要知道，不管處于什么階段人本身就是有惰性的，我們都知道讓一個人變懶很最容易，但想要一個懶惰的人變得勤快、自律可沒那么簡單。因此要培養(yǎng)孩子勤勞、自律，家長不僅要給孩子講道理，還要落地時間，潛移默化的通過言傳身教的方式去影響孩子。

孩子不思進(jìn)取懶惰怎么辦

1、讓孩子體會到勞動的辛苦，孩子換洗的臟衣服，挑幾件不妨讓他自己洗滌，看他有什么辦法洗干凈。他自己洗不干凈時，就會體驗到媽媽洗衣服的辛苦了，必然印象深刻。孩子弄臟了地板或房間，也可以有意識地讓孩子參與到清潔和整理的過程中，讓他知道勞動的辛苦，這樣孩子就會學(xué)會珍惜勞動成果，盡量保持整潔了。

2、開展比較教育，當(dāng)孩子出現(xiàn)不思進(jìn)取懶惰的情況，父母能夠及時合理的對比教育，就用整潔漂亮衣服來與臟衣服比照，洗手消毒時能夠拿早已洗后的手跟沒有洗的做比較，讓孩子見到污穢與整潔的差別。與此同時父母能夠舉孩子朋友的事例給他們看，哪一個朋友講衛(wèi)生，哪一個不講，讓孩子說說他喜愛哪一個，想要與誰交友。

3、父母以身作則，很多爸爸媽媽因為工作原因，忙碌勞累，回家把衣服一脫隨手一丟，甚至能夠?qū)⒁m子扔得到處都是，孩子見到的是這種情形，孩子怎么可能變得積極整潔。那么爸爸媽媽先從自身做起，不亂扔亂丟，至少也要將物品放置于他們本來的位置，注意保持勤奮的頻率，以及給孩子帶來正面的講解，孩子會在這些行為中學(xué)會什么是勤奮，什么是自己的“面子”。

4、簡單的日常行為，就比如衛(wèi)生要堅持，很多孩子雖然學(xué)會了講衛(wèi)生，但可能會出現(xiàn)因為嫌棄麻煩或者頻率過高放棄的情況，爸爸媽媽一定做到很好的督促作用。孩子每日在外不管是學(xué)校還是戶外，各種摸滾打爬，身上、手上、臉上等都會沾染到很多看不到的細(xì)菌或有害物品。

高中的孩子在經(jīng)歷了初中三年的緊張生活之后，部分孩子會產(chǎn)生一定的松懈，變得懶惰不思進(jìn)取，此時父母要多關(guān)注孩子，了解孩子的需要，引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，才能改變孩子的現(xiàn)狀。

高中生懶惰不思進(jìn)取怎么辦

1、多給予孩子以肯定。在很多時候，父母也是口是心非的一員，他們由于怕孩子驕傲，想逗逗孩子等原因，不怎么稱贊自己的孩子。這會讓孩子因為沒有及時得到父母的認(rèn)同而產(chǎn)生自卑心理，在做事情的過程中也會因此而不斷懷疑自己的能力。  因此父母在面對孩子的時候，要更加誠實坦率，不要吝嗇自己對于孩子的肯定和贊美，幫助孩子們找回自信，提高進(jìn)取心。  

2、讓孩子們懂得自我激勵。在孩子們面對一些困難的時候，外人的鼓勵固然是非常重要的，但是孩子畢竟是事情的執(zhí)行者，因此孩子的想法是決定這件事情成敗最重要的因素。  因此家長們在鼓勵孩子進(jìn)步的同時，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會自我鼓勵，在自己氣餒的時候，自行給自己打氣，告訴自己一切都會好起來的，努力必定會有收獲。從而使得孩子們在他人和自我的雙重支持下，努力地向著成功的道路不斷進(jìn)發(fā)。  

3、激發(fā)孩子的好勝心。別人家的孩子是父母最常提到的一個人物，父母常常用一些否定的語氣去提及，這不僅起不到激將法的作用，還很容易讓孩子們自暴自棄，從而出現(xiàn)強烈的反作用。但是這并不代表激將法是沒有用的，父母可以轉(zhuǎn)變自己的說話方式，用反問的方式來激勵孩子進(jìn)步。例如，和孩子們進(jìn)行一個小小的比賽，在過程中反問孩子們是否確定自己可以完成任務(wù)。這樣可以激發(fā)起孩子們的勝負(fù)欲，從而努力地投入比賽中。

