處于叛逆期的孩子，總是會做出各種各樣讓父母生氣的行為，其中最常見的表現(xiàn)就是“逃課”。面對這種情況，家長先不要著急對孩子發(fā)脾氣，而是應(yīng)該冷靜下來，多跟他們聊聊，詢問清楚事情的緣由，然后再慢慢引導(dǎo)。那么，孩子叛逆逃課不回家怎么辦呢？

孩子叛逆逃課不回家怎么辦

1、弄清孩子厭學(xué)、逃學(xué)的原因。要想把逃學(xué)在外的孩子領(lǐng)回學(xué)校，首先應(yīng)找到孩子逃學(xué)的原因，然后才能對癥下藥，如果是父母的原因，父母自己則要加以反省與改正。千萬不要孩子犯點小錯誤或是考試成績不太理想，便不問青紅皂白，加以指責(zé)或打罵，還用一些帶有恐嚇意味的話語來威嚇孩子，導(dǎo)致一些性格孤僻、逆反心理較重的孩子因此而不愿上學(xué)，慢慢發(fā)展到逃學(xué)。

2、尊重孩子。我們還需要做到的一點，就是尊重我們的孩子，無論我們孩子做出了怎樣的事情，作為家長來說，我們都要把他當(dāng)作一個平等的人去對待。我們不要用我們家長的權(quán)威去束縛著孩子，當(dāng)我們不尊重他的時候，其實他們的心底里面也是不尊重我們家長。所以我們要尊重他們，只有這樣，我們才能夠和孩子之間建立起一種很好的溝通，才能夠建立起一種良好的親子關(guān)系。

3、良好溝通。面對孩子的錯誤行為，當(dāng)我們選擇尊重孩子的時候，他們的內(nèi)心也是尊重我們的。只有在這個基礎(chǔ)之上，父母和孩子之間才能夠建立起良好的溝通，因為良好的溝通是改變孩子錯誤行為的一個有力基礎(chǔ)。所以我們在和孩子溝通的時候，也要選擇尊重和信任他們。只有這樣，孩子才能夠反過來尊重和信任父母，在父母的耐心勸導(dǎo)之下，他們會把父母的一些話記在心上，慢慢的去改變自己的錯誤行為，向好的方面去發(fā)展。

4、和老師多溝通，一起解除孩子的心理壓力。如果孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭惡感，家長應(yīng)與老師多一些溝通，讓老師也從側(cè)面給孩子以關(guān)愛，使孩子感到溫暖。在學(xué)習(xí)上，不要給孩子施加太大的壓力，讓孩子在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使孩子從害怕上學(xué)變?yōu)樽杂X主動地上學(xué)。

孩子叛逆、愛逃學(xué)，那一定是有原因的。如果說真有什么好辦法，那就是最好不要讓這樣的事情發(fā)生。但如果真的發(fā)生了，后果的確堪憂。個人以為這個時候父母應(yīng)該更好地去陪伴子女，我相信關(guān)愛孩子的真情是最能打動人心的，若是一味責(zé)難，肯定會適得其反。下面具體來看看孩子叛逆逃課怎么辦吧！

孩子叛逆逃課怎么辦

第一步，與孩子進(jìn)行一次良好的互動和溝通，了解孩子的真實想法。如果覺得做不到，可能會情緒激動，最好邀請一些有經(jīng)驗的人參與，這樣才有助于找到解決問題的辦法。

第二步，找到問題的原因，確定正確的方案。其實有些孩子之所以逃學(xué)，躲在家里玩手機(jī)，原因還是不盡相同的。有的是覺得自己的學(xué)業(yè)無法跟上，有的是與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，找準(zhǔn)原因肯定就好化解了。

第三步，正確評估自己的孩子。盡管每個人都希望自己的孩子上名牌大學(xué)，但事實上這只是家長的一廂情愿，如果孩子確實能力有限，可以考慮給他轉(zhuǎn)學(xué)，換一個比較輕松的職業(yè)學(xué)校；如果單純是和同學(xué)的矛盾，找老師或者對方家長共同友好解決。

孩子叛逆逃課怎么引導(dǎo)

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子進(jìn)入叛逆期后，性格和行為會發(fā)生很大的變化，如情緒波動大，厭學(xué)，與父母對著干等，家長此時要理解孩子的行為，多與孩子溝通，多尊重孩子。

孩子到叛逆期怎么辦

家長應(yīng)理解關(guān)愛孩子：家長要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

多和孩子溝通交流：家長在平時應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

給予孩子支撐與引導(dǎo)：當(dāng)孩子內(nèi)心關(guān)于獨立、才能的訴求很強烈時，哪怕外界給的定見是正確的，有時也會被他們矯枉過正地拒斥掉。所以，平常不要拿大道理過分限制他們，而是在他們需要的時候給予支撐與引導(dǎo)，這樣反而能起到更好的作用。

多參與孩子的活動：多陪孩子參與他們感興趣的活動，比如打球、游泳、爬山等。鼓勵孩子多參與課外活動，在活動中展現(xiàn)自我價值，用朋友的心情與他們溝通感受，耳濡目染地引導(dǎo)孩子。

