七八歲的孩子正處于人生中第二個(gè)叛逆期，這個(gè)階段的逆反心理相對(duì)比青春期的還要大一些，所以很多父母都束手無(wú)策。但要想幫助孩子更好地度過(guò)這一階段，家長(zhǎng)就需要先清楚這個(gè)時(shí)期的他們，會(huì)有哪些表現(xiàn)和特征，然后再做出引導(dǎo)。

8歲孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、開(kāi)始頻繁地“頂嘴”。大人說(shuō)一句孩子能頂十句，這是孩子在兒童叛逆期最常見(jiàn)的一種表現(xiàn)，孩子似乎以頂嘴為樂(lè)趣。小一些的時(shí)候不聽(tīng)話，最多是說(shuō)“不”然后躺在地上打滾。對(duì)七八歲的孩子說(shuō)一句，他會(huì)想各種話術(shù)來(lái)反駁，甚至故意氣家長(zhǎng)。

2、過(guò)于自信，有些自大。孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)都希望他可以自信一些，可七八歲的孩子通常是過(guò)于自信，有些自大的表現(xiàn)。他們覺(jué)得自己什么都會(huì)，什么都可以，取得一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲得不行。不再需要家長(zhǎng)幫助，有時(shí)還會(huì)嫌棄大人做得不好，讓家長(zhǎng)覺(jué)得自己很沒(méi)面子。

3、容易情緒失控。遇到困難或者遭受挫折時(shí)容易出現(xiàn)大的情緒波動(dòng)。比如，在學(xué)校里被老師批評(píng)了，和同學(xué)鬧矛盾了，在家里被父母嘮叨了，孩子就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間陷入消極情緒當(dāng)中。如果他們的情緒不能運(yùn)用合適的方式釋放出來(lái)，還會(huì)表現(xiàn)出發(fā)脾氣或長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落。

4、想要有自己的私人空間，注重隱私。八歲開(kāi)始，孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，希望有自己的私人空間，而且不喜歡家長(zhǎng)動(dòng)自己的物品，特別是翻書(shū)包或者翻看日記等，孩子會(huì)覺(jué)得不被尊重，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生反感。

隨著時(shí)光的流逝，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的階段，那就是“叛逆期”，這個(gè)階段的孩子，一般會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)話、性格急躁、不愿他人干涉自己的事情。這種情況，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)十分的苦惱。

8歲孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、開(kāi)始頻繁地“頂嘴”，大人說(shuō)一句孩子能頂十句，這是孩子在兒童叛逆期最常見(jiàn)的一種表現(xiàn)，孩子似乎以頂嘴為樂(lè)趣。小一些的時(shí)候不聽(tīng)話，最多是說(shuō)“不”然后躺在地上打滾。對(duì)七八歲的孩子說(shuō)一句，他會(huì)想各種話術(shù)來(lái)反駁，甚至故意氣家長(zhǎng)。

2、很多道理都懂，就是不喜歡父母嘮叨，七八歲的孩子已經(jīng)懂了很多道理，父母卻覺(jué)得他們是小孩子，總是把道理翻過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去地講，孩子則非常討厭父母這一行為，父母的嘮叨很容易激怒他們，讓他們大發(fā)雷霆。

3、很容易情緒化，控制不住自己的情緒，容易發(fā)火處于兒童叛逆期的孩子特別太發(fā)火，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，還不能很好地控制情緒，我家老大最讓我受不了的一點(diǎn)就是，遇到不開(kāi)心或者不合他意的事情，他會(huì)像唐僧一樣念叨，“都怪你，都是你不對(duì)”“怎么多作業(yè)，什么時(shí)候?qū)懲臧?？”我和老公常常在他不斷地念叨中情緒大爆發(fā)。

