有家長說自己的孩子性格特別內(nèi)向，平時遇到熟人都不敢打招呼，最多也就是對著別笑一下，如果是遇到生人，就連笑都不會小，直接躲起來。而且孩子跟同齡的小朋友也玩不到一起，一點也不合群，家長不禁懷疑是不是孩子的人際能力有問題。

孩子內(nèi)向不合群怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自信。孩子膽小，有時是因為缺乏自信，所以父母要培養(yǎng)孩子的自信。平時在家里，要安排給他一些自己能夠處理好的事情，比如說簡單的家務(wù)，做好之要鼓勵他。

給他一些選擇的機會，讓他自己做主，比如今天穿什么衣服，出去吃飯讓他選擇吃什么，孩子自己做信，能增加自信，如果孩子遇到困難，父母要給予他支持，讓孩子感受到父母的愛和支持，也是孩子變得自信的情感基礎(chǔ)。

2、父母要做好示范。父母的示范對孩子也非常重要，父母要用給孩子做榜樣，通過自己的言行來影響孩子。培養(yǎng)孩子的社交能力，不是一朝一夕的事，父母不要心急，給予孩子幫助和支持，然后一切順其自然，父母要做的，是不要焦慮。

3、注重培養(yǎng)孩子的情商。很多父母認為孩子學(xué)習(xí)成績好就行了，其它的事情都是次要的，沒必要花太多時間和精力去培養(yǎng)，這種想法是不正確的。想要孩子獲得快樂和成功，單單靠成績肯定是做不到的。

孩子的性格比較的內(nèi)向，平時與其他的小伙伴或者同學(xué)不合群，家長不要批評孩子，性格是孩子與生俱來的，家長不要諷刺孩子的個性，應(yīng)該要尊重孩子，那孩子性格內(nèi)向不合群怎么辦呢？

孩子性格內(nèi)向不合群怎么辦

首先，內(nèi)向和外向就是一種性格特征，沒有好壞之分。只要個體能夠培養(yǎng)出良好的品質(zhì)，比如樂觀，獨立，堅強，勇敢等，都可以有相當(dāng)好的發(fā)展。外向的人善于言辭和交際，容易成為人群中的焦點，獲得更多的幫助，所以大家都覺得似乎外向的人就更優(yōu)秀。但是，這只是很多人的偏見而已。內(nèi)向的人雖然不善言辭，但更自省，善于思考，勤奮堅毅，就像題中所說，安靜懂事，表現(xiàn)良好。所以大可不必強求，更不能因為自己焦慮而影響孩子的心情。

其次，爸爸媽媽注重家庭親子關(guān)系，正確引導(dǎo)寶寶。如對于害羞內(nèi)向的孩子，家長可以多鼓勵一下他們，支持和允許他探索其他的行為途徑，引導(dǎo)他同其他不同年齡層次的人進行接觸溝通。

再次，對寶寶尊重，關(guān)愛而不能溺愛。多支持鼓勵他們，跟他一起參與某件事情和某個游戲過程，讓他從中多獲取一些自信。讓孩子課間多和同學(xué)一起活動，可以和同學(xué)分享自己的繪本，玩具，小零食，以增進和同學(xué)的情感，融入到集體當(dāng)中，感受來自同學(xué)的關(guān)愛。堅持下去，孩子的表現(xiàn)就會越來越好。

然后，多與孩子溝通交流，重點是懂得聽取孩子的意見，尊重孩子的決定，給予孩子肯定。要讓孩子知道你對他的愛和表達他對你的愛。這些對于孩子來說很重要，孩子要敢于表達，愿意表達，這是建立信心、自信的開始，也是與人交往的開始，孩子只有愿意與他人溝通，才能在交往中獲得友情或者說是方法。

性格是天生的不分好壞，每種性格都有它的優(yōu)勢，比如外向的性格在社交方面會更勝一籌，內(nèi)向的性格則更加沉穩(wěn)，善于思考后再做事，比較穩(wěn)重。因此，在看待孩子性格時首先要摒棄自身對性格的喜好和趨向。

