初三孩子躺平不上課怎么辦
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初三是一個(gè)非常重要的階段,很多學(xué)生卻由于學(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象,所以家長要及時(shí)與孩子溝通,詢問孩子到底是為什么不想去上學(xué)了。這時(shí)候家長要穩(wěn)住自己的心態(tài),耐心與孩子教育,這樣才能及時(shí)解決問題。
初三孩子躺平不上課怎么辦
1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了,作為家長肯定會(huì)生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。
2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了,家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子,認(rèn)為孩子不去學(xué)校了,讓自己感到丟人,其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想,孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行為的。還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。
3、不要急著解決問題。孩子不去學(xué)校了,作為家長著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情,待孩子的情緒穩(wěn)定了,在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因,根據(jù)原因再做出決定。
切忌孩子不去學(xué)校,家長馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校,家長要保持冷靜,先冷幾天,也不過問孩子的事情,還是好好的關(guān)心孩子,讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚,在處理會(huì)好一些。
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孩子進(jìn)入初三,學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力大大增加,一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)上課聽不懂的現(xiàn)象,這是比較常見的,家長要及時(shí)穩(wěn)定自己的情緒,與孩子溝通,了解并幫助孩子解決遇到的難題,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
初三孩子上課聽不懂怎么辦
引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)。初中生已經(jīng)具備一定的自主學(xué)習(xí)能力,而且老師會(huì)在每堂課結(jié)束時(shí)給同學(xué)們布置預(yù)習(xí)任務(wù),如果大家能在課前按照老師的要求充分地預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,理解并掌握教科書上的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),就能跟上老師的講課進(jìn)度。
告訴孩子遇到問題要及時(shí)解決。同學(xué)們必須在課后及時(shí)解決課上沒聽懂的問題,最好能做到當(dāng)天的問題當(dāng)天解決,因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)是環(huán)環(huán)相扣的,只有把前面的知識(shí)點(diǎn)都搞明白了,才不會(huì)影響到后面的學(xué)習(xí),也能更好地聽懂老師的講課內(nèi)容。
引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與課堂:在課堂上,積極參與討論和提問。如果有不懂的地方,可以主動(dòng)向老師請(qǐng)教或者向同學(xué)討論。通過與他人的交流和互動(dòng),可以更好地理解課程內(nèi)容。
多做練習(xí):通過做練習(xí)題來鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。練習(xí)可以幫助孩子更好地理解和運(yùn)用知識(shí),同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和提高。
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躺平通常指一個(gè)人的心態(tài)比較消極,不反抗的同時(shí)也不作為。這樣的情況如果發(fā)生在孩子身上是比較可怕的,面對(duì)家里孩子躺平的行為,家長要和孩子好好溝通,找到導(dǎo)致孩子躺平不努力的因素,幫助孩子走出困境。
孩子不上學(xué)在家躺平怎么辦
1.前幾個(gè)月一點(diǎn)都不要管孩子,讓孩子徹底躺平,手機(jī)自由,睡覺自由,情緒自由,花錢自由!父母在這個(gè)時(shí)間段徹底地提升自己。跟一個(gè)自己信任的能徹底幫助你的老師,真正對(duì)內(nèi)覺醒自己的內(nèi)心,對(duì)外覺醒真教育。
2.等著孩子來跟你說話,你來幫孩子疏導(dǎo)思想。如:只要你努力你就一定行,你不行就是你不努力!
這樣說:孩子這些都是以前父母給你植入的信念,只要你努力你就一定行,你不行就是你不努力。結(jié)果你把自己累壞了,把自己累倒了。我們要一起修正這些觀念,找回真實(shí)的自己,做點(diǎn)力所能及的事。
3.幫孩子清理負(fù)面情緒。
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初一的孩子學(xué)習(xí)不扎實(shí),跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,很多家長都會(huì)遇到類似的問題,如果遇到孩子的學(xué)習(xí)問題,有些家長就會(huì)感到很焦慮,懷疑孩子的能力,一味地去否定和責(zé)罵孩子,這樣做是不正確的。
孩子初一跟不上課程怎么辦
1、和孩子溝通
當(dāng)孩子出現(xiàn)跟不上課程的情況,家長們不要自己做決定,要先和孩子溝通交流,找到孩子成績不佳的原因,然后弄清楚原因后就可以對(duì)癥下藥。
2、合理分配時(shí)間
很多孩子在小升初階段,之前優(yōu)異的成績會(huì)有明顯下滑,這是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)科目從原來的三科變成了七科,如果孩子的時(shí)間安排不妥當(dāng),就很容易就落下功課,所以家長應(yīng)該幫助孩子,合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,才能保證功課不被落下,就可以慢慢適應(yīng)初中的課程。