4、引導(dǎo)孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。父母要引導(dǎo)孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不僅要有每學(xué)期的遠(yuǎn)期目標(biāo)，還要有每個月甚至每一周的近期目標(biāo)。因為近期目標(biāo)比較容易實現(xiàn)，孩子可以在實現(xiàn)近期目標(biāo)的過程中獲取實現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo)的自信心。而且近期目標(biāo)是實現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo)的前提，只要孩子按部就班地完成近期目標(biāo)，就能循序漸進(jìn)地實現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo)。此外，父母要依據(jù)孩子目前的學(xué)習(xí)情況制定略有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛力。 

孩子為什么不動腦筋不思考呢？主要原因有：家長的過度包辦剝奪了孩子的思考權(quán)利，各種各樣的電子設(shè)備讓孩子懶得動腦，家長沒有教給孩子一些基本的生活技巧，總是批評孩子，從而打消了他們探索新事物的積極性等等。那么，孩子不動腦筋不思考怎么辦呢？

孩子不動腦筋不思考怎么辦

1.尊重孩子的好奇心

好奇心是孩子與生俱來的可貴品質(zhì)?？梢越o孩子講授一些相關(guān)的知識，一些發(fā)明家的故事，引導(dǎo)孩子的興趣，鼓勵孩子的探索精神，這樣會使孩子開動腦筋，學(xué)會思考，提高獨立思考的能力。

2.讓孩子多應(yīng)用與實踐

應(yīng)用實踐能力的核心思維過程是“遷移”。遷移在心理學(xué)中的解釋是“將已有知識和經(jīng)驗運用在新的情境中”，中國古語中的“舉一反三”、“融會貫通”、“觸類旁通”等都是遷移這種思維過程的呈現(xiàn)。

最近有聽到家長吐槽說，孩子已經(jīng)上初中了，還天天懶懶散散的，而且在學(xué)習(xí)上一點上進(jìn)心都沒有，也不知道該怎么辦才好。那么對于初中孩子懶惰沒進(jìn)取心怎么辦呢？

初中孩子懶惰沒進(jìn)取心怎么辦

1.找到原因?qū)ΠY下藥：首先要看自己是不是比較懶惰，給孩子做了一個不好的示范。如果是，那就嘗試改變現(xiàn)狀，給孩子做好榜樣，榜樣的力量是很大的。如果家里面有一個比較懶惰的人，就會給孩子做出不好的示范，孩子會有樣學(xué)樣。另外要看孩子結(jié)交的朋友，如果他結(jié)交的朋友都是好吃懶做，十分貪玩的孩子，也會給他做出不好的示范。要想辦法遠(yuǎn)離這些孩子，有一個經(jīng)典典故就是孟母三遷，她為什么不斷搬家，就是為了給孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，讓孟子遠(yuǎn)離一些不好的示范。

2.幫助孩子確定合適的目標(biāo)：父母可以根據(jù)自己孩子的情況給孩子制定一個可行性的計劃表，告訴孩子按照計劃表上的做一些事情，并且做好。如果孩子拒絕這樣做，家長一定要用自己的威嚴(yán)來教育孩子，遇到孩子不能一個人獨立完成的計劃，家長也不要懶省事，一定要輔助孩子完成，但是不允許孩子不做，或者是中途放棄。父母要讓孩子從中感受到壓力，只有在有壓力的情況下孩子才會有動力，有了動力還怕孩子沒有上進(jìn)心嗎？雖然要讓孩子感受到壓力，但是制定計劃的時候也要注意，不要太困難，在孩子能力上增加一點困難就可以，同時督促孩子完成。

