11歲的孩子已經(jīng)步入了青春期，這個時期的他們出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，其實(shí)是非常正常的，但是家長一定要堅持住自己的底線，采取一些恰當(dāng)?shù)姆绞?，去積極的開導(dǎo)他們，幫助他們。

11歲孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、接納孩子的厭學(xué)情緒。接納孩子的厭學(xué)情緒，并不意味著家長允許孩子逃避學(xué)習(xí)，而是向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來面對并解決這個問題。

2、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

3、對孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及時給予表揚(yáng)和鼓勵，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認(rèn)知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感，而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責(zé)怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。

4、減少幫助，培養(yǎng)意志。很多厭倦學(xué)習(xí)的孩子內(nèi)心恐懼、對父母、老師和同學(xué)的依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據(jù)這一點(diǎn)，家長和老師應(yīng)該糾正孩子懶惰的習(xí)慣。

處于小學(xué)時期的孩子厭學(xué)，家長一定要及時干預(yù)，因為這個時期的孩子年齡還比較小，任由厭學(xué)情緒發(fā)展，可能會造成無法挽回的后果，那么小學(xué)孩子不愿意上學(xué)家長該怎么引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

了解孩子的興趣愛好：有些孩子可能不喜歡讀書，但是他們可能對其他的活動或事物有濃厚的興趣。了解孩子的興趣愛好后，可以鼓勵他們在這些方面進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)，以提高他們的學(xué)習(xí)動力。

建立良好的家庭教育氛圍：家長可以為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，例如，為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、鼓勵孩子多讀、多想、多問、多試、多練、多交流等，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣：家長可以從孩子的興趣出發(fā)，鼓勵孩子參加一些課外活動，如繪畫、音樂、運(yùn)動等，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣點(diǎn)。

給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P：家長可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，讓孩子明白自己的行為會帶來相應(yīng)的后果，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

現(xiàn)在的家長對教育的重視程度非常的高，而且還有攀比心，我家的孩子不能比別人弱，別人學(xué)什么我們也要學(xué)。就是在這種強(qiáng)烈的攀比心下，造成孩子在很小的時候就承受巨大的壓力。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦是不是叛逆期

不同的教育方式產(chǎn)生不同的結(jié)果！所以家長在管教孩子時自己得做好榜樣。你的孩子這么小就不想上學(xué)，你得改變方式來教育。

首先學(xué)會溝通：和孩子做朋友，多聆聽孩子的心聲，知道他想啥要啥，并加以正確引導(dǎo)。

其次創(chuàng)造環(huán)境：多帶孩子去一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的正能量的地方，比方說圖書館、博物館、游樂場、益智屋等等，在家也要給孩子有學(xué)習(xí)的氛圍，不要孩子做作業(yè)，你在家里打麻將或玩手機(jī)、看電視。家長要以身作則，當(dāng)好榜樣。

最后如果條件允許，帶孩子去旅游，多出去走走，“讀萬卷書不如行萬里路”，一來長了見識，二來融洽了親子關(guān)系。

11歲的孩子還在小學(xué)階段，如果此時的孩子不上學(xué)，將是在拿自己的前途開玩笑，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)的時候，一定要先了解清楚原因，也可以讓孩子體驗一下生活的不易，讓孩子明白讀書改變命運(yùn)的道理。

11歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、先檢查家長自身存在的問題，比如家長和學(xué)生相處的時間很少，孩子感到關(guān)心不夠。再如家長自身就不學(xué)習(xí)，不能給孩子正面影響，反而玩手機(jī)，游戲，經(jīng)常傳遞一些不利學(xué)習(xí)的信息。如果你有這些問題，要向孩子承認(rèn)錯誤，請求孩子原諒，并堅決改正。

2、多聯(lián)系孩子老師，同學(xué)，深入了解孩子存在的具體問題，誠懇請求老師提出建議，幫助查找問題根源，然后對癥下藥，從最容易的問題入手，逐步解決。

3、誠懇和孩子交談，提出符合實(shí)際的希望，讓孩子自己找自己存在的問題，結(jié)合老師的意見，在孩子愿意的前提下，先解決容易的問題，待孩子有了進(jìn)步，就真誠的給孩子以鼓勵，千萬不能無原則的隨意表揚(yáng)。則當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你在敷衍他的時候，可能你前面的努力都付之東流。