4、做事故意磨磨蹭蹭，不聽(tīng)指揮。這是孩子反抗父母權(quán)威的常用手段。當(dāng)孩子受到父母的管制時(shí)，他可能不會(huì)頂嘴，但是在行為上故意拖拖拉拉，故意不寫(xiě)作業(yè)、晚睡、賴床、不洗漱，故意不聽(tīng)大人的建議。其實(shí)，他們是在用拖拉的方式與大人對(duì)抗。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中一共會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段的叛逆期，其中最讓父母難以管教的階段就是，18歲的青春期。不過(guò)家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心，只有清楚這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)有哪些表現(xiàn)，就可以針對(duì)性的解決問(wèn)題。

孩子18歲叛逆期的主要表現(xiàn)

1、愛(ài)打游戲，不愛(ài)讀書(shū)。這是叛逆期孩子的一個(gè)主要表現(xiàn)，也是家長(zhǎng)老師最頭疼的一個(gè)問(wèn)題。不愛(ài)讀書(shū)，偏偏喜愛(ài)打游戲。這個(gè)時(shí)期的孩子精力旺盛，很少被一個(gè)事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學(xué)習(xí)在他們眼里，就是無(wú)聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優(yōu)越感，因此他們沉迷于游戲。

2、自我中心。青春期孩子開(kāi)始覺(jué)得世界總是圍繞著自己存在，這個(gè)時(shí)期由于特定的身體和精神發(fā)育，青春期孩子會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界的中心，凡事以自我感為主。

由于自我感太強(qiáng)，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)出現(xiàn)不為別人考慮、排斥他人、不接受別人意見(jiàn)、不理解別人的行為和思想。有些性格的孩子還容易養(yǎng)成孤僻、自負(fù)等不正常的性格特質(zhì)。

3、不喜歡被人從頭管到腳。對(duì)于家人和老師的教導(dǎo)，他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)候忍不住了，他們還會(huì)和別人頂嘴，別人說(shuō)他們一句，他們就回別人十句，他們總是會(huì)有一大堆的理由來(lái)掩飾自己犯下的錯(cuò)。

老一輩的人常說(shuō)，七八歲的孩子狗都嫌。其實(shí)這句話并不是在貶低孩子，而是在形容這個(gè)階段孩子的常見(jiàn)狀況。不過(guò)家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心和焦慮，只要清楚這個(gè)階段孩子會(huì)出現(xiàn)哪些表現(xiàn)，就可以針對(duì)性的解決問(wèn)題，幫助他們減少叛逆行為的產(chǎn)生。

8歲男孩子叛逆期的各種表現(xiàn)

1、開(kāi)始頻繁地“頂嘴”。大人說(shuō)一句孩子能頂十句，這是孩子在兒童叛逆期最常見(jiàn)的一種表現(xiàn)，孩子似乎以頂嘴為樂(lè)趣。小一些的時(shí)候不聽(tīng)話，最多是說(shuō)“不”然后躺在地上打滾。對(duì)七八歲的孩子說(shuō)一句，他會(huì)想各種話術(shù)來(lái)反駁，甚至故意氣家長(zhǎng)。

2、過(guò)于自信，有些自大。孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)都希望他可以自信一些，可七八歲的孩子通常是過(guò)于自信，有些自大的表現(xiàn)。他們覺(jué)得自己什么都會(huì)，什么都可以，取得一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲得不行。不再需要家長(zhǎng)幫助，有時(shí)還會(huì)嫌棄大人做得不好，讓家長(zhǎng)覺(jué)得自己很沒(méi)面子。

3、做事故意磨磨蹭蹭，不聽(tīng)指揮。這是孩子反抗父母權(quán)威的常用手段。當(dāng)孩子受到父母的管制時(shí)，他可能不會(huì)頂嘴，但是在行為上故意拖拖拉拉，故意不寫(xiě)作業(yè)、晚睡、賴床、不洗漱，故意不聽(tīng)大人的建議。其實(shí)，他們是在用拖拉的方式與大人對(duì)抗。