不能以自己對性格喜好的趨向去看待孩子，而是從孩子自身性格中尋找閃光點，那些閃光點一定是另外一種性格所不具備的。所以對于孩子自卑內(nèi)向在學(xué)校不合群家長也不要過度擔(dān)心，找到根本原因，跟孩子真心溝通，這個問題一定可以解決。

孩子自卑內(nèi)向在學(xué)校不合群怎么辦

第一、家長要多觀察孩子，與孩子共情，什么是共情呢，就是真正去了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子感受到你是理解他的，孩子心中有愛才有力量?？梢远鄦枂柪蠋煟⒆釉趯W(xué)校表現(xiàn)是怎樣的，一般課下他都干什么，知道了這些之后就可以有針對性跟孩子溝通。

第二、要帶孩子多接觸外界的事和人。比如帶孩子去旅游，去參加聚會等等。鼓勵孩子表達自己，與人交流。比如碰見個熟人，你讓喊阿姨，孩子直接躲你身后。

這時候千萬別斥責(zé)孩子，事后要鼓勵。一般孩子自卑內(nèi)向在學(xué)校不合群就會比較膽小，不敢跟人接觸，家長一旦斥責(zé)，就會更加的害怕，起到適得其反的效果。

孩子進入高中，接觸最多的便是的老師和同學(xué)，此時孩子的社交鞥能力將對孩子的學(xué)習(xí)的情緒產(chǎn)生重要影響，一些孩子在社交中出現(xiàn)不會社交，不合群，被同學(xué)孤立的現(xiàn)象，對此，家長要及時疏導(dǎo)孩子的情緒，教會孩子正確的社交方法。

孩子上高中了不合群怎么辦

多鼓勵，提供展示的機會。家長和老師要多鼓勵無法融入集體的孩子，多給這樣的孩子創(chuàng)造和提供展示自己的機會，在教育方面采取公開鼓勵和私下鼓勵相結(jié)合的方法。多鼓勵孩子主動與人交流，主動參加集體活動。

鼓勵孩子多交朋友。對于融入不進去集體的高中孩子，那家長應(yīng)該多支持多自己的孩子與同齡的孩子一起玩，一起交流。社交能力需要在實踐中不斷反復(fù)練習(xí)和提升，如果孩子在這個過程中遇到困難，家長可以讓孩子自己嘗試解決。

幫助孩子建立自信心。家長要善于激發(fā)孩子展示自我的表現(xiàn)欲望，比如多鼓勵孩子在其他孩子面前或者家里有客人的時候展現(xiàn)自己良好的一面，這樣可以讓孩子感受到自身能力被外人欣賞，增強自信心。

教會孩子正確處理人際關(guān)系。當(dāng)孩子孤傲?xí)r，可以啟發(fā)他們多聽小伙伴的意見，孩子與伙伴吵架時，適當(dāng)調(diào)節(jié)，不偏袒自己的孩子，孩子表現(xiàn)出寬容時，及時給予肯定。

隨著孩子一天天長大，他們所接觸的環(huán)境也越來越廣泛，所以在他們到達一定的年齡之后，就需要擴大自己的人際關(guān)系。但有些孩子由于缺乏一定的社交技巧，常常獨來獨往。

孩子不會交往不合群怎么辦

1、了解孩子的個性，不施加壓力。有的父母看到別的孩子很出眾，見誰都熱情，也希望自家的孩子能這樣，但是每個孩子的氣質(zhì)類型是不太一樣的，有些寶寶能“自來熟”，有些則會相對比較慢熱一些，他會先用自己的小眼睛去認識這個世界及周圍的人，這是他的一種學(xué)習(xí)方式，也是認知水平提高的一個表現(xiàn)。

所以，父母不要急于給他施加壓力，不顧孩子的感受硬是讓孩子在他人面前表現(xiàn)自己，這樣反而會讓他更加害怕再接觸這種場合，父母需要做的是，為他們提供一個安全、穩(wěn)定、舒適的社交環(huán)境，給他一些時間來緩沖，當(dāng)他感覺這種社交場合是安全、沒有壓力時，他就會很樂意地表現(xiàn)自己。

