現(xiàn)在部分家長在教育孩子時候，會缺乏耐心，很少跟孩子一起談心聊天，所以很多孩子迷戀上了玩手機。父母也沒時間陪孩子，就把手機給孩子讓孩子打發(fā)時間，其實家長把手機交給孩子而不加節(jié)制，都是對孩子極不負責的做法。下面為大家講解下手機會帶給孩子哪些危害，供大家參考。

家長看手機給孩子帶來的危害

1、變成孩子“壞榜樣”。孩子不管大小，模仿與學習能力超強，當看到爸爸媽媽天天手不離機，那么孩子也就對手機產生極大的興趣，同時也會天天鬧著玩手機，最終把孩子也變成了“手機控”。 

2、影響親子關系。家長在孩子面前玩手機，自然就會對孩子變得冷淡，讓孩子覺得自己不如手機重要，傷害到孩子的心靈，讓孩子變得孤獨冷漠，從而形成親子關系之間的疏離。

有些孩子為了彌補這種傷害，可能以哭鬧、亂砸東西等方式吸引父母的注意。而在父母眼里，這種行為就是孩子無理取鬧，便會呵斥打罵，使得孩子身心受創(chuàng)，這樣會嚴重影響親子之間的關系。 

3、給孩子帶來安全隱患。現(xiàn)在很多家長帶孩子外出的時候，手里緊緊地握著不是孩子的手，而是自己的手機。手機時不時的拿起來刷一刷，給這個點個贊，給那個寫個評論。

手機已經成為不可或缺的電子產品，不管是工作還是娛樂，甚至有些孩子學習也離不開手機，手機給我們的生活帶來便利，但無限制的使用手機會影響大人的生活，還會對一些孩子造成更為嚴重的傷害，這種情下應該家長應該如何引導孩子正確所有手機呢？

手機給孩子帶來的危害

1、影響視力，現(xiàn)在很多的孩子用眼不健康，大部分的孩子都存在著視力問題，以近視、散光最為嚴重。而很多孩子出現(xiàn)眼疾狀況直接原因就是過度玩手機，長時間注視著發(fā)光的屏幕，對眼睛的傷害是非常大的。

2、破壞孩子的注意力，就算是大人，只要手機在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說了?，F(xiàn)在的孩子和過去的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子接受信息的渠道太多了，即便是上課，那都是多媒體教學，這需要孩子保持高度的注意力。

放學回家后，寫作業(yè)，各種興趣班加輔導班，忙得不可開交，學好了自然是好，學得不好真是吃力不討好，可以說，現(xiàn)在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中，很難把知識學透，嚴重影響學習成績。

3、影響孩子想象力和思考力，不少家長認為，孩子看電視能學習知識，可電視不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩畫面和嘈雜的聲音，對孩子不僅起不到學習作用，會影響孩子的想象力和思考能力，這些影響給孩子的想象空間少，而且是被動式接受信息，自然會缺乏思考和想象。

首先，家長如果經常在孩子身邊玩手機，會讓孩子覺得手機是特別好的東西，能把家長吸引的如此入迷，孩子也會想方設法的玩手機。在孩子沒有培養(yǎng)一個穩(wěn)定的興趣前，一旦孩子玩上手機孩子就會不自主地想去玩。如果家長不讓玩或僅玩很短的時間，會增加孩子的抵抗情緒，引發(fā)親子矛盾。下面具體來看看家長玩手機對孩子的危害。

家長玩手機對孩子的危害

給孩子帶來安全隱患

現(xiàn)在很多家長帶孩子外出的時候，手里緊緊地握著不是孩子的手，而是自己的手機。手機時不時的拿起來刷一刷，給這個點個贊，給那個寫個評論。也許家長們覺得刷一下下不礙事。但在車來車往的路邊，在水深不見底的河邊，在你推我擠的人群中，家長一個不留神，可能就會對孩子的安全造成威脅。既是在室內，也會發(fā)生很多不可挽回的安全事故。高空墜樓，家長玩手機；游泳溺亡，家長玩手機；孩子失蹤，家長玩手機……近年來，這些因家長玩手機造成孩子受傷甚至于死亡的事件頻頻發(fā)生。試問是手機重要還是孩子的安全重要？

影響親子關系

家長在孩子面前玩手機，自然就會對孩子變得冷淡，讓孩子覺得自己不如手機重要，傷害到孩子的心靈，讓孩子變得孤獨冷漠，從而形成親子關系之間的疏離。有些孩子為了彌補這種傷害，可能以哭鬧、亂砸東西等方式吸引父母的注意。而在父母眼里，這種行為就是孩子無理取鬧，便會呵斥打罵，使得孩子身心受創(chuàng)，這樣會嚴重影響親子之間的關系。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機對人們生活的影響越來越大，一些孩子在不被家長和老師允許的情況下，偷偷將手機帶入學校，嚴重影響自己的學習和校園紀律，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，與孩子一起制定規(guī)則，引導孩子的積極態(tài)度。

