教育孩子需要有很好的耐心，往往熊孩子能夠讓父母氣憤填膺，但大部分都是一時(shí)的情緒，如果你是因?yàn)閷?duì)孩子的期望值過(guò)高，希望他完全照著你的想法說(shuō)法去做，但他不愿意，反而跟你作起對(duì)來(lái)。

突然對(duì)孩子厭惡到極點(diǎn)怎么辦

孩子需要的是父母無(wú)條件的接納和愛(ài)，當(dāng)年能做到的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的需求，當(dāng)你能理解孩子的行為的時(shí)候，融入到孩子的世界，也就是懂孩子，那么孩子也一定會(huì)配合你。正向正確的引導(dǎo)是非常重要的，這些需要父母去學(xué)習(xí)。

世界上不愛(ài)孩子的父母少之又少，即愛(ài)之，又何必要傷之，你生氣可能是因?yàn)殡S著孩子的長(zhǎng)大，他越來(lái)越不在你的掌控范圍之內(nèi)，沒(méi)有達(dá)到你所謂的要求，你是想控制他的一切，但是我們要明白一點(diǎn)，孩子不是機(jī)器，你給他調(diào)成啥功能，他就能展現(xiàn)啥功能，是一個(gè)有獨(dú)立的有思維的個(gè)體，我們應(yīng)該尊重他的獨(dú)特性，并打心底里接受他，引導(dǎo)孩子成為最優(yōu)秀的自己，不是嗎？

孩子對(duì)父母不聽(tīng)話頂嘴、叛逆、不尊重都是父母沒(méi)有盡到責(zé)任教育的不夠都是因父母的原因引起，不要找借口拋棄做不負(fù)責(zé)任去討厭想丟掉你生的人。只有盡父母的所能去挽救、等待孩子的回頭。

討厭孩子人的心理是借口，逃脫的行為是不負(fù)責(zé)任，對(duì)這個(gè)家心已經(jīng)不在了才討厭孩子。

孩子在上學(xué)的過(guò)程中，接觸最多的便是自己的老師，然而一些孩子與老師的關(guān)系十分不好，孩子總覺(jué)得老師針對(duì)自己，進(jìn)而產(chǎn)生不愿意去學(xué)校的想法，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解背后的原因，幫助孩子解決問(wèn)題。

老師對(duì)孩子有偏見(jiàn)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

保持冷靜：首先，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要過(guò)度反應(yīng)或情緒化。不要因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度而影響自己的情緒和判斷力。

了解情況：家長(zhǎng)可以主動(dòng)與老師溝通，了解老師對(duì)孩子的看法和態(tài)度?？梢栽儐?wèn)老師孩子在哪些方面需要改進(jìn)，以及家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子改進(jìn)。

尊重老師：家長(zhǎng)要尊重老師的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真聽(tīng)取老師的反饋，并積極配合老師的要求。同時(shí)，家長(zhǎng)也要尊重孩子的個(gè)性和興趣愛(ài)好，不要把孩子的缺點(diǎn)全部歸咎于老師。

幫助孩子改進(jìn)：如果老師指出了孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以幫助孩子改進(jìn)?？梢耘c孩子一起制定改進(jìn)計(jì)劃，并鼓勵(lì)孩子積極努力。

在我們當(dāng)前的社會(huì)，家長(zhǎng)們一直奉行學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能夠改變命運(yùn)，所以家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求很高，尤其是對(duì)高三的孩子，由于家長(zhǎng)和老師的高要求，高期盼，心理承受能力弱的孩子就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

高三孩子突然厭學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?？膳c孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的孩子，他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長(zhǎng)、有興趣，他們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。

2、輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長(zhǎng)，尤其是家長(zhǎng)及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教，只有孩子學(xué)習(xí)提高了，才會(huì)使他們變得自信起來(lái)，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。