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從小學(xué)進(jìn)入初中,學(xué)科門類更多了,不是每一位學(xué)生都能適應(yīng)的,特別是男孩。對(duì)這種學(xué)習(xí)適應(yīng)過渡期,家長不必過度焦慮;用心觀察孩子,多給予鼓勵(lì),多與老師聯(lián)系溝通,適吋引導(dǎo)幫助其盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;切忌操之過急。
孩子初中跟不上課怎么辦
首先孩子剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí),各方面都是新內(nèi)容,環(huán)境是一個(gè)全新的,同學(xué)也是各個(gè)地方的,課程難度系數(shù)為比小學(xué)大很多,課程內(nèi)容也會(huì)多很多等等,所以孩子需要重新適應(yīng),在開始的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃。
其次就是對(duì)于孩子成績不好,這個(gè)原因是有很多的,作為父母來說一定要多鼓勵(lì)孩子,給孩子學(xué)習(xí)信心,現(xiàn)在很多家長對(duì)孩子成績不好就會(huì)罵他,拿他和別的孩子做比較,久而久之孩子內(nèi)心會(huì)自己暗示自己反正自己也學(xué)不好,再怎么努力也不如某某人等等這些想法和意識(shí),非常不利于他的學(xué)習(xí)。所以家長要多鼓勵(lì)孩子,當(dāng)然也不能是一味地盲目的鼓勵(lì)。
第三就是要正面去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),現(xiàn)在的孩子都很聰明,只是有些孩子沒有用到學(xué)生上去而已,在平時(shí)多和孩子溝通交流,站在孩子的角度去了解一下他的想法,比如想上什么樣的高中,想發(fā)展的方向等等,一般孩子都會(huì)有自己的小想法的,如果有了想上的高中,你就可以正面聊一下現(xiàn)在的成績能不能達(dá)到,差距在那一點(diǎn),差多少,知道了差距接下來他自己是怎么想的,準(zhǔn)備從那些學(xué)科去提升,分配到每一個(gè)學(xué)科上去應(yīng)該要提升多少等等,這樣一來他就會(huì)有一個(gè)具體的目標(biāo),如果真的是他自己的想法和努力的目標(biāo),相信他會(huì)自覺的去努力的,最后就是看他的執(zhí)行力和能堅(jiān)持多久的問題了,接下來也需要父母去督促他并和他一起努力。
孩子初中如何提高成績
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孩子的教育是一件任重道遠(yuǎn)的事情,作為父母需要明確,學(xué)習(xí)并不是孩子的全部,有一個(gè)健全的身心和責(zé)任感,才是一個(gè)孩子得以立足社會(huì)的根本,當(dāng)面對(duì)躺平不上學(xué)的孩子,家長應(yīng)該讓孩子感受到愛,用愛來教育孩子。
孩子躺平不上學(xué)拒絕溝通怎么辦
遇到這樣的情況家長是最心焦的,這個(gè)時(shí)候千萬不能跟孩子著急,吼叫,不但于事無補(bǔ),還有可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果。講大道理也不行,他根本聽不進(jìn)去,他是遇到問題了,自己想不出辦法,是在跟自己較勁呢。
家長這時(shí)候該怎么做呢?什么都別問,帶孩子去吃他喜歡吃的東西,可以去商場里吃美食,然后再給他買件衣服,怎么能讓他高興就怎么來。不要急于回家,可以再找個(gè)環(huán)境好點(diǎn)的公園一起走走。走累了找個(gè)冷飲店,邊吃邊可以和孩子聊。問他心情點(diǎn)了嗎?是不是學(xué)習(xí)上有困難了?這個(gè)年齡段的孩子無非有兩個(gè)問題困擾他,一是學(xué)習(xí),二是感情。
父母要完全相信,幾乎所有的孩子進(jìn)入青春期之后都會(huì)有一系列的行為和心理情況出現(xiàn),而父母如果沒有足夠的接受力去接納,勢必會(huì)導(dǎo)致更多更大的問題出現(xiàn)。因此,父母首先要調(diào)節(jié)好自己的情緒和心理狀況,可以通過學(xué)習(xí)情緒的ABCDE理論來加以調(diào)適。
這都是一系列與父母矛盾沖突導(dǎo)致的繼發(fā)性問題,是次生問題。當(dāng)然厭學(xué)還有多種情況,比如是學(xué)習(xí)不好不愿意學(xué),還是與父母矛盾沖突導(dǎo)致的對(duì)抗性厭學(xué)等,也需要進(jìn)一步的了解才可以更加有針對(duì)性的去解決。
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初三是孩子中考前的重要階段,很多孩子都在爭分奪秒的學(xué)習(xí),有些孩子夜里12點(diǎn)還在寫作業(yè),這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏,很容易讓孩子產(chǎn)生疲倦感,出現(xiàn)上課犯困的現(xiàn)象,影響孩子的正常聽課效率,面對(duì)這種情況,家長要幫助孩子明確作息時(shí)間,提高孩子學(xué)習(xí)效率。
初三孩子上課犯困怎么辦
1、督促孩子養(yǎng)成早睡的好習(xí)慣。孩子上課打瞌睡的重要原因之一是睡眠時(shí)間不足,有些孩子作業(yè)寫得很慢,每天都要熬夜學(xué)習(xí)到很晚,家長要督促孩子養(yǎng)成早睡的好習(xí)慣,一方面要提醒孩子回到家后盡快完成作業(yè),提高寫作業(yè)的效率;另一方面要給孩子規(guī)定晚上的睡眠時(shí)間,到點(diǎn)就要停止一切娛樂活動(dòng)。
2、引導(dǎo)孩子做好課前準(zhǔn)備工作。課前準(zhǔn)備工作不到位也是導(dǎo)致孩子上課打瞌睡的重要原因,因?yàn)楹⒆勇牪欢蠋熕v的內(nèi)容,或者跟不上老師的講課進(jìn)度,就會(huì)覺得上課內(nèi)容非常無聊乏味,進(jìn)而產(chǎn)生困意。
3、調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)心學(xué)習(xí)的動(dòng)力。孩子成績倒數(shù),這對(duì)他來說肯定是有一定的打擊,對(duì)他內(nèi)心肯定有觸動(dòng),但是,有些孩子不知道如何擺脫這種現(xiàn)狀,此時(shí)就需要家長對(duì)孩子警醒正確的引導(dǎo)。
4、平常多注意運(yùn)動(dòng)。有些學(xué)校會(huì)有早操,所以孩子們必須好好利用早操時(shí)間,多活動(dòng)活動(dòng)身體,打開自己的筋骨,讓自己身體放松下來。早操不僅可以讓自己強(qiáng)身健體而且還可以提高自己的精神,減少上課睡眠的幾率。