在孩子成長的過程中，家長都遇到過孩子怎么教育都不聽話的情況，這讓一些家長很是發(fā)愁，不知道要怎么教育孩子，甚至?xí)⒆影l(fā)火，強(qiáng)行制止孩子的不聽話行為。

孩子怎么教育都不聽話怎么辦

1、要學(xué)會用他能接受的方式來和他講道理。有時候孩子是能聽懂你的話的，只不過他接受不了你對他說話的方式，不要打罵他要好好的講道理，他是會聽的。

2、家長要保持耐心。有的家長急性子、壞脾氣，面對孩子也沒有耐心。聽孩子說話，孩子說的慢了，家長就著急；教孩子學(xué)習(xí)新事情，孩子學(xué)的慢了也生氣著急，這不是給自己找氣受嗎？不要用要求大孩子的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，孩子說話時不要打斷，孩子做事時不要干擾，學(xué)會傾聽孩子的世界，否則不要抱怨孩子不懂事啦。

3、要多與孩子進(jìn)行談心。在教育孩子的時候最重要的一點(diǎn)就是要多與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子不聽話的原因和想法，耐心的解決問題。千萬不要啥都不問就直接責(zé)怪孩子，這會讓孩子覺得家長都是不講道理的。時間久了更是什么都不愿意跟家長說了。

4、需要做獎懲措施，出現(xiàn)好的、積極的行為可以多一些言語上的鼓勵、陪伴以及游戲時間，出現(xiàn)打罵別人、說謊行為等也應(yīng)該適當(dāng)給予言語上的批評，有耍無賴的行為也可以適當(dāng)選擇無視，因?yàn)闊o視也容易讓不聽話、調(diào)皮行為慢慢消退。

人們都說，不聽話的孩子是很好教導(dǎo)的，只要孩子長大了就懂事了，根本不需要家長多管，其實(shí)這種說法是錯誤的，關(guān)于孩子不聽話的問題，如果家長放任不管的話，他們根本不會發(fā)生任何變化，不聽話還是不聽話，根本不會隨著成長而變化。那么孩子怎么教都不聽話怎么辦？

孩子怎么教都不聽話怎么辦

1、當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時，若是用打罵去阻止他的，往往會令他情緒更加激動。這是我們應(yīng)該冷靜對待，不要急于去說服他，讓他一個人在屋子呆一會，沒有多久，他就會安靜下來，這時再和他講道理，他就會接受。

2、有時候孩子做事解決的方法不正確，大人就會阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長需要站在孩子的角度想一想，孩子沒試過是不會知道自己的方法不行的。所以在沒有危險的情況下，可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)，他嘗試過，碰壁了，再給他講道理，他會更明白更樂意接受。

3、孩子成長過程中，難免會做錯事。如果家長只懂得指責(zé)孩子，會令他反抗性更強(qiáng)，更加不會聽話。所以在孩子做錯事的時候，家長要做的不是指責(zé)孩子，而是要去了解孩子，耐心的詢問，他為什么要這樣做，并幫他分析這樣做的后果，使他認(rèn)識到嚴(yán)重性，學(xué)會以后如何解決此類的問題，調(diào)控自己的情緒。

4、家長在教育不聽話的孩子時，一定要多包容和耐心，因?yàn)椴宦犜挼暮⒆痈枰荩枰改傅暮亲o(hù)，因?yàn)楹⒆舆^于聰明，可能是注意力不太集中、動作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長起來。

孩子不聽話，首先看孩子是處于那個年齡段，年齡不同孩子的，要根據(jù)情況進(jìn)行心理教育，首先要耐心，根據(jù)孩子做錯的事情來給孩子分析，自己這樣做的后果，這樣做對別人造成不好的影響。那么，孩子不聽話怎么辦應(yīng)該怎么教育呢？

孩子不聽話怎么辦

孩子不聽話讓父母很頭疼也讓父母很著急。其實(shí)每個父母都希望孩子很聽話，但是面對孩子不聽話的現(xiàn)象，一定要從兩方面來看：

1、孩子在生長發(fā)育過程中，隨著自我意識的發(fā)展，隨著能力和體力的發(fā)展和提高，有了越來越多的獨(dú)立意識和想法，有了自己的主意，所以有時這種不聽話，或許能幫助孩子更好認(rèn)識和探索世界；

2、建議父母首先從自己身上尋找原因，如是否提建議的方式出了問題，或出發(fā)點(diǎn)有問題，改變自己，或許和孩子的溝通就好了，孩子不聽話的現(xiàn)象就不存在了。

孩子不聽話應(yīng)該怎么教育

隨著孩子的不斷成長，他們逐漸有了自己的思想，也可渴望獲得獨(dú)立，于是一些孩子可能會做出忤逆父母的現(xiàn)象，這類孩子也被父母貼上不聽話的標(biāo)簽，其實(shí)，這是一種非常不好的行為，或?qū)⒆釉斐奢^大的影響。

男孩子不聽話怎么辦教你三招

一、要給孩子做好表率。父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，要在孩子的心目中樹立一個良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以為自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)會尊重孩子。作為一個獨(dú)立的人，都有自己的個性、想法，都需要自己去經(jīng)歷、去體驗(yàn)，去選擇和承受，孩子也不例外。要把孩子看做一個獨(dú)立的個體，告訴他們做一個決定的后果，然后讓他們自己做決定，并為這個決定負(fù)責(zé)。