4、如果孩子有不好的習(xí)慣，比如打游戲，貪玩，拖拉等等，可操之過急，要逐漸改變，激勵他的內(nèi)心動力，有一個原則就是，萬事不可強(qiáng)求，不能強(qiáng)迫他做他不愿意做的事情，多讓他體驗讀書的樂趣，用讀書，特別是有趣的書吸引他注意力，相信通過一段時間的努力你會看到效果的，有了效果，家長也就有了持續(xù)的動力。

作業(yè)對孩子的學(xué)習(xí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，它可以幫助孩子查漏補(bǔ)缺，但是有些學(xué)生沒有意識到作業(yè)的重要性，總是不寫作業(yè)，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，只有這樣才能幫助到孩子。

11歲孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、及時溝通，幫助孩子樹立時間觀念。及時溝通可以是單獨(dú)的，更多的可能是事情發(fā)生的時候及時生成的，我們只要留心孩子觀察孩子，及時幫助孩子樹立時間觀念。

2、做好計劃，幫助孩子養(yǎng)成做事有計劃的習(xí)慣。如果孩子做作業(yè)拖拉，就引導(dǎo)孩子做學(xué)習(xí)計劃，每天對照自己的計劃，檢驗自己的完成情況，及時總結(jié)反思，通過做計劃，樹立起孩子的時間觀念。

3、先了解他們會這樣做的原因。學(xué)生不完成作業(yè)不外乎三個方面的原因——不愿做、不會做、忘記了做?！安辉缸觥笔菓B(tài)度問題，是情感因素；“不會做”是能力問題，是智力因素；“忘記了做”是因為貪玩，是習(xí)慣不好。因此，“對癥下藥”。

4、及時糾正。孩子不寫作業(yè)就是謊言的起因，作為家長，務(wù)必馬上對其進(jìn)行糾正?？梢酝ㄟ^事例來讓孩子正確認(rèn)識到說謊的不好后果，讓他深刻明白做個誠實(shí)的孩子才是幸福的道理！

孩子的學(xué)習(xí)成績不好，對于父母來說應(yīng)該是一件非常苦惱的事情，因為孩子成績的好壞，關(guān)乎著他們今后的生活和發(fā)展。所以作為父母，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，來指?dǎo)孩子慢慢把成績給提上去。

11歲孩子成績差怎么辦

1、正確看待孩子的考試分?jǐn)?shù)。父母如果一味地依靠考試分?jǐn)?shù)來衡量孩子的學(xué)習(xí)，往往會對孩子產(chǎn)生不良的后果。孩子可能因此會逃避學(xué)習(xí)，有的孩子為了得到取得好成績、免受父母責(zé)備會不擇手段。所以父母要講將分?jǐn)?shù)視為反映孩子學(xué)習(xí)問題的標(biāo)尺，而非衡量孩子一切的標(biāo)準(zhǔn)，要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。

2、幫孩子分析原因。孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

3、用賞識促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)。父母要創(chuàng)造機(jī)會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學(xué)習(xí)的樂趣?？梢栽诤⒆幼灾鲗W(xué)習(xí)之后及時給予夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學(xué)習(xí)。

4、幫助他們確立可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。確立目標(biāo)也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助他們確立一個他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時，他們就會有更大的信心取得更大的進(jìn)步。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子間的學(xué)習(xí)競爭壓力越來越大，厭學(xué)也成為孩子學(xué)習(xí)中存在的一種普遍現(xiàn)象。面對孩子厭學(xué)，家長要對孩子進(jìn)行及時的引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣，否則厭學(xué)情緒或?qū)⒆赢a(chǎn)生無法挽回的后果。

孩子厭學(xué)家長該怎么辦呢

了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和特點(diǎn)：家長們需要深入了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和特點(diǎn)，以便為孩子提供適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法?？梢酝ㄟ^與孩子溝通、觀察孩子的行為和情緒等方式來獲取更多信息。

與孩子進(jìn)行交流和溝通：家長應(yīng)與孩子進(jìn)行深入的交流和溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)感受和需求。這可以幫助家長更好地理解孩子的厭學(xué)原因，并提供相應(yīng)的幫助和支持。在溝通過程中，家長要盡量保持冷靜和耐心，不要過于情緒化或批評孩子。

尋找學(xué)習(xí)方法和技巧：家長可以幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以提高學(xué)習(xí)效率和成績。可以引導(dǎo)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、聽講、練習(xí)等，并找到最適合孩子的組合方式。

探索學(xué)習(xí)動機(jī)：家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。