3.選擇正確的學(xué)習(xí)方法：其實孩子沒有上進(jìn)心，并不是一直都沒有的，只是孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能用了不好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致孩子沒有信心好好學(xué)習(xí)。所以父母幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，好的學(xué)習(xí)方法不僅可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)，還能夠讓孩子可以體驗到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)然父母除了要幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法，還要給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，孩子在家里的時候，父母可以在沒有家務(wù)的情況下，讀讀書、看看報等等。潛移默化的影響孩子，讓孩子在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中安心學(xué)習(xí)。

以上就是對于初中孩子懶惰沒進(jìn)取心怎么辦提供的解決方法，各位家長可以參考一下，希望可以給您帶來幫助。

現(xiàn)在很多孩子說實在的，孩子的問題，實際上是家庭教育問題，大都是慣壞的，作為家長一定要做出改變，那么，孩子不思進(jìn)取怎么教育？

孩子不思進(jìn)取怎么教育

1、孩子不上進(jìn)主要是家庭教育造成的

孩子的進(jìn)步是循序漸進(jìn)的，家長不要設(shè)定太高的目標(biāo)，讓孩子達(dá)不到現(xiàn)在的能力，失去信心。即使較低的目標(biāo)沒有達(dá)到也不要太苛刻，要鼓勵孩子的語氣，不要用批評的態(tài)度打擊孩子，讓孩子意識到自己的努力是不夠的，繼續(xù)努力會更好。

2、多溝通交流

多和孩子交流，分析孩子的優(yōu)缺點，引導(dǎo)孩子找到努力的方向，充分調(diào)動孩子的積極性，孩子只要有目標(biāo)，為之奮斗，自然就會有動力。

親子關(guān)系本該是世界上最親密的關(guān)系，然而生活中，很多孩子在成長中出現(xiàn)不尊重父母的現(xiàn)象，不但感激父母對自己的父母，甚至出現(xiàn)嫌棄父母，打罵父母的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，改變對孩子的教育方法。

孩子不尊重父母該怎么辦

建立良好的溝通。我們要從溝通著手。要讓孩子尊重我們，我們需要與他們建立起良好的溝通渠道。這意味著我們要傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見，讓他們感到被理解和重視。

樹立權(quán)威和規(guī)矩。孩子不尊重父母的一個原因可能是缺乏明確的權(quán)威和規(guī)矩。作為父母，我們需要在家庭中樹立起權(quán)威形象，讓孩子明白我們的地位和責(zé)任。我們可以制定明確的規(guī)矩和界限，讓孩子明白什么是可以接受的行為，什么是不可接受的。

積極引導(dǎo)和正面反饋。當(dāng)孩子表現(xiàn)出尊重和合作的行為時，我們要給予積極的反饋和獎勵。這可以是一個簡單的贊揚、一個鼓勵的眼神或者是一次特殊的獎勵活動。通過正面的反饋，我們可以增強孩子尊重父母的積極行為，讓他們明白尊重是受歡迎和受贊賞的行為。

發(fā)揮榜樣力量。想要養(yǎng)出尊重父母的好孩子，父母首先要做出表率，在孩子面前注意自己的言行舉止，在生活中尊重長輩，尊重伴侶，勇于承擔(dān)錯誤并及時改正，用實際行動促使孩子形成正確的價值觀、道德觀，贏得孩子的尊重。

隨著孩子的不斷成長，他們逐漸有了自己的思想，也可渴望獲得獨立，于是一些孩子可能會做出忤逆父母的現(xiàn)象，這類孩子也被父母貼上不聽話的標(biāo)簽，其實，這是一種非常不好的行為，或?qū)⒆釉斐奢^大的影響。

男孩子不聽話怎么辦教你三招

一、要給孩子做好表率。父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，要在孩子的心目中樹立一個良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以為自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)會尊重孩子。作為一個獨立的人，都有自己的個性、想法，都需要自己去經(jīng)歷、去體驗，去選擇和承受，孩子也不例外。要把孩子看做一個獨立的個體，告訴他們做一個決定的后果，然后讓他們自己做決定，并為這個決定負(fù)責(zé)。

三、把握好批評孩子的分寸。批評孩子也是一項很考驗父母的事情，批評太過度，孩子會覺得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評的太輕，孩子就會以為沒太大事，還會一如既往的控制不好自己的情緒。

叛逆期孩子與家長對著干是什么心理