孩子帶手機被老師發(fā)現(xiàn)家長怎么辦

及時溝通：與孩子進行及時的溝通，了解他們?yōu)槭裁磿趯W校玩手機。可能是因為某些原因導致他們無法集中精力學習，或者是因為其他同學的誘惑等原因。通過溝通，可以幫助孩子認識到自己的錯誤，并引導他們積極改正。

給予教育：教育孩子認識到在學校玩手機對學習和成長的不利影響。可以向他們解釋手機的使用規(guī)則和時間安排，并讓他們明白合理使用手機的重要性。同時也要教育孩子正確對待學習和娛樂的關系，合理安排時間。

引導積極態(tài)度：引導孩子樹立積極的態(tài)度，鼓勵他們主動承認錯誤并努力改正。讓他們明白學習是重要的，而玩手機只是放松和娛樂的一種方式，應該在適當?shù)臅r間和地點使用。

家長應該認真聽取老師的意見：了解孩子的具體情況。老師抓到孩子玩手機，說明孩子在堂上沒有認真聽講，這對孩子的學習是有影響的。因此，家長應該認真了解孩子的學習情況，找出孩子玩手機的原因，制定相應的解決方案。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子沉迷手機的現(xiàn)象已經成為全社會關注的重點，一些孩子天天玩手機，知識成績一落千丈，家長十分著急，部分家長采取了極端的措施，將孩子的手機摔壞，事后非常后悔，不知該如何挽回。

家長摔手機對孩子的影響

首先，孩子可能會因此產生心理不適。手機被摔了，孩子會覺得受到了委屈，失落感會從心底襲來，表現(xiàn)出情緒低落、不安、焦慮等感覺。

其次，如果孩子長時間依賴手機，那么手機被摔后，孩子可能會突然失去方向，不知道該做些什么。孩子在適應過程中，需要人的幫助和引導，幫助孩子找回生活中的重心。

再次，手機被摔后，孩子可能會不知道如何應對這個結果，也可能會覺得受到了傷害，進而產生反感。這會對孩子的心理產生負面的影響，孩子很難包容這個結果。

再者，手機被摔了之后，孩子可能會對父母的行為感到不理解，對父母的教育方式不滿意，這會導致孩子和父母之間的關系出現(xiàn)裂痕。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機已經成為孩子娛樂的重要方式，一些孩子在上學期間嚴重沉迷游戲，學業(yè)下滑厲害，家長知道后，怒摔孩子手機，想讓孩子努力學習，其實，家長的這種做法是非常不脫的，不但會傷害孩子自尊，還會加重孩子的叛逆情緒。

家長摔孩子手機的后果

如果父母摔孩子的手機，可能會導致以下后果：

1、損壞手機：摔手機可能導致手機屏幕破裂、零件脫落等損壞，需要花費修理費用。

2、傷害感情：孩子可能會感到被父母不尊重、不信任，從而導致親子關系受損。

3、挫傷自尊：孩子可能會因為手機被父母摔而感到自尊心受挫，從而影響自信心和自尊心的發(fā)展。

隨著社會的發(fā)展，手機的皮紀律越來越高，很多初高中孩子都擁有自己的手機，然而孩子接觸手機后容易出現(xiàn)沉迷先現(xiàn)象，孩子偷玩手機的情況更是讓家長感到焦慮，到底該如何引導孩子正確使用手機呢？

孩子偷看手機家長發(fā)現(xiàn)了怎么辦

建立規(guī)則：與孩子溝通，制定使用手機的規(guī)則，并且在規(guī)則中明確說明手機使用的時間和限制，以及手機上允許使用的應用程序和內容。

溝通：和孩子坦誠地交談，詢問他們?yōu)槭裁磿低媸謾C，聽取他們的想法和感受。重要的是讓孩子知道你的擔心和擔憂，以及這個行為的后果。

限制使用：你可以考慮暫時限制孩子使用手機的時間，直到孩子能夠遵守規(guī)則并展示出負責任的行為。同時，可以對手機上的某些應用程序進行限制，以確保孩子不會訪問不良內容。

加強對孩子的監(jiān)管：制定使用手機的規(guī)定和限制，并且遵守這些規(guī)定，同時在孩子玩手機時，及時關注孩子的手機使用情況，防止影響孩子的學習和健康。