還有的孩子已經(jīng)沉迷于手機游戲無法自拔，成績下滑，不接觸朋友，家長提醒與管理沒有任何作用，嚴重的情況下孩子不能正常學習。家長一方面關(guān)注孩子的心理感受，給與安慰，一方面堅持原則。

孩子叛逆期可以沒收手機嗎

初中的孩子多處于青春叛逆期這個時候，家長強行沒收孩子手機可能會出現(xiàn)以下現(xiàn)象：

1、憤怒和抵抗，孩子可能會感到憤怒和不滿，可能會表現(xiàn)出抵抗和反抗的行為，例如大聲爭吵、冷漠或者離家出走等。

2、沮喪和孤獨，手機對于年輕人來說是一種社交工具和娛樂方式，沒有手機可能會讓孩子感到孤獨和沮喪，因為他們無法與朋友保持聯(lián)系或者參與社交媒體活動。

3、降低學業(yè)表現(xiàn)，手機可能會成為孩子分散注意力的來源，沒有手機后，孩子可能會更加專注于學業(yè)，但也有可能因為無法使用手機上的學習資源而導(dǎo)致學業(yè)表現(xiàn)下降。

成長是孩子教育過程中無法避開的話題，當然這個過程中也會出現(xiàn)家長不能掌控的事情，不過，只要父母能夠和孩子好好的溝通、保持耐心，所有的難題都可以迎刃而解。

叛逆學校出來的孩子變好了嗎

孩子一般會回歸社會，恢復(fù)正常的學習狀態(tài)。經(jīng)過叛逆學校的學習，孩子會樹立正確的人生觀，價格觀，會意識到自己的錯誤，開啟新的生活。

因為叛逆學校主要收藏的是一些比較有挑戰(zhàn)性的孩子，這些孩子可能會有某些行為問題或者在傳統(tǒng)學校里不能適應(yīng)，所以他們到了叛逆學校后可以更加專注于解決自己的問題和挑戰(zhàn)自己。

孩子的教育是一門復(fù)雜的科學工作，每個孩子都是獨一無二，與眾不同的，每個孩子需要的教育方式也是不同的。

叛逆學校的教育方式可能適合別人家的孩子，卻不一定適合你的孩子。別人家的孩子在叛逆學校能轉(zhuǎn)變好，你的孩子不一定。

叛逆期的孩子最怕的就是被家長強制管理，強迫孩子上交手機或是強制回收孩子的手機，都無法從根本上改變孩子，甚至結(jié)果往往會適得其反。對于叛逆孩子錯誤的玩手機行為，需要家長耐心的做一下孩子的思想工作，適當限制孩子使用手機的時間。

孩子叛逆可以收手機嗎

對于叛逆期的男孩子是否收回手機，應(yīng)該根據(jù)具體情況來定。

手機在現(xiàn)代社會已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，它不僅是一種通信工具，也是獲取信息、學習、娛樂等多種功能的載體。因此，完全收回手機可能會剝奪他們正常使用手機的權(quán)益，也可能影響他們與社會的聯(lián)系和學習能力。

手機的使用也存在一些負面影響，例如沉迷于游戲、上網(wǎng)等不良行為，甚至可能接觸到不良信息。在這種情況下，適當限制和監(jiān)管手機使用是有必要的，以保護他們的身心健康和良好的學習環(huán)境。

家長應(yīng)該與孩子進行溝通和建立信任關(guān)系。了解孩子為什么需要手機以及他們使用手機的目的和內(nèi)容，同時向他們傳達正確的價值觀和行為規(guī)范。通過引導(dǎo)和教育，幫助他們正確使用手機，并培養(yǎng)良好的自我管理能力。

叛逆期是孩子成長的重要時期，有些孩子在叛逆期，叛逆行為表現(xiàn)比較嚴重，有的孩子叛逆情緒則比較輕微，這與孩子的性格和父母的教育有很大關(guān)系，面對孩子叛逆，父母不能盲目將孩子送到特訓(xùn)學校，而應(yīng)該多多理解孩子，耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出叛逆心理。

