隨著網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，短視頻風口正式來臨，無論是大人還是孩子，抱著手機整天刷視頻，孩子沉迷視頻危害大，不僅影響孩子的健康，也影響孩子的學習，面對孩子沉迷短視頻，家長要及時控制孩子玩手機的時間，并以身作則，教會孩子正確娛樂。

短視頻上癮怎么辦

1、用鬧鐘限定娛樂時間。家長要提前和孩子約定刷短視頻的時長，同時還要約定鬧鐘提醒失敗后的應對方案等。一旦約定好，要相對嚴格地執(zhí)行。

2、父母要能夠守住底線。很多時候，青少年時期的孩子表面看起來在發(fā)脾氣，但內(nèi)心深處卻可能期待父母能夠堅守原則。就像坐在過山車上，你不斷地推那根保護你的壓腿桿，你是想要推開它嗎？還是要測試它是否足夠穩(wěn)定呢？某種程度上，父母其實就是青少年的“壓腿桿”。

3、尋找替代滿足。家長要提前和孩子交流，當孩子因為無聊想要刷短視頻時，可以做哪些感興趣的事情，比如讀一本有趣的書，戶外活動，動手做美食等，培養(yǎng)孩子的興趣。

4、激勵成長。有的大孩子喜歡玩短視頻，家長可以交給他制作方法，每天制作一些喜歡的視頻，傳到網(wǎng)絡上去，孩子也能學東西，也不會上癮。

手機已經(jīng)成為人們生活的一部分，孩子接觸手機的機會也越來越多，手機對孩子來說有好處也有壞處，部分孩子使用手機后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，上課偷玩手機，夜里不睡覺也要玩手機，學習成績一落千丈，前途堪憂。

孩子玩手機上癮怎么辦

設定合理的手機使用規(guī)則：與孩子討論并共同制定適當?shù)氖謾C使用規(guī)則，明確每天可用手機的時間段和限制，例如在完成家庭作業(yè)、學習任務或體育活動后才能使用手機。

激勵孩子減少手機使用時間：建立積極的激勵措施，鼓勵孩子減少手機使用時間，例如提供額外的娛樂時間、與朋友出去玩或獲得其他特殊待遇等。

鼓勵孩子參與其他活動：鼓勵孩子參與體育活動、戶外游戲、藝術(shù)創(chuàng)作或其他有趣的愛好，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，減少對手機的過度依賴。

關(guān)注孩子的手機使用情況：了解孩子經(jīng)常使用的應用程序和網(wǎng)站，確保它們適合孩子的年齡和價值觀?？梢允褂眉议L控制軟件來限制孩子的手機使用。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機到給我們生活越來越多的便利，孩子接觸手機的機會也大大增加。然而手機對孩子來說可謂是弊大于利，它不僅會讓孩子沉迷其中無法自拔，還會讓他們產(chǎn)生不想上學的想法，只想坐在家里玩手機。

初中男孩手機上癮怎么辦

加強管教力度。不管是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子，他們沉迷手機的原因有個共同點：缺乏家長的管教。正是因為沒有得到家長的管教，所以孩子就像脫韁的野馬，越來越調(diào)皮，加上到了青春期，有一定的叛逆心理，如果這時候家長還不管教孩子，那么過幾年，想管教都管教不住了。

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當?shù)耐媸謾C便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好。關(guān)于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好。

家長以身作則。我們現(xiàn)在不少家長也是“手機控”，甚至有的家長也會去玩手機游戲，你在抱怨孩子沉迷游戲的時候，有沒有想過從自己做起，以身作則呢？

如今，越來越多的孩子擁有了自己的手機，然而手機對孩子來說是把雙刃劍，很多孩子因為過度使用手機，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不但影響孩子的學習成績，對孩子的正常社交和成長來說，也影響頗深。