4、容易情緒失控。遇到困難或者遭受挫折時(shí)容易出現(xiàn)大的情緒波動(dòng)。比如，在學(xué)校里被老師批評(píng)了，和同學(xué)鬧矛盾了，在家里被父母嘮叨了，孩子就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間陷入消極情緒當(dāng)中。如果他們的情緒不能運(yùn)用合適的方式釋放出來(lái)，還會(huì)表現(xiàn)出發(fā)脾氣或長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子一生會(huì)經(jīng)歷多個(gè)叛逆期，其中青春叛逆期是最為難管的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子通常會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，情緒波動(dòng)大，反抗父母和老師等現(xiàn)象，如果不加以引導(dǎo)，將對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響。

青春叛逆期孩子的表現(xiàn)

不尊重老師和同學(xué)。叛逆期的孩子在學(xué)校會(huì)極其反叛，尤其是對(duì)于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)，收保護(hù)費(fèi)等不良的行為。

情緒波動(dòng)。青春期的孩子可能容易情緒波動(dòng)，容易發(fā)怒或焦慮，有時(shí)可能表現(xiàn)得比較冷漠或缺乏情感表達(dá)。

獨(dú)立意識(shí)。叛逆期的孩子開(kāi)始尋求獨(dú)立，希望擺脫家長(zhǎng)和老師的約束，不愿意聽(tīng)從他們的建議和指導(dǎo)。

對(duì)外表和著裝產(chǎn)生興趣。青少年在叛逆期可能開(kāi)始關(guān)注自己的外表和著裝，試圖通過(guò)這些方式展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)立性。

青春叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期，一般性格和行為都會(huì)發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干，不想學(xué)習(xí)，夜不歸宿等，面對(duì)孩子的這些變化，家長(zhǎng)要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會(huì)去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛(ài)買(mǎi)名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對(duì)老師教學(xué)和行為的偏激評(píng)判。由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對(duì)立，并煽動(dòng)學(xué)生的對(duì)立情緒，不但自己不學(xué)習(xí)，還形成一股和老師敵對(duì)的勢(shì)力。

對(duì)異性的盲目信任及親近感增強(qiáng)。比如喜歡接近異性，想了解性知識(shí)，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛(ài)情念頭等。但由于學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的約束、限制，使他們?cè)谇楦泻托缘恼J(rèn)識(shí)上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必要時(shí)期，也是最讓家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期。孩子進(jìn)入叛逆期后，行為和性格會(huì)發(fā)生一些變化，如情緒波動(dòng)大，喜歡與父母對(duì)著干等，家長(zhǎng)此時(shí)千萬(wàn)不要與孩子硬碰硬，要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正錯(cuò)誤行為。

青春期孩子叛逆期的表現(xiàn)

情緒波動(dòng)。青春期是一個(gè)孩子生命中充滿變化和不確定性的時(shí)期。身體發(fā)育、生理變化、社交壓力等因素使得青春期孩子經(jīng)常面臨情緒上的波動(dòng)。從興奮到沮喪、從憤怒到喜悅，他們的情緒如同過(guò)山車一般快速變化。

對(duì)外界關(guān)系的關(guān)注。青春期孩子開(kāi)始更加關(guān)注外界的評(píng)價(jià)和看法。他們可能對(duì)自己的外貌、社交圈、受歡迎程度等方面產(chǎn)生過(guò)分關(guān)注，這也是正常的發(fā)展階段。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子建立自尊心，教導(dǎo)他們關(guān)注自身的價(jià)值和內(nèi)在品質(zhì)，而非過(guò)度依賴外界的認(rèn)可。

獨(dú)立意識(shí)的強(qiáng)化。隨著青春期的到來(lái)，孩子對(duì)獨(dú)立性的需求愈發(fā)強(qiáng)烈。他們開(kāi)始渴望自主做決定，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并尋求獨(dú)立性的空間。在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)需要適時(shí)地給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，同時(shí)在背后默默支持。

我喜歡封閉自己，保持自己的內(nèi)心世界。他們不再像小時(shí)候那樣毫無(wú)保留地把一切都告訴父母和老師，但他們不愿意告訴父母或干涉他們。封閉的思想也顯示了青少年兒童的自我意識(shí)增強(qiáng)。