孩子叛逆送去特訓(xùn)學校有用嗎

孩子叛逆該不該送到特訓(xùn)學校，對于這個問題可能存在著許多看法，我們建議家長還是要視個人情況而定。

孩子叛逆是青春期正常的表現(xiàn)，家長要做的是尊重孩子的意見，在觀點不一樣的時候求同存異，如果貿(mào)然把孩子送去特訓(xùn)學校，有可能加深孩子的叛逆心理，進一步疏遠親子關(guān)系。

另外，叛逆期的孩子更加反感這種場合，建議家長還是跟孩子好好談?wù)?，多些耐心和時間，不要一味的去責罵他，應(yīng)該學會傾聽他的心聲，好好溝通，正確的教育和引導(dǎo)他，孩子自然而然的會改變。

但是，如果孩子叛逆情況嚴重，那家長也是可以將孩子送去特訓(xùn)學校的，特訓(xùn)學校也會依據(jù)孩子的情況進行教育。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，這個時期，孩子可能會出現(xiàn)很多令家長頭疼的問題，有些孩子甚至打罵家長，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有自身原因，也有家長教育的原因，因此，家長平時要多與孩子溝通，多尊重孩子，建立良好的親子關(guān)系。

叛逆的孩子送去封閉式學校能改嗎

不會，能改變的孩子永遠不是別人。而是父母。

封閉學校通常是針對特殊群體或行為問題嚴重的學生而設(shè)立的，主要是為了加強管理和糾正不良行為，而不是教育和培養(yǎng)孩子。

如果孩子只是表現(xiàn)出一些叛逆和厭學的行為，送到封閉學?？赡軙尯⒆赢a(chǎn)生逆反心理，失去信任感和安全感，對孩子的身心健康和成長都會產(chǎn)生負面影響。

父母才是孩子最好的老師。教育孩子永遠不要硬著來，他自己也有他自己的想法和獨立。而我們能做的盡量支持他鼓勵他。如果，感覺他做的某件事不對。不要上去就罵打。應(yīng)該，找個機會和他先談?wù)勊矚g的事情或者興趣愛好。然后，在慢慢拿那件事出來跟他分析一下那件事怎么做才對。

孩子叛逆的情況是由于家長們錯誤的教育方式導(dǎo)致的，家長們一定不能放棄，只要盡快的調(diào)整教育方式，保持耐心，相信孩子一定可以順利的度過叛逆期。那么，14周歲的孩子叛逆特別嚴重可以放棄嗎？

14周歲的孩子叛逆特別嚴重可以放棄嗎

首先不拋棄。孩子叛逆是想強烈表達自己意愿的一種成長方式。只是很多家長并未意識到這點，而是仍然以錯誤的觀念統(tǒng)治著孩子。當錯誤的管教成為常態(tài)時，家長便會始終壓抑著孩子的情緒，有時孩子會發(fā)泄出來，有時會沉默不語。如果家長清楚地知道自己育兒觀念和做法有問題時，并且愿意為之做改變時，你才能可能成為稱職父母。

其次不放棄。孩子在成長過程中出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象是正常現(xiàn)象，每個孩子隨著年齡增長，他的生理和心理都在不斷發(fā)生變化，當他認為自己有能力判斷事情正確與否，他的叛逆心最大，就需要家長進行耐心科學引導(dǎo)，不能什么事情怪他做得都不對，甚至認為違備了你的想法，按他想法獨自完成，確實存在問題，擺事實、講道理，讓他樂于接受，主動承認過錯，這樣慢慢就不叛逆。

最后不斷堅持。家長們一定要溫柔地引導(dǎo)孩子，要告訴孩子正確的道理。如果父母放棄了孩子，那孩子就可能會走上歪路，這也是很多父母不愿意看到的事情。所以父母一定不能夠放棄自己的孩子，一定要繼續(xù)教育孩子，孩子有一天是會開竅的。

14歲叛逆期不管不問會怎么樣