玩手機上癮怎么辦

與孩子共同制定書面“手機使用契約”，堅守規(guī)則底線。家長可以與孩子一起參與制定“手機契約”，通過家長和孩子的商討，雙方都提出能夠接受且遵守的手機使用規(guī)則。此外，在制定契約的過程中，家長一定要與孩子明確手機使用中有哪些絕對不能夠突破的底線，有獎有懲，嚴格執(zhí)行。

家長言傳身教，做孩子的好榜樣。孩子的很多行為習慣都是從家長處學習模仿到的，要讓孩子正確使用手機等電子產(chǎn)品，家長首先要以身作則作出正確的示范。有些家長自己玩游戲卻教導孩子不能玩游戲，這樣的教導就會非常蒼白無力。

增加有效陪伴時間。要讓孩子擺脫手機依賴，家長首先要增加有效陪伴時間，比如和孩子一起聊聊天，聽孩子訴說自己的生活，或者帶孩子走出家門，去逛逛書店、親近大自然等。

多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣。讓孩子有事可忙，提升孩子應對新學期的學習機會，能讓孩子超越同班同學的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子沉迷手機的現(xiàn)象變得越來越普遍，人們經(jīng)常能看到一個孩子抱著手機蹲在墻角打游戲，荒廢了學業(yè)，減少了社交，沉迷手機對孩子的影響是非常大的，因此，家長要及時管控孩子使用手機現(xiàn)象，防止孩子沉迷。

小孩看手機上癮了怎么辦

引導正確使用手機：教育孩子正確使用手機，了解手機的功能，使用手機查閱資料、學習知識等，而非沉迷于游戲、社交軟件等。

設定使用時間：為孩子設定合理的手機使用時間，如每天使用手機的時長、使用手機的時間段等。在設定時間內(nèi)，盡量讓孩子充分利用手機的功能，而不是過度沉迷其中。

培養(yǎng)興趣愛好：鼓勵孩子參與各類興趣愛好，如運動、閱讀、繪畫等，讓孩子在這些活動中體驗到成就感和快樂，從而減少對手機的依賴。

父母做好表率：很多時候，其實是父母自己沉迷手機，完全不走進孩子的世界，不陪孩子，只一味地要求孩子，要努力學習，這樣就給孩子造成了不好的影響，父母只有以身作則，給孩子樹立一個良好形象，才不至于在孩子心中失去權(quán)威。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機得到了很大的普及，尤其是智能手機，功能齊全，娛樂項目眾多，對孩子有著很大的吸引力，一些孩子出現(xiàn)沉迷手機，不愿意上學，成績落后的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切渴望幫助孩子戒除手機。

初中孩子手機上癮家長該怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當?shù)耐媸謾C便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好愛好。關(guān)于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好?；蚴菐Ш⒆拥綉敉馊セ顒?，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導。通過適當?shù)姆绞?，從正面引導孩子合理運用手機。我們都知道，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學習生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞毛病。

講清楚損害?？茖W研究表明，手機的電子產(chǎn)品仍然有電磁輻射，對孩子的大腦發(fā)育有影響，現(xiàn)在許多孩子有多動，留意力不集中都和電子產(chǎn)品有一定影響，包括視力問題。所以家長要和孩子講清楚手機的損害，讓孩子主動遠離手機。

隨著手機的不斷普及，孩子使用手機的機會越來越多，因為孩子玩手機時間太長，導致的近視、沉迷等問題越來越常見，正確引導孩子使用手機，成為家長們亟待解決的問題。

初中學生玩手機上癮怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當?shù)耐媸謾C便于孩子觸摸圈子之外的東西。比方一天只能玩1個小時，不準玩游戲，時間一到，必須上交。

培育孩子其他愛好。關(guān)于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好。或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導。通過適當?shù)姆绞?，從正面引導孩子合理運用手機。我們都知道，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學習生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞毛病。我主張家長要從正面去引導，教育孩子正確運用手機。讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的東西。

培育自制力。根絕不是好辦法，能夠制定一個方案，什么時刻能夠玩，到了時刻有必要收回，這個底線和準則一定要堅持。不必嚴厲，溫文而堅決。而這個方案的制定讓孩子來定，這也是對孩子自控力的培育。