3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長(zhǎng)往往一廂情愿地給孩子施壓，還嫌不夠，家長(zhǎng)在家也要孩子開(kāi)夜車(chē)，甚至恐嚇孩子，考不上大學(xué)，你就會(huì)完蛋，就別來(lái)見(jiàn)我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時(shí)，就會(huì)厭學(xué)，有的干脆離家出走。

因此，老師和家長(zhǎng)要盡量減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合中孩子心理特點(diǎn)施教，做到富教于樂(lè)，勞逸結(jié)合。

有些家長(zhǎng)非常不能接受孩子的撒謊行為，但是在孩子的成長(zhǎng)，難免會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槿鲋e，在面對(duì)孩子的謊言時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急定論，貼標(biāo)簽，斷定孩子是一個(gè)品行敗壞的壞孩子。

面對(duì)孩子撒謊怎么辦

1、如果父母知道孩子在撒謊，不妨當(dāng)面揭穿孩子的謊言。也許有些父母會(huì)覺(jué)得這些傷害到孩子，在謊言面前越是幫孩子掩飾，就越是助長(zhǎng)孩子撒謊。當(dāng)面揭穿孩子的謊言，可能會(huì)讓孩子有點(diǎn)尷尬下不來(lái)臺(tái)，但卻可以明確的地告訴孩子，父母不是傻瓜，你請(qǐng)什么父母是會(huì)思考判斷的，不要用謊言來(lái)達(dá)到自己的目的。

2、很多時(shí)候，家人反對(duì)孩子說(shuō)謊話，制止孩子說(shuō)謊話，卻從沒(méi)有告訴過(guò)孩子說(shuō)謊話的危害性，說(shuō)謊到底有什么不好呢？父母要告訴孩子說(shuō)謊的不好，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子才能收到大家的歡迎。當(dāng)孩子知道說(shuō)謊的害處之后，他們自然也就不會(huì)說(shuō)謊了。很多時(shí)候，父母的教育和引導(dǎo)是關(guān)鍵。

3、孩子撒謊了，父母千萬(wàn)不要直接訓(xùn)斥他，否則孩子會(huì)感到很害怕，正確的處理方式應(yīng)該是把握好分寸，先要了解一下孩子說(shuō)謊的真正原因，然后再耐心引導(dǎo)，讓孩子承認(rèn)自己有過(guò)錯(cuò)在先。

4、當(dāng)然了，作為家長(zhǎng)也要給予自己孩子更多信任，如果發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，那要想方設(shè)法讓孩子進(jìn)行補(bǔ)救，另外也要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要讓孩子明白撒謊這種行為是不正確的，只要撒謊，那以后要通過(guò)很多種方法才能彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤。

孩子到了高三階段，正是要全力以赴的時(shí)候，但是有的孩子卻在這一年，產(chǎn)生了突然不想上學(xué)的情緒，這令很多家長(zhǎng)不知所措。如果家長(zhǎng)想要你的孩子在最后的階段再?zèng)_一把，就必須幫助孩子緩解厭學(xué)情緒。

高三孩子突然不想上學(xué)了怎么辦

1、幫助孩子認(rèn)清高考的重要性。高考對(duì)絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，是其人生成功的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。倘若沒(méi)有了高考，那么，對(duì)于絕大數(shù)普通人家的孩子來(lái)講，又能憑什么去闖社會(huì)，去改變自己的命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己自己的人生價(jià)值、人生理想呢？

因此，從這個(gè)角度來(lái)看高考，高考的意義無(wú)論怎么說(shuō)都不過(guò)分。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)同樣要聯(lián)合老師給孩子講清楚、講透徹。

2、找到原因，理性解決。現(xiàn)在的孩子，打罵效果都不好了，還怕抗壓能力不行，有什么意外的后果。所以，需要有同理心的去看待孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。態(tài)度決定思想，思想決定行為。先要解決孩子的源頭問(wèn)題，也就是心態(tài)的問(wèn)題。理解、引導(dǎo)和陪伴都是必不可少的。