三、把握好批評孩子的分寸。批評孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評太過度，孩子會覺得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評的太輕，孩子就會以為沒太大事，還會一如既往的控制不好自己的情緒。

叛逆期孩子與家長對著干是什么心理

生活中，孩子不聽話是常有的事，尤其是叛逆期的孩子，非常反感父母的說教，會呈現(xiàn)出反抗父母的強(qiáng)烈情緒，面對孩子不聽話，家長要學(xué)會尊重孩子，多傾聽孩子的意見，讓孩子覺得被平等對待和尊重。

面對不聽話的孩子該怎么辦

走進(jìn)孩子心里。處理孩子不聽話的問題，要從根源上找辦法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)底子不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯誤，要走進(jìn)孩子的心里，了解孩子心里的實(shí)在主意。遇事多站在孩子的視點(diǎn)看問題，做到多交流，才干完成愉快教育。

贊揚(yáng)好的行為。孩子不聽話，需求贊揚(yáng)和鼓勵，而不是僅僅因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)出不良行為而受到批評。實(shí)際上，贊揚(yáng)孩子的優(yōu)秀行為和才干，可以協(xié)助他們建立自信心和愿意為喜好和喜好努力。這些行為和努力是孩子堅(jiān)持奮斗的動力源泉。

用其他形式代替打罵。雖然許多家長都知道打罵孩子是不好的行為，但仍然有些家長遵循“棍棒底下出孝子”這種觀念，每次對孩子不滿意，就會批評、責(zé)罵，甚至在氣頭上的時分還會直接著手。

建立清晰的規(guī)則和期望。父母需要與孩子一起建立一套清晰的規(guī)則和期望。這些規(guī)則應(yīng)該是簡單明了的，以便孩子能夠理解并記住。例如，可以設(shè)定關(guān)于電視觀看時間、玩具整理和餐桌禮儀的基本規(guī)則。

孩子進(jìn)入青春期，心理將發(fā)生很大的變化，一些孩子追求獨(dú)立與自由，對與家長的管控與說教持對抗態(tài)度，面對這種情況，家長要了解孩子的內(nèi)心變化特點(diǎn)，與孩子平等溝通，給孩子更多自由空間。

青少年孩子不聽話怎么教育

建立溝通橋梁。在青春期，孩子更傾向于與同齡人分享問題而非與父母交流。因此，建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。嘗試成為孩子的朋友，傾聽他們的想法和煩惱，不要過于強(qiáng)調(diào)教育身份，而是以理解和支持的態(tài)度對待他們。

尊重孩子的觀點(diǎn)和選擇。尊重孩子的意愿能夠增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。當(dāng)孩子表達(dá)意見時，給予足夠的尊重和關(guān)注，即使你可能不完全同意他們的想法，也可以適度表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但要尊重孩子的選擇權(quán)。

制定明確的規(guī)則和界限。明確的規(guī)則和界限能夠幫助孩子理解行為的后果。確保規(guī)則清晰易懂，并對不良行為設(shè)定明確的后果，但也要給予孩子合理的自主權(quán)，讓他們有參與制定規(guī)則的機(jī)會。

不要過分干涉孩子。處于青春期的孩子此時他們正式處于渴望獨(dú)立的階段，他們認(rèn)為自己已經(jīng)有是一個大人了，有自己的思想，他們急于擺脫家長的掌控。所以面對叛逆期的孩子家長不要過多的或者強(qiáng)制干涉他們。

生活中，我們經(jīng)常能聽到父母抱怨，說自家孩子不聽話，愛頂嘴，自己被氣得難受。其實(shí)，孩子愛頂嘴原因有很多，家長千萬不要用自己的權(quán)威強(qiáng)行壓制孩子，要理解孩子內(nèi)心的想法，多給孩子自主選擇權(quán)。

孩子不聽話頂嘴怎么教育

理解孩子的情緒。家長需要理解孩子頂嘴背后的情緒和原因。孩子頂嘴往往是因?yàn)樗麄兏械奖缓鲆?、被誤解或者有挫折感。在這種情況下，家長應(yīng)該冷靜下來，試著去傾聽孩子的想法和感受。只有理解了孩子的情緒，才能找到正確的方法來引導(dǎo)他們。

設(shè)定明確的規(guī)則和邊界。孩子需要清晰的規(guī)則和邊界來知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。家長應(yīng)當(dāng)提前與孩子溝通好這些規(guī)則，并解釋違反規(guī)則的后果。

做好榜樣，保持冷靜。孩子在頂嘴時，家長的反應(yīng)非常關(guān)鍵。家長應(yīng)盡量保持冷靜，不要被孩子的情緒牽動而發(fā)脾氣。孩子會模仿家長的行為，如果家長能夠在沖突中保持冷靜，孩子也會學(xué)著這樣做。

少干涉孩子。父母最重要的抓大放小，只需要在一些原則性的事情上給孩子制定規(guī)則。對于那些無足輕重的事情，就盡量少干涉孩子，多給他們自主發(fā)揮和選擇的空間。