對于很多父母來說，在教育孩子的時候都會遇到不少頭疼事，有的父母發(fā)現(xiàn)孩子平時學(xué)習(xí)非常努力，但是在考試的時候總是搞不出來好成績，對此感到非常疑惑。那么為何這類孩子雖然很努力，但是總考不出好成績呢？通常與下面這幾個因素有關(guān)。

孩子很認真就是成績不好是怎么回事

1、學(xué)習(xí)效率不高，往往事倍功半、其實孩子之所以學(xué)習(xí)成績不好，但很多時候主要在于學(xué)習(xí)效率提不上去。雖然孩子平時學(xué)習(xí)非常用功，而且在學(xué)習(xí)上非常花心思，但是學(xué)習(xí)效率過低，因此往往導(dǎo)致考不出好的成績。舉例來說，其他人半個小時就學(xué)會的內(nèi)容，孩子至少要一個小時以上甚至更多時間，然而未必學(xué)得會。

在其他人睡覺或者玩游戲的時候，孩子仍然在學(xué)習(xí)，表面看上去相當努力，但是由于效率提不上去，因此考試的時候總是成績不好，父母感到頭疼不已。對此父母不妨對孩子進行監(jiān)督，讓孩子學(xué)習(xí)的時候能夠全身心投入，這樣才不至于學(xué)習(xí)分心，導(dǎo)致效率不高。

2、學(xué)習(xí)方法有問題，做了太多無用功。還有的孩子學(xué)習(xí)的時候相當努力，而且一點都不貪玩，只要有時間就會去學(xué)習(xí)，但是考試的時候成績總是不好。這類孩子通常在學(xué)習(xí)方法上存在問題，平時也會做很多無用功，比如老師講課的時候慌著做筆記，學(xué)習(xí)的時候沒有計劃，喜歡什么科目就一個勁去學(xué)，喜歡的話非常排斥，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績難以提升。

為此父母一定要引起重視，對孩子學(xué)習(xí)進行有效監(jiān)督，看看是不是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，如果是的話，要積極幫助孩子進行糾正，讓孩子逐漸養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過好的學(xué)習(xí)方法進行學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)成績才能提升。

當孩子上學(xué)之后，許多父母都有這樣一個疑問，明明孩子也不笨，上課也有在好好聽課，課下對待作業(yè)也很認真，但是及時成績不好，這讓家長很是疑惑，也成為了家長心目中一直解不開難題。

孩子不笨但是就是成績不好怎么辦

孩子不笨成績卻上不去，多是專注力不夠，父母要幫提升。誠然，很多孩子都像父母說的那樣，腦子并不笨甚至很聰明。但是他們的學(xué)習(xí)成績卻一般般，原因多半是孩子的專注力不夠。

試想一下，孩子專注力不夠，上課的時候不認真聽講、寫作業(yè)時東張西望，這樣又怎么能記牢知識點，成績又怎么會好呢？

所以說，父母與其抱怨這個、抱怨那個，還不如想辦法幫孩子提升專注力。那父母要怎么提升孩子的專注力呢？

（1）培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，父母可以挖掘孩子的興趣，比如看孩子喜歡畫畫還是書法。當孩子做自己感興趣的事情時，注意力會很集中。在這個過程中，可以慢慢養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣，并且提升專注力。

有一些家長就會反映：自己的孩子平時寫作業(yè)的時候非常認真，但是成績下來就是沒有多高，這是什么原因？其實這就是因為孩子沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，盲目的去學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)的沒有效果。那么，孩子作業(yè)認真成績不好怎么辦呢？

孩子作業(yè)認真成績不好怎么辦

1、對成績的期望要適中。家長要注意調(diào)整自己的心態(tài)，對孩子成績的期望要適中，不能過高，也不能急于求成。請家長們放平心態(tài)、冷靜地觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，然后進行有針對性的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，家長要不斷地鼓勵孩子，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，讓孩子找到一條適合自己的發(fā)展道路。

2、教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子花大量時間背書、做題，每天在題海中掙扎，可結(jié)果還是一無所獲，這就要在學(xué)習(xí)方法上進行調(diào)整。學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一標準，每個人都有著明顯的個體差異，學(xué)習(xí)方法也帶有個人色彩，只要適合自己的方法就是最好的。

當然在學(xué)習(xí)過程中，也有一些普遍的規(guī)律，如果家長可以把這些科學(xué)的方法教給孩子，對孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

3、循序漸進，支持孩子，鼓勵孩子。孩子的改變是一個過程，是需要時間的。所以請家長允許孩子慢慢來，一點一點進步。當孩子取得進步的時候，家長要表揚孩子，告訴孩子他是很棒的。

生活中，很多孩子的學(xué)習(xí)成績處于落后的狀態(tài)，一些家長為了幫助孩子提高成績，想盡了各種辦法，其實孩子出現(xiàn)成績不好的原因，多與孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣等有關(guān)，家長平時要多與孩子溝通，及時掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，以便更好的引導(dǎo)孩子。