3、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

家長(zhǎng)在面對(duì)孩子謊言的時(shí)候，一定不要立即揭穿，要給孩子一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子自己承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，同時(shí)交給孩子處理問(wèn)題的方式，讓孩子明白不用謊言一樣可以處理問(wèn)題。

針對(duì)孩子說(shuō)謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、智慧糾錯(cuò)，及時(shí)糾正孩子的撒謊行為。孩子說(shuō)謊不僅是對(duì)自己的考驗(yàn)，考驗(yàn)自己是否誠(chéng)實(shí)，更是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)，考驗(yàn)家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)技巧。

第一，用溫和的態(tài)度詢問(wèn)。孩子犯錯(cuò)后，往往內(nèi)心不安，這時(shí)候切忌用批評(píng)的語(yǔ)氣去質(zhì)問(wèn)孩子。第二，用既定事實(shí)讓孩子無(wú)話可說(shuō)。如果孩子撒謊，我們可以將他說(shuō)謊的證據(jù)羅列出來(lái)，讓他啞口無(wú)言。第三，運(yùn)用技巧給孩子一個(gè)補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。理解并接納孩子的感受，讓他知道家長(zhǎng)是愛(ài)他的，要自己動(dòng)腦筋去解決問(wèn)題，養(yǎng)成對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

2、以身作則，為孩子樹(shù)立不撒謊的榜樣。孩子是天生的模仿高手，大人不經(jīng)意間的言行都能成為他們的模仿對(duì)象，且不分好壞。首先，父母要注意自己的言行。處理事情時(shí)說(shuō)真話，不要為了達(dá)到所謂的教育效果而欺騙孩子。其次，要做對(duì)孩子信守承諾的家長(zhǎng)。不要輕易答應(yīng)孩子的請(qǐng)求，一旦許下承諾，就要盡力做到。

3、愛(ài)與寬容，陪愛(ài)撒謊的孩子一起成長(zhǎng)。當(dāng)我們知道孩子撒謊是成長(zhǎng)的必要經(jīng)歷后，就要修煉一顆平常心，不要過(guò)于緊張，也不要過(guò)于縱容，而是平靜地對(duì)待。父母可以蹲下來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子說(shuō)的話，保持同理心，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出實(shí)情。最重要的是，讓孩子知道，父母不會(huì)因?yàn)樗囊淮沃e言就不愛(ài)他，不管遇到什么困難，父母都會(huì)陪在身邊一起面對(duì)和解決。

有的家長(zhǎng)不能耐心養(yǎng)育孩子，經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的孩子發(fā)脾氣，這樣做是錯(cuò)誤的，我們的情緒不要轉(zhuǎn)嫁給孩子，不然孩子的脾氣也會(huì)變得暴躁，我們要做情緒穩(wěn)定的家長(zhǎng)。

經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)脾氣孩子也暴躁怎么辦

1、要讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，比如買(mǎi)一些讀物，讓其了解到自己會(huì)說(shuō)話，以及會(huì)表達(dá)自己的情緒，這樣才能夠有效的發(fā)泄出去負(fù)面情緒，而不是用摔東西、打人、發(fā)火來(lái)發(fā)泄自己心中的憤怒、抱怨、不滿。

如果不會(huì)表達(dá)自己的情緒，那么就很容易脾氣暴躁，這需要父母加以引導(dǎo)，而且在和父母的互動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，讓其知道表達(dá)情緒并不可怕，表達(dá)情緒以后別人能夠更加直接的理解他的想法，這樣才能夠達(dá)到情感交流。

2、學(xué)會(huì)控制自己的情緒，掌握方法：

第一種辦法，每次發(fā)火之前先強(qiáng)迫自己離開(kāi)一下，默默數(shù)到十，深呼吸，讓自己靜下來(lái)，再去跟孩子說(shuō)話。