叛逆期是孩子成長必須經(jīng)歷的時期，也是最重要的時期，很多父母提起孩子的叛逆期就頭疼，因為叛逆期的孩子往往脾氣暴躁，喜歡與父母對著干，有些孩子甚至打罵父母，家長不知該如何正確引導(dǎo)孩子，又怕孩子誤入歧途。

五年級的孩子叛逆怎么辦

家長要懂得改變教育方式。孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發(fā)生著改變。比如說孩子小時候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發(fā)現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實際情況改變自己的策略。

多陪伴孩子。家長可以適當(dāng)?shù)膮⑴c到孩子的興趣和生活中去，比如說陪孩子玩游戲、交流孩子心中的偶像等等，通過陪伴孩子的方式走進(jìn)孩子的內(nèi)心，可以使親子關(guān)系會相處的更融洽。

接納孩子的變化，讓孩子獨立。家長們應(yīng)該從心理上接納孩子已經(jīng)獨立，離你越來越遠(yuǎn)的事實，畢竟孩子長大后會慢慢脫離我們的視線。所以，家長們要明白孩子是一個獨立的個體，不要去緊緊的抓住孩子，當(dāng)你抓的越緊，孩子就會跑的越快。

制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。孩子不想上學(xué)是因為他們覺得家是個更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時間變得無聊。嚴(yán)格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，也是孩子成長的重要時期，叛逆期的孩子可能會有厭學(xué)、情緒暴躁、對抗父母的行為，家長千萬不要打罵孩子，要多與孩子溝通，幫助孩子疏解情緒，多給還在自主權(quán)和自由空間。

16歲孩子叛逆脾氣暴躁怎么辦

理解叛逆期的本質(zhì)。首先，家長需要了解青春期叛逆的原因。16歲是孩子逐漸形成獨立人格的時期，他們渴望更多的自主權(quán)和獨立性。叛逆和暴力行為往往是他們表達(dá)內(nèi)心不滿和壓力的方式。理解這一點有助于家長從根本上應(yīng)對問題。

建立良好的溝通渠道。有效的溝通是解決任何家庭問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該盡量避免在孩子情緒激動時與其爭吵，而是選擇在冷靜的情況下進(jìn)行心平氣和的對話。

對待孩子要有耐心。對待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。最大限度滿足他的合理要求。孩子其實就是父母的影子，你以怎樣的態(tài)度對他，這種態(tài)度也會潛移默化成他的性格的一部分。

教會孩子合理的發(fā)泄壞情緒。孩子脾氣暴躁，這說明孩子不會合理的釋放壞情緒。作為家長我可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，再教會孩子一些合理發(fā)泄壞情緒的方法，比如：和孩子一起跑步，通過運動來解壓；引導(dǎo)孩子通過大聲叫喊來釋放壓力。

教育孩子一直是家長比較頭疼的問題，尤其是一些孩子進(jìn)入叛逆期后，容易出現(xiàn)一些很不好的行為，如與父母對著干，撒謊等，面對這種情況，家長千萬不要責(zé)罵孩子，也不要放任不管，要多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

孩子撒謊叛逆怎么辦

及時溝通：孩子經(jīng)常撒謊，可能是因為精神空虛，為了引起家長的注意，從而滿足自身的需求。建議家長與孩子溝通，詢問孩子的需求，并多陪伴孩子，緩解孩子的孤獨感，從而改善該現(xiàn)象。

正確引導(dǎo)：孩子撒謊時，家長應(yīng)該及時告知該種行為的不正確性，并通過講故事的方式，給予正確的價值觀念，使孩子理解撒謊的錯誤，從而改正該行為。同時也需要建議家長為孩子做好榜樣，按時兌現(xiàn)自己的諾言，不可撒謊或拖延。

給情緒找個宣泄口：教育專家認(rèn)為，很多時候，孩子有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此，果果再發(fā)脾氣的時候我不再責(zé)罵或體罰他。

尋找孩子的良好表現(xiàn)：表揚能間接地讓孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表現(xiàn)，及時地提出表揚。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在幾代人的溺愛中長大，這很容易造成孩子不服父母管教，天不怕地不怕的性格，非常不利于孩子的成長。特別是一些叛逆期的孩子，父母在管教時，受到爺爺奶奶的阻攔，者更容易助長孩子的囂張氣焰，不把父母放在眼里。

孩子叛逆奶奶維護(hù)媽媽怎么辦

在這種情況下，首先需要和奶奶溝通，告訴她兒子的行為對他的成長和教育不利。同時，要堅定自己的立場，與奶奶達(dá)成共識，共同制定對兒子更有利的教育方式。

其次，可以嘗試引導(dǎo)兒子和奶奶之間建立更加健康的親子關(guān)系，讓奶奶明白孩子需要明確的界限和規(guī)矩。

第三，不當(dāng)著老人的面教育孩子。如果自己的老人過分溺愛孩子，對于溝通根本沒有效果，那以后再對孩子進(jìn)行教育的時候，最好是背著老人。只要老人看不到教育孩子的過程，就不會過分的干涉了。

第四，也要不斷和兒子進(jìn)行溝通，找出他不聽話的原因，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。通過全家共同努力，相信問題最終會得到解決。