xí)沒有自信，越來越討厭學(xué)習(xí)，甚至?xí)ε驴荚?，?dān)心考試結(jié)果，不能集中精力學(xué)習(xí)。

孩子大考不如平時成績怎么辦

1、弱化分?jǐn)?shù)的重要性

在考試前期，甚至在整個學(xué)習(xí)生涯，父母都盡量不要強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要性。很多時候孩子就是過于在意考試成績，擔(dān)心自己的考試后果，才變得十分緊張，才會發(fā)揮不好。

所以家長一定要弱化分?jǐn)?shù)的重要性，不斷的讓孩子建立學(xué)習(xí)的自信，這樣孩子在面對考試的時候不會在那么緊張。

2、創(chuàng)造好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子模擬考試低于平時成績，此時孩子肯定會很迷茫，會覺得自己是不是真的很笨，才會在考試中失敗，會對自己沒有信心，也會變得很焦慮，如果此時家長不去開導(dǎo)孩子，有的孩子就會放棄自己，不會努力學(xué)習(xí)了，家長要能隨時察覺到孩子的情緒狀態(tài)，及時送去安慰和鼓勵。

孩子模擬考試低于平時成績家長該怎么辦

1、老師和家長要給予孩子鼓勵。孩子平時考試成績很好，主要是因為他們心態(tài)比較輕松，但是一遇到?？季吞貏e緊張，導(dǎo)致成績考得很差，也是因為孩子們覺得?？际欠浅Ｖ匾?，他們想盡力的發(fā)揮好，不愿意出現(xiàn)太大的錯誤，從而在考試的過程當(dāng)中一直非常緊張。

但是人一緊張就容易導(dǎo)致大腦空白，從而在考試的過程當(dāng)中就無法安心的做題，所以才會導(dǎo)致成績變得很差。其實現(xiàn)實生活當(dāng)中有很多的孩子都會有這種情況，所以家長和老師應(yīng)該引起重視，尤其是在考試之前，要多鼓勵孩子，放松心態(tài)，做幾輪深呼吸，在進(jìn)入考場做題，平常的時候家長和老師也不要給予孩子太大的壓力。

2、鼓勵孩子不必懷疑自己，他的努力是有意義的。如果孩子平時的成績不錯，這一次考試考砸了，孩子的心理會突然崩潰，他會覺得自己的努力是沒有意義的，他甚至?xí)敕艞壙荚嚒?/p>

這時候，家長應(yīng)該鼓勵孩子，告訴他這一次考試并不能說明問題，有可能你會的知識點，剛好沒有出現(xiàn)在試卷上，試著去開導(dǎo)孩子。

很多初中的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，都存在著這樣一種情況，那就是孩子平時學(xué)習(xí)都是很好的，老師提問也都能回答上來，但是只要一考試成績就不行，每次考試成績都不是很理想，這讓家長百思不得其解，不知道是什么原因?qū)е潞⒆映霈F(xiàn)這樣的情況。

初中孩子平時成績好一考試就不行怎么辦

1、不要給孩子施加壓力。有很多的家長非常在意孩子的考試成績，等到考試前幾天的時候，就會一直督促孩子。希望考一個滿意的成績，很多孩子在聽到家長這樣的話語之后，往往會變得非常的緊張，他們也非常害怕自己沒有辦法讓家長滿意。

家長不要一直督促孩子，我們要讓孩子合理的看待考試這件事情。要讓孩子把所有的注意力都放在考試的過程上，而不是考試的結(jié)果。如果成績下降了，家長也不要一味的責(zé)備孩子，我們要幫助孩子改正前段時間的錯誤行為。

2、要合理看待孩子的考試成績。家長一定要引導(dǎo)孩子合理的看待，對于我們來說，成績只是一個符號，只能夠代表前段時間的學(xué)習(xí)成果，并不能夠代表所有。對于孩子來說，在學(xué)習(xí)生涯里，考試的次數(shù)是非常多的，大大小小的考試。如果每一次考試都非常容易緊張的話，那么一定要及時的改正過來，不然等到高考的時候，更容易慌張。

