在孩子眼中，學(xué)習(xí)是一件枯燥又極其辛苦的事情，特別是在未來的十幾年中，都需要每天面對(duì)著這項(xiàng)“工作”，所以就讓他們產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要幫助他們找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)橹挥凶屗麄兏惺艿綄W(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖虑?，孩子才會(huì)打消這種念頭。那么，孩子不管怎么說就是不聽不學(xué)咋辦呢？

孩子不管怎么說就是不聽不學(xué)咋辦

1.營(yíng)造寬松、和諧，積極愉悅的家庭氛圍

以前家長(zhǎng)可能不太注意自己的行為意識(shí)和家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響。而事實(shí)上，家長(zhǎng)的行為意識(shí)，生活態(tài)度，家庭環(huán)境，無時(shí)無刻不在影響和感染著孩子。所以說，要想使孩子轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)就得自身改變。家長(zhǎng)積極的生活工作態(tài)度，高雅的生活情調(diào)，家庭成員之間相互關(guān)愛，相互尊重，相互理解，相互支持，相互鼓勵(lì)，這些都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響。

工作中，生活中，家長(zhǎng)能夠以身作則，嚴(yán)格要求自己，并能夠做出積極的示范，讓孩子在家庭中所接受到的信息氣氛都是積極的正能量的，那么他自然而然就會(huì)產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力。

2.學(xué)習(xí)要有競(jìng)爭(zhēng)性

孩子平時(shí)很不聽話，家長(zhǎng)沒有辦法，軟硬兼施都沒用，大道理也講了，孩子依舊這樣放肆下去，家長(zhǎng)心里面肯定很著急，但是再著急，也不能采取粗暴打罵策略，孩子不聽話怎么說都不管用怎么辦呢？

孩子不聽話怎么說都不管用怎么辦

1、冷靜正確處理

假如孩子的意見正確，家長(zhǎng)不妨尊重孩子；假如孩子無理取鬧，做家長(zhǎng)的也不必動(dòng)怒，成年人還能與孩子一般見識(shí)，您說是不是？孩子無理取鬧，家長(zhǎng)千萬不能聽之任之，放任自流，而應(yīng)曉之以理動(dòng)之以情導(dǎo)之以行，幫助孩子矯正錯(cuò)誤思想和行為。此時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制情緒，因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴對(duì)孩子不起絲毫作用。

2、保護(hù)孩子的天性

你要了解自己孩子的性格，一般小孩子喜歡貪玩兒，在犯錯(cuò)誤的時(shí)候千萬不要去打他罵他，應(yīng)該先買他喜歡的玩具，在他高興的時(shí)候去給他好好說。孩子現(xiàn)在還小，對(duì)很多事情產(chǎn)生好奇感，父母一定要正確誘導(dǎo)孩子往好的方面發(fā)展，在學(xué)校老師也會(huì)教會(huì)他們，不要立即打消孩子創(chuàng)新的念頭。

家長(zhǎng)覺得自己的孩子不聽話，總是覺得自己的孩子沒有別人家的聽話，怎么說都不聽，家長(zhǎng)心里面難免會(huì)有些氣憤，有時(shí)候就會(huì)不注意自己的教育方法，導(dǎo)致孩子越來越跟家長(zhǎng)作對(duì)，這時(shí)家長(zhǎng)們就要好好反思下自己了。

孩子就是不聽話怎么說都不聽怎么辦

1、理解孩子叛逆的產(chǎn)生階段可以緩解家長(zhǎng)的暴躁情緒。對(duì)于新生家庭中的成員來說，初為父母的家長(zhǎng)把“寶寶”一把屎，一把尿，一口一口喂養(yǎng)，一路攙扶走來，“寶寶”都是那么可愛，那么聽話，家長(zhǎng)心里是很欣慰，很有成就感的。由于孩子的“迅速”發(fā)育與成長(zhǎng)，越過了家長(zhǎng)的認(rèn)知范疇和理解區(qū)域，孩子一般在成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段的“叛逆期”。

2、做到“尊重”。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)切忌帶著情緒去教育孩子，必須做到謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，盡量多找孩子自身“優(yōu)點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”，并多鼓勵(lì)，以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

3、學(xué)會(huì)“換位”。畢竟家長(zhǎng)也是“青春期”的過來人，面對(duì)孩子的需糾正的行為，不妨換位思考，有了“共鳴”才能理解孩子，才能幫孩子找出問題的“癥結(jié)”，才能“對(duì)癥下藥”。

4、學(xué)會(huì)“容錯(cuò)”。孩子在成長(zhǎng)過程中小錯(cuò)是難免的，家長(zhǎng)要允許孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，關(guān)鍵要幫助孩子找到錯(cuò)的地方，錯(cuò)的原因，警示“下不為例”，并以良好的言行給孩子潛移默化的影響。