2、給孩子多一些鼓勵，不要給他“貼標(biāo)簽”。有些父母看到孩子在人前表現(xiàn)得比較內(nèi)斂時，就會當(dāng)著客人的面說：“這孩子在生人面前就是這樣，比較怕羞?！边@表面上是給孩子解圍了，實際上是給了孩子一種消極的暗示，讓他更加不喜歡在生人面前說話了，所以要切忌給孩子“貼標(biāo)簽”。

3、跟孩子溝通。發(fā)現(xiàn)孩子不合群之后，家長要去了解原因，解開孩子“不愿交友”的心結(jié)。比如，孩子因為覺得班上的同學(xué)都“很笨”，所以不愿意跟他們玩，家長可以引導(dǎo)他學(xué)會尊重別人，懂得發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點。

孩子不知道怎么跟同學(xué)朋友相處，這讓家長很是發(fā)愁，在孩子成長的過程中，相信家長肯定遇到過不合群的孩子，這個時候家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越嚴重。

不合群的孩子怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造社交機會。當(dāng)孩子進入一個新環(huán)境的時候，之所以會出現(xiàn)膽小、害羞、緊張的情況，一定程度上來說，是因為孩子的社交圈太小，總是在和爸爸媽媽、爺爺奶奶接觸，缺乏社交的機會。

家長可以經(jīng)常帶孩子出門去接觸一下外面的人和事，還可以帶孩子多參加一些集體活動，給孩子創(chuàng)造一個可以社交的環(huán)境，讓孩子有機會社交，通過這樣的接觸，是可以培養(yǎng)孩子的社交能力的。

2、正面管教，充實孩子的安全感，有些不合群的孩子表現(xiàn)為膽子很小，性情也比較軟弱，因為他們感受到的愛不夠多。這樣一來，如果父母或老師在生活中常常以很嚴厲的方式對待孩子，給孩子過多的指責(zé)和消極能量，只會加重孩子的不安全感和孤獨感，不利于矯正他們孤僻的性格。

3、克服依賴，培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，有些孩子不合群是因為對家長過于依賴，缺少基本的獨立自主能力，這主要還是歸結(jié)于父母在日常生活中的包辦替代過度，導(dǎo)致孩子喪失了鍛煉自己、肯定自己的機會。

十二歲的孩子正處于叛逆期，這個時候孩子總是做出一些叛逆行為，在學(xué)校很容易與其他人不合群，面對這樣的情況，家長不要過于著急，要根據(jù)孩子的情況采取措施，千萬不要不管不顧。

12歲孩子在學(xué)校不合群怎么辦

1、積極引導(dǎo)，當(dāng)知道了孩子在學(xué)校不合群的時候，你應(yīng)該對此積極引導(dǎo)，千萬不要貶低她或者是打擊她。如果你這么做的話，你可能會更加降低孩子的信心以及去交朋友的勇氣。在這一方面，你可以去咨詢一些兒童心理專家或者是去聽一些相關(guān)的講座，這樣你可能對于育兒方法方面會有所改善。

2、改變壞習(xí)慣，當(dāng)你知道你的孩子在學(xué)校不合群的時候，你也應(yīng)該要去主動觀察她有沒有其他什么壞習(xí)慣。如果她平時比較喜歡以個人為中心，這樣就有可能在學(xué)校的時候受到其他孩子的不喜歡以及冷落。

3、帶孩子去人多的場合。孩子性格孤僻，不合群的主要原因是他們與人的接觸少。家長可以有意識地讓孩子在開始接觸更多的人，最好是親戚朋友等熟悉的人，讓孩子體驗到交流的樂趣。

之后就是帶孩子和其他孩子去玩，比如夏令營等等可以讓更多的孩子去，在這個過程中家長要學(xué)會表揚，讓孩子有成就感，有勇氣去不斷與他人交流，讓孩子變得更加開朗。