3、告訴孩子一些應(yīng)試小技巧。即便孩子在考試前準(zhǔn)備得再充分，但是在考試即將來臨的時候，還是避免不了孩子的心慌意亂和緊張。作為家長的我們可以傳授給孩子一些應(yīng)試的小技巧，用來緩解孩子在面臨考試前和考試中的不良情緒。

生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時，由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或?qū)W習(xí)不用心，出現(xiàn)成績低下的現(xiàn)象，但是學(xué)習(xí)是孩子的權(quán)力，面對孩子因成績差老師不讓去上學(xué)的現(xiàn)象，家長要及時與老師溝通，與老師一起分析孩子的問題，尋找正確的解決方法。

孩子成績差老師不叫上學(xué)怎么辦

家長與老師溝通：首先，家長應(yīng)該主動與老師溝通，了解孩子成績不好的原因?？赡苁菍W(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是家庭環(huán)境等因素。通過溝通，家長可以了解孩子的具體情況，以便更好地幫助孩子。

分析原因：家長和老師要共同分析孩子成績不好的原因。如果是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，可以請老師指導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)策略；如果是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長要引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。

制定合理的學(xué)習(xí)計劃：針對孩子的情況，家長和老師可以共同制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。計劃要具體、可行，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)計劃等。家長要監(jiān)督孩子執(zhí)行計劃，確保孩子按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

加強(qiáng)家校合作：家長和學(xué)校要保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校可以定期舉辦家長會，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家長也可以向?qū)W校反饋孩子在家的狀況。

孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象是比較常見的，孩子成績下降時，家長一定不能責(zé)罵，家長應(yīng)該及時了解孩子是什么原因?qū)е鲁煽兿陆?，找到原因，對癥下藥。

孩子成績下降家長該怎么辦

找老師交流一下。多去學(xué)校找老師溝通溝通，可以了解一下孩子在學(xué)校里面的情況，找出成績下降的原因，這樣才能更好的幫助到孩子。

認(rèn)真的和孩子談?wù)劇Ｆ綍r可以多和孩子談?wù)勑?，關(guān)心下孩子的現(xiàn)狀，多聽聽孩子的心理想法。孩子成績變差以后不要直接罵孩子，找到下降的原因后再細(xì)心的教導(dǎo)孩子。

提供支持和鼓勵。給予孩子積極的支持和鼓勵，讓他們知道你相信他們的能力。強(qiáng)調(diào)失敗是成功的一部分，鼓勵他們從錯誤中學(xué)習(xí)并繼續(xù)努力。

制定學(xué)習(xí)計劃。與孩子一起制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)。確保計劃具體、可行，并與孩子一起跟進(jìn)和監(jiān)督。

生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)態(tài)度非常不好，不但上課不注意聽講，家庭作業(yè)也是應(yīng)付了事，致使自己的學(xué)習(xí)成績非常差，面對這種現(xiàn)象，家長一定要及時干預(yù)，除了要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性外，也要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子讀書不用心成績差怎么辦

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是成功的前提，所以讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵，孩子只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會用心去學(xué)。

不與其它孩子做比較。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因為每個孩子都是獨(dú)一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

用心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。身為父母，看到孩子成績下降，不要一味的怪罪孩子，更多的是需要檢討自己的不足，有沒有關(guān)心孩子課業(yè)？有沒有正確的教導(dǎo)孩子？請相信，只要你用心去教育孩子，孩子的成績一般都不會差！

耐心的幫助孩子發(fā)展優(yōu)勢。孩子可能特別喜歡運(yùn)動，或者特別喜歡操作電腦……家長從這些方面出發(fā)陪孩子多參加這一類的活動，幫助孩子取得成功。這有利于幫助孩子產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)難度大大增加，若孩子沒有適應(yīng)高中生活，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象是比較常見的，面對這種情況，家長要及時安撫孩子的情緒，堅定孩子的信心，幫助孩子快速提高成績。

高中孩子成績下滑怎么辦

找出問題所在。了解孩子為什么成績下滑很厲害，有哪些方面需要提高?？梢耘c老師和孩子本人多溝通。

制定學(xué)習(xí)計劃。需要為孩子制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，明確孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和各科目的學(xué)習(xí)重點。

多交流互動。建立良好的親子關(guān)系，和孩子保持密切的聯(lián)系，了解孩子的情況，及時幫助和指導(dǎo)孩子。

發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。