很多父母都會發(fā)現(xiàn)，孩子在小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績非常好，一直都名列班級前茅，但自從步入初中之后，成績就開始持續(xù)下降，尤其是女孩子，成績一直提升不上去，這讓很多父母都感到非?？鄲馈?/p>

女孩上初中成績下降的原因

1、對外表太在意。很多初中女生成績越來越差，是因為對審美有了一定的初步認知，而且形成了自己的審美觀，過于注重外表打扮的她們，將更多的注意力放到了外在的打扮上，與此同時，在學(xué)業(yè)上的注意力相對減少，因此，成績自然會受到影響。

2、情感逐漸萌芽。相比于男生來說，女生在初中階段，身體和情感已經(jīng)逐步地發(fā)生變化，會讓她們對自己有更加全新的認知，出于對異性的好奇心，也會萌發(fā)各種情感，這也是造成她們成績不斷下降的主要原因之一，如果在感情上并沒有進行及時的疏導(dǎo)，很可能會陷入到早戀的漩渦中。

3、思維方式不對。大多數(shù)的初中女生，思維是相對比較狹窄的，注重于感受的她們，其實偏感性，因此在理科上沒有任何的優(yōu)勢，再加上立體思維并不豐富，很可能會導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)等理科成績一落千丈，一旦在這種打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)不扎實，很可能會讓她們的成績沒有翻身的余地。

4、過于沉迷手機?，F(xiàn)在人們的生活條件好了，家長們?yōu)榱伺c孩子之間聯(lián)系方便，都會給她們?nèi)耸忠徊渴謾C。然而手機卻成為了一些學(xué)生的游戲工具，甚至在課堂上還在玩手機。長此以往手機不但對學(xué)生成績造成很大影響，對她們的視力和身體健康也會有傷害。

孩子進入初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增多，學(xué)習(xí)難度也增加，一些孩子會出現(xiàn)上課聽不懂的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)積極性大大降低，學(xué)習(xí)成績也持續(xù)退步，這是很常見的，家長此時要引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)信心，并幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，與孩子一起適應(yīng)初中環(huán)境。

上初中成績一直下降是什么原因呢

科目多。小學(xué)主要有語數(shù)英三科，初中的科目有語數(shù)英政史地生理化。科目增多，適應(yīng)能力差的學(xué)生成績下滑非常明顯，甚至有些學(xué)生由優(yōu)等生下滑到倒數(shù)。

內(nèi)容深。內(nèi)容加深，記背不再是主要，理解運用才是主要，思維能力差方法不對的學(xué)生肯定成績差。

環(huán)境變。由小學(xué)到初中，環(huán)境變化很大，從生活環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境都完全變了，沒有及時適應(yīng)調(diào)整的學(xué)生肯定成績下降。

缺乏對學(xué)習(xí)的興趣。“興趣是最好的老師”很多時候?qū)W習(xí)興趣是一個非常重要事情，在小學(xué)生的時候可能學(xué)習(xí)比較簡單，學(xué)生們可能在成績上不會有太大的差別。

初中生成績下降，肯定是有一定的原因的，家長先不要著急教訓(xùn)孩子，先要和孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同分析考試成績下降的原因是什么，然后幫助孩子制定有針對性地提升計劃，注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，最重要的是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自信心。

初中生成績下降的原因

1、心態(tài)。隨著年齡的增長和青春期的到來，上了初中的孩子的心態(tài)發(fā)生了巨大變化，例如不再懼怕家長和老師，自我過于放松、形成不良嗜好等。

2、適應(yīng)性。初中是一個學(xué)業(yè)過度時期，小學(xué)偏重于感性思維教育，高中偏重于理性思維教育，而初中介于兩者的過渡期，既注重感性思維教育，同時又參雜著理性思維教育，孩子如果不能快速適應(yīng)，就會被落下。

3、上課效率低。大部分初中生成績出現(xiàn)下滑的情況，是因為進入到初中時，放松了對自我的要求，受到外界環(huán)境的影響。從而使他們在課堂中的學(xué)習(xí)效率大幅度地下降。初中的知識，相比于小學(xué)階段的知識，難度是有一定提升的。

4、不按要求完成作業(yè)。相比于小學(xué)階段而言，進入到初中后，學(xué)習(xí)的知識難度和體系，會有不同程度的提升，更為關(guān)鍵的是，作業(yè)數(shù)量也會直線攀升。

自從孩子步入初中之后，很多家長都會發(fā)現(xiàn)，孩子在小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績非常好，但是升入初中之后，成績反而越學(xué)越倒退。對于這種情況，家長一定要先找出問題的根源所在，然后再對癥下藥。

小孩上初中成績下降是什么原因造成

1、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實，大多數(shù)初中生的智力是不相上下的。但是為什么成績卻千差萬別呢？這是我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不同造成的。