就像我們每天吃同樣的飯，一開始可能覺得好吃，但是長(zhǎng)期吃下去，你就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)飯開始變得難吃了，你也沒有以前那么喜歡了，所以學(xué)習(xí)也是一樣，孩子每天重復(fù)著同樣的事情，也會(huì)有厭煩的時(shí)候，不可能一直保持同樣的熱情。那么孩子不學(xué)不聽話叛逆怎么辦？

孩子不學(xué)不聽話叛逆怎么辦

1、首先父母對(duì)孩子要提高自己的耐性，當(dāng)孩子叛逆不學(xué)習(xí)，父母不能因?yàn)樽约荷鷼饩桶哑獍l(fā)泄出來。很多時(shí)候，父母的壞脾氣只會(huì)加重孩子叛逆，也會(huì)讓孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)。所以父母要靜下心來，和孩子分析學(xué)習(xí)的重要性，而不是強(qiáng)迫孩子要接受你們的觀點(diǎn)。

2、其次，對(duì)孩子的態(tài)度要好，講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽。當(dāng)孩子完全不想聽父母的話時(shí)，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽，父母就應(yīng)該先安靜下來。等孩子也不說話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的，有時(shí)候叛逆也是想得到父母的關(guān)注。

3、父母可以通過一些有趣的學(xué)習(xí)游戲，讓孩子知道學(xué)習(xí)的樂趣，而且父母是要參與其中的。游戲大部分孩子都是感到有興趣的，讓孩子發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)是可以通過不同方式獲得的。

4、孩子不學(xué)不聽話叛逆可能是壓力導(dǎo)致的，如果經(jīng)常如此，家長(zhǎng)在周末的時(shí)候可以和孩子到戶外活動(dòng)一下，有利于放松心情，也可以減少學(xué)業(yè)方面的壓力。雖然孩子比較少，但是學(xué)習(xí)壓力確實(shí)非常大的，有些小孩子可能不愿意長(zhǎng)期停留在這些壓抑的空間，因此會(huì)產(chǎn)生叛逆的想法。

孩子不聽話，是一種情緒的發(fā)泄。為什么不聽話？作為父母要善于分析。因?yàn)楹⒆哟罅?，有自己的想法。孩子的理想世界色彩很豐富。小孩子不聽話怎么說都沒用怎么辦呢？

小孩子不聽話怎么說都沒用怎么辦

第一步就是要轉(zhuǎn)換角度，承認(rèn)孩子是個(gè)人，有自己獨(dú)立人格成長(zhǎng)；

第二步，站到他的角度上來理解這個(gè)世界，也就是和他從做朋友開始，保持彼此同頻；

第三，不要過多說教，孩子成才從模仿開始，所以這個(gè)階段，身教作用大于言傳，作為家長(zhǎng)做好表率，無聲勝有聲。

我家也有男孩，有這方面的經(jīng)歷，可以說說心得。

10歲的孩子已經(jīng)有了自己的意識(shí)，不再一味地聽從父母的話，這是他們成長(zhǎng)的象征，家長(zhǎng)不要驚慌，不要著急，放平自己的心態(tài)，正確的引導(dǎo)孩子即可。那么10歲孩子不聽話打罵不管用怎么教育？

10歲孩子不聽話打罵不管用怎么教育

1、適當(dāng)對(duì)其正確的引導(dǎo)

由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化，如果沒有對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為，形成逆反心理。

2、尊重孩子

家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。

隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，孩子有了自己的思想和意愿，可能出現(xiàn)不服從父母管教，與父母對(duì)著干的現(xiàn)象，還有些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的情況，面對(duì)這些情形，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法，在把我主原則的情況下，給孩子更多自由空間。

孩子不聽父母的話怎么教育

傾聽孩子的聲音。首先，要理解孩子為什么不聽你的話，需要傾聽他們的聲音。孩子可能有不同的需求和情感，通過傾聽他們的想法和感受，你可以更好地理解他們的行為。坐下來與孩子交流，問問他們?yōu)槭裁床宦犇愕脑?，以及他們有什么?dān)憂或需求。

建立清晰的規(guī)矩和期望。清晰的規(guī)矩和期望對(duì)孩子的行為非常重要。父母應(yīng)該與孩子一起討論家庭規(guī)則，并確保他們理解這些規(guī)則的重要性。規(guī)則應(yīng)該具體明確，例如，晚上九點(diǎn)前要完成家庭作業(yè)，手機(jī)使用時(shí)間有限等。

肯定以及表?yè)P(yáng)孩子。激發(fā)孩子的積極性和自信心可以通過肯定的語言來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你表示贊賞時(shí)，孩子們更愿意聽從你的建議或行為。用鼓勵(lì)和肯定的方式來表達(dá)你的意見，而不是過于批評(píng)或指責(zé)。

設(shè)定積極的激勵(lì)措施。鼓勵(lì)積極行為是一種重要的方法，可以幫助孩子聽從父母的話。父母可以設(shè)定激勵(lì)措施，例如獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的好行為。這可以包括小禮物、額外的玩時(shí)間或其他孩子感興趣的東西。