高中是孩子成長過程中最重要的階段，這個階段不僅學習壓力重，孩子也處于青春叛逆期，性格執(zhí)拗，面對孩子不聽勸，家長要學會尊重孩子的想法，給孩子一定的自由空間，與孩子建立信任和安全感。

高中生不聽勸怎么辦

1.尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2.換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

3.忌從學習入題。同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談正事。

4.求助老師，有什么事情多和老師溝通交流，讓老師幫忙教育一下孩子，畢竟老師說的話比家長有利多了。

高中是孩子成長的重要階段，也是家長們最難管理的階段，這個時期的孩子多數(shù)正處于叛逆期，他們不喜歡被父母管束，喜歡追求獨立與自由，面對這種情況，家長要理解孩子，與孩子一起制定規(guī)則，多給孩子自由空間。

高中生不聽話怎么辦教你三招

包容孩子的不成熟。雖然孩子有了獨立意識，但不得不說，他的生活歷練和思維還很不成熟，也不免做一些出格的，過錯的事。如果不是原則性的或許能夠形成重大損失和損傷的事，就算家長明知道他做的是錯的，是做不成的，也還是能夠讓他去嘗試。

交流時站在孩子的視點。家長要學會與孩子平等交流，交流的時候要站在孩子的視點上想問題。這樣不僅能防止一些對立的發(fā)生，還能更好地引導孩子說出他們的心聲，進而使雙方的交流更加順暢，孩子也會更易于承受家長的建議和勸解。

明確邊界，堅持原則。高中孩子不聽話，家長首先要做的就是明確自己的底線和原則。不管是什么年齡段，孩子都需要一個清晰的界限，這有助于他們建立自己的價值觀和行為準則。不管是學習、生活還是社交，都要給孩子明確的規(guī)矩，堅持原則不偏離。

高中孩子特別叛逆，家長如何引導

高中孩子已經(jīng)到了一定的年齡了，這個時期的孩子處在青春期叛逆期，孩子的自我意識也正在慢慢覺醒，這個時期的孩子已經(jīng)不能再當成小孩子看待了，家長要明白孩子已經(jīng)長大了。和這個時期的孩子溝通，要注意方式，避免和孩子方式爭執(zhí)。

高中生女兒不聽話怎么辦

1、不要急于批評和否定

孩子表現(xiàn)出叛逆性的行為時，我們不必一味地批評和否定，而應該探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。

因為根本而言孩子會叛逆就是因為孩子正慢慢地成長，這時需要更多的耐心，適當引導孩子表達內心的情感與想法。

2、改變教育方式

日常生活中，我們總習慣打著為孩子好的旗號忽略他們的感受。這個時候，應該聽聽孩子的意見。找個合適的時間和他坐下來，慢慢地深談一次就好了。

高中孩子固執(zhí)不聽勸怎么辦

1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

3、忌從學習入題。同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談正事。

4、曉之以理，嚴加管教，高中是孩子成長的一個關鍵時期，家長一定要多加關心，密切關注孩子在學校的動態(tài)和心理情緒，對于叛逆期和心態(tài)變化要秉持耐心開導的態(tài)度，不要相互沖撞，讓孩子意識到自己的未來和志趣，才會有動力和目標。

高中生思想已經(jīng)算很成熟了，他們會與大人之間有沖突，因為想法不一，這時家長就會覺得孩子是不聽話了，不再像小時候那樣，對我們唯命是從了，家長會不適應，但是家長的這種想法其實是不妥的，我們要想辦法解決孩子叛逆問題，高中生叛逆不聽話怎么辦？

高中生叛逆不聽話怎么辦

1、學會放手

18歲了，要對自己所作所為負責。我們大人忙大人的事，孩子忙孩子的事。大人閑時玩玩手機，就也要容得下孩子玩手機。該干正事干正事，該玩也可以玩。

不要指望每個人都出類拔萃，也不要把自己實現(xiàn)不了的愿望強加在孩子身上。他愿意拼搏，我們要支持，他選擇平淡，我們也要理解。

2、設法進入他的世界

隨著科技的不斷發(fā)展，手機得到很大的普及，很多孩子也擁有了自己的手機，于是一些沒有手機的孩子要求父母為自己購買，對于高中孩子來說，手機是吧雙刃劍，在帶給孩子便利的同時，也加重了孩子沉迷其中的風險，影響孩子學習。

高中生要手機怎么辦

建立溝通和信任：與孩子進行開放和誠實的溝通，了解他們想要手機的原因。建立信任關系，讓他們感到可以與你分享他們的想法和需求。

設定規(guī)則和限制：在給予孩子手機之前，明確設定使用規(guī)則和限制，例如限制使用時間、禁止訪問不適宜的內容等。確保他們明白這些規(guī)則的重要性。

強調責任和自律：教育孩子關于使用手機的責任和自律，例如不沉迷于手機、不影響學習和社交生活等。

家長引導：作為家長，可以引導學生正確使用手機，例如使用時間管理應用來控制使用手機的時間，或者安裝一些教育性的軟件來鼓勵孩子學習。

高中時期的孩子一般正處于青春叛逆期，這個時期的孩子往往更追求個性與獨立，一些孩子提出想燙染頭發(fā)的想法，此時，家長要理解孩子追求美的心情，然后與孩子進行深入溝通，給孩子提供一些建議，引導孩子做出正確的行為。

高中生想燙頭發(fā)家長怎么辦

一、是傾聽孩子的話，認真了解孩子燙頭的原因。您可以問孩子他們的想法，可能是因為受到校園流行文化的影響，或是到了一定的年齡想改變一下形象。當您了解到孩子的想法和原因后，您可以在合適的范圍內傳達一些思考的結果。

二、是給孩子提供一些建議，但不是采取嚴厲的方式。以開放和友好的態(tài)度給孩子指導，您可以告訴他們燙頭可能會給頭發(fā)或者頭皮帶來的傷害，這些傷害可能不僅僅只是外觀上的問題。同時，告知他們一些燙頭的收益和損失，再給出對于這個決定的確實評估幫助孩子做出最終的決策。

三、是讓孩子明白他們的選擇。孩子不一定會按照你說的話去做，但他們需要知道決定的后果。當孩子選擇燙頭時，讓他們知道你的態(tài)度和觀點，同時表達自己的擔憂和憂慮。但是，無論他們的決定如何，我們都要接受并理解他們的決定。

四、給予建議。家長可以給予孩子一些建議，比如注意燙發(fā)后的護理和保養(yǎng)。同時，也要告訴孩子燙頭可能會對頭發(fā)造成一定的損傷，避免出現(xiàn)不必要的風險和問題影響到孩子。