有孩子讀小學(xué)時尚且能夠依靠自己的“聰明”混個好成績，可到了初中，學(xué)校里高手如云，他們再也不能依靠自己的小聰明叱咤風云，而之前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣帶來的惡果，就會逐漸浮現(xiàn)出來。

2、沉迷手機，錯誤使用網(wǎng)絡(luò)。互聯(lián)網(wǎng)與手機的普及，本來是為了方便人們更快捷更低成本地交流和學(xué)習(xí)，但部分初中生由于缺乏自制力，心思整天都在打游戲、刷微博上，甚至是犧牲學(xué)習(xí)和休息時間偷偷玩手機。長此以往，視力下降，成績下降，青春被浪費。

3、知識點的數(shù)量增加。成為一名初中生，大家站在了新的起點上。拿到初中階段的教材，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，課本明顯變得厚實了。事實上，初中三年所學(xué)的內(nèi)容，將會進一步增加。初中生所掌握的知識點，也迎來前所未有的多，尤其物理與化學(xué)兩門課程的增加，會讓許多學(xué)生手忙腳亂。

其實有很多孩子步入初中之后，都出現(xiàn)過成績下降的情況，只不過有些孩子能夠迅速找出原因，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，然后把成績慢慢追趕上去了，但是有些孩子的成績就持續(xù)下降。對于這種情況，家長一定要先找出原因，然后再對癥下藥。

初中生孩子成績突然下降是什么原因

1、壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。絕大多數(shù)同學(xué)的智力都是旗鼓相當?shù)?，甚至有些成績差的孩子智力更好。父母老是抱怨，我的孩子很聰明，為什么就是考不好？其實就是您孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，好的習(xí)慣決定好的學(xué)習(xí)成績。

2、早戀。青春期的孩子很容易受社會的影響，如今的電視、電影、綜藝節(jié)目拉低正常人的心理承受底線，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子越來越早熟。

中學(xué)生（特別是初中生）的承受能力比較差，對社會認識不足，加之中學(xué)生處于一個比較叛逆的階段。早戀不僅會對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績造成影響，更會對他們的心理產(chǎn)生影響。

3、學(xué)習(xí)的難度提升了。如果說，在小學(xué)的時候，大家的學(xué)習(xí)局限于識記。那么進入初中階段，同學(xué)們將要提升的，不僅僅是記憶力，還需要掌握空間思維能力、邏輯思維能力，甚至更多的動手能力等。各種思維的需求，直接說明一個事實，各門學(xué)科的難度提升了。如果同學(xué)們，保持之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很容易面臨淘汰的結(jié)果。

女孩子成熟比同齡的男孩子早，小學(xué)成績大多比男孩子好。到了初中，女生身心都開始變化，想得東西多了，分散注意力，學(xué)習(xí)成績下滑。相反男生到了初高中智力上了一個等級，開竅了，學(xué)習(xí)成績明顯比女生好。但這也只是部分原因，下面具體來看看為什么女孩初中成績下降。

為什么女孩初中成績下降

一是知識難度和結(jié)構(gòu)的原因。

初中，尤其是高中以后，無論是課程種類、課程難度還是考試的難度都逐漸增加，尤其增加了很多理解性的東西，相反需要死記硬背的東西逐漸減少。聽好課了并不一定會理解，理解了并不一定會做題，而在理解方面，女孩由于身體結(jié)構(gòu)的原因，整體上不如男孩。所以大致來說男孩成績比女孩好些，比如很多高中學(xué)校的前幾名大部分是男孩。

但這只是大概情況，女孩也有自己的優(yōu)勢，他們學(xué)習(xí)認真，踏實，細膩，這些優(yōu)點完全可以彌補理解能力上的欠缺。所以少數(shù)女孩也可以成為高考狀元。

二是女孩到了初高中階段精力容易分散。

孩子進入初中，學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力大大增加，一些孩子可能會出現(xiàn)成績起伏的現(xiàn)象，這是非常常見的，與孩子的基礎(chǔ)知識掌握、環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)方法等有很大關(guān)系，如何引導(dǎo)孩子保持學(xué)習(xí)動力，成為家長們關(guān)注的重點。

初中孩子成績不穩(wěn)定忽高忽低什么原因

學(xué)科難度增加：初三的學(xué)科內(nèi)容相對于初一、初二可能更加復(fù)雜和深入，需要更多的時間和精力去理解和掌握。如果孩子在某些學(xué)科上遇到了困難，可能會導(dǎo)致成績不穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)方法不正確：孩子可能沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，或者沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，成績波動較大。

心理壓力過大：初三是升學(xué)關(guān)鍵時期，孩子可能面臨著來自家長、老師和自身的壓力，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，影響學(xué)習(xí)成績。

學(xué)習(xí)不全面，有漏洞：文化課是一個完整的知識體系，孩子大部分掌握了，但還有地方囫圇吞棗，出現(xiàn)漏缺?？荚囍锌嫉搅寺┤辈糠郑匀怀煽儠碌?，這是最主要原因。