成績不好的孩子怎么教育

建立積極學(xué)習(xí)環(huán)境：一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要。家長可以通過創(chuàng)造一個安靜、有序的學(xué)習(xí)空間來幫助孩子集中注意力。此外，鼓勵孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力，例如制定學(xué)習(xí)計劃、定期復(fù)習(xí)等，這將有助于提高學(xué)習(xí)效率。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：孩子的學(xué)習(xí)成績可能受到對學(xué)科缺乏興趣的影響。因此，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。可以嘗試結(jié)合實際生活情境，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更生動有趣。此外，多樣化的學(xué)習(xí)方式也是提升學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。

與學(xué)校合作：與孩子所在學(xué)校建立積極的合作關(guān)系也是解決學(xué)習(xí)問題的關(guān)鍵。家長可以與老師保持溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的建議。有時，老師可能會提供針對性的學(xué)習(xí)建議或?qū)W習(xí)資源，這對孩子的提高非常有幫助。

制定合理的學(xué)習(xí)計劃：我們需要為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃。每個孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好都不同，因此，我們不能一刀切地要求他們按照同樣的標準去學(xué)習(xí)。相反，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。這樣，孩子才能在學(xué)習(xí)中找到適合自己的方法和節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效果。

孩子在上學(xué)期間要經(jīng)歷很多場考試，考試的成績出現(xiàn)起伏是比較正常的，若是起伏較大，或長時間呈現(xiàn)下降趨勢，就要引起家長的注意了，此時家長要及時與孩子溝通，了解其中的原因，對孩子進行對癥開導(dǎo)。

孩子成績過山車一樣的怎么回事

一是態(tài)度上出了問題?？赡苁窃囂l繁了，一部分學(xué)生有點麻木了，對考試不再重視，從而造成了成績的滑坡。

二是情緒上出了問題。也許上一次考的好了些，有些飄飄然，沒拿考試當回事，而出了事。

三是狀態(tài)上出了問題。由于遇到了不順心的事心情不舒服，由于身體有小恙提不起精神，由于期望過高壓力太大等等。都容易使學(xué)生思想上背上包袱，放不開手腳，發(fā)揮不出應(yīng)有的水平，出現(xiàn)所謂的“失?！爆F(xiàn)象。

四是知識面過窄，學(xué)習(xí)顧此失彼。很多孩子看上去也是在認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，但是他們最大的問題是知識面過窄。而到了高年級之后，除了書本上的知識外，考試中的很多題目都在考察學(xué)生掌握知識的全面性，延展性，題目的覆蓋面很廣。

孩子進入初中后，學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增加，一些孩子短時間內(nèi)難以適應(yīng)這些變化，可能會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要責罵孩子，要及時幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子提高成績。

初中孩子成績不好家長怎么引導(dǎo)

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們可以幫助孩子找到他們感興趣的學(xué)科或課程，并與他們溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)興趣和目標。通過激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，可以提高他們的學(xué)習(xí)動力和積極性。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時復(fù)習(xí)、合理安排時間、做好筆記等。鼓勵他們制定學(xué)習(xí)計劃，并按計劃進行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自律性和時間管理能力。

教授學(xué)習(xí)技巧和策略。與孩子一起探討學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式?？梢越趟麄?nèi)绾巫龊脮r間規(guī)劃、提高記憶力、有效閱讀和總結(jié)歸納等。

提供正面的反饋。正面的反饋是幫助孩子建立自信和學(xué)習(xí)熱情的有效方法。分數(shù)不是全部，除了分數(shù)，家長需要給予孩子更多的激勵和獎勵。無論是成績還是參與度、進步或任何其他積極的表現(xiàn)，都應(yīng)該及時給予正面評價和認可，讓孩子感到成長和進步的快樂和成就感。

初三是孩子中考前的重要一年，一些孩子進入初三后由于壓力過大或受外界影響等，出現(xiàn)成績下滑嚴重的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要找到背后的原因，與孩子一起尋找正確的解決方法，激勵孩子持續(xù)進步。

孩子上初三成績下滑怎么回事

抗壓能力弱。九年級的考試已經(jīng)算是模擬考或者大考，跟中考是直接掛鉤，這在一定程度上給孩子造成了壓力。

學(xué)習(xí)能力缺失。如果沒有形成自己的獨立思維、沒有將知識內(nèi)容理解透徹，沒有學(xué)以致用，最后只能得到成績下降的結(jié)果。

注意力分散。九年級成績下降的原因，首當其沖應(yīng)該是手機。微信聊天、熬夜玩手游，導(dǎo)致睡眠時間不夠，上課打瞌睡。尤其會分散學(xué)習(xí)的注意力，長此以往形成惡性循環(huán)，這時候?qū)W生想學(xué)也學(xué)不了了。

自己不夠努力。到了九年級，絕大部分學(xué)生都開始努力奮斗了，所以這部分學(xué)生的成績都在上升，如果你還和初一初二的時候一樣的努力程度，肯定要被別人超過的，相比之下，你的成績就呈下降趨勢啦。