住校是很多高中生要面臨的問題，一些孩子從小在父母的呵護(hù)下長大，獨立能力非常差，于是在住校一段時間后，孩子出現(xiàn)哭鬧。不愿意住校的情況，面對這種情況，家長千萬不要強(qiáng)迫孩子，要多聽從孩子的想法，畢竟很多高中的管理比較多樣，孩子也不是非住校不可。

高中必須要住校嗎

不是，高中不一定非要住校，這主要看學(xué)校的要求，私立高中一般要求住校的多，公立學(xué)校不一定，有的讓學(xué)生自己選擇，可以住校，也可以選擇走讀。

但是住校是對高中學(xué)生有很多好處的。

首先，住校可以節(jié)約時間。高中學(xué)生學(xué)習(xí)不同的學(xué)科，每天的課程也相應(yīng)增加，住?？梢怨?jié)省去上學(xué)的路上的時間，而且上課不會總是遲到，可以把時間更有效的用在學(xué)習(xí)上。

其次，住?？梢栽鲞M(jìn)孩子間的友誼，對于學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)的過程中友誼也是不可或缺的一部分。在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和委屈傾訴的人往往不是家長，而是那個雖然不成熟但是可以理解他們，安慰他們的同學(xué)或朋友。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力越來越大，學(xué)習(xí)時間也越來越緊，為了節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時間，一些孩子會選擇住校，然而在住校的過程中，孩子可能會出現(xiàn)社交不暢，獨立能力不行等，想要走讀。

高中生是住校好還是走讀好

住校和走讀各有優(yōu)勢，住校的優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有校規(guī)校紀(jì)的管制可以讓自己自律一點。

走讀的優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)環(huán)境比較安靜，有自己的節(jié)奏，飲食上比較好。

相比之下，住校生的優(yōu)點比較多，日常學(xué)習(xí)時間被安排得井井有條，包括早自習(xí)和晚自習(xí)，都需要嚴(yán)格遵守，期間還有老師監(jiān)管，學(xué)生遇到問題可以及時請教，跟班級同學(xué)一起學(xué)習(xí)，氛圍更為濃郁，總感覺時間過得很快。

晚上回寢室后，學(xué)生要遵守寢室紀(jì)律，迅速洗漱，并按時上床睡覺，寢室熄燈以及早上起床都有嚴(yán)格的時間規(guī)定，久而久之，學(xué)生也養(yǎng)成了良好的生活作息，對于學(xué)習(xí)也有很大幫助。

高中的孩子學(xué)習(xí)時間是非常緊張的，為了擠出更多的時間，很多孩子選擇住校，然而住校對孩子的獨立能力和社交能力來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，一些孩子難以適應(yīng)住校生活，出現(xiàn)不愿意住校，厭學(xué)等情緒。

高中生住校天天想回家怎么辦

首先，家長應(yīng)理解孩子的想家情緒是正常的。高中住宿意味著孩子要獨立面對生活和學(xué)習(xí)中的種種挑戰(zhàn)，這種轉(zhuǎn)變對于任何人來說都是巨大的。因此，當(dāng)孩子表達(dá)想家的情緒時，家長應(yīng)給予足夠的理解和安慰，告訴孩子這種情緒是成長的必經(jīng)之路，鼓勵他們勇敢面對。

保持定期溝通是關(guān)鍵。家長應(yīng)主動與孩子建立固定的溝通渠道，如每周一次的電話、視頻通話等，了解孩子在學(xué)校的真實情況，包括學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面。同時，也要傾聽孩子的煩惱和訴求鼓勵孩子參與校園活動。高中生活豐富多彩，參加社團(tuán)、興趣小組、志愿服務(wù)等活動不僅可以豐富孩子的課余生活，還能幫助他們結(jié)交新朋友，建立更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。這有助于孩子更快地融入學(xué)校環(huán)境，減少對家的依賴。

做好孩子心理情緒的疏導(dǎo)。要在思想上讓孩子明白，他遲早要走出自己的舒適區(qū)，獨立生活，學(xué)會適應(yīng)集體生活。融入集體生活，是人作為社會性動物特征的標(biāo)志。

與老師溝通。建議與孩子所在的學(xué)校聯(lián)系，與老師和輔導(dǎo)員溝通。借助這些教育專家的幫助，我們可以更好地了解孩子在校園內(nèi)的情況，并獲得更多的建議。

孩子進(jìn)入初高中，學(xué)習(xí)越來越大，學(xué)習(xí)時間也越來越緊，為了讓孩子有更多時間學(xué)習(xí)，一些學(xué)校會采取寄宿制，然而，很多孩子在住宿期間，出現(xiàn)不適應(yīng)環(huán)境，與同學(xué)相處不好，不愿意住校的現(xiàn)象，令家長十分擔(dān)心。

高中生是走讀好還是住校好

高中生走讀和住校各有優(yōu)缺點。住校生學(xué)習(xí)時間更長，可以鍛煉人際相處能力和生活自理能力，節(jié)省往返學(xué)校時間，但是可能會導(dǎo)致成績下滑，需要家長慎重考慮。

走讀生需要花費時間在往返學(xué)校的路程上，但是可以在家庭環(huán)境中獲得更多關(guān)愛和支持，同時也可以自由支配自己的時間，適合一些自律性較強(qiáng)的學(xué)生。因此，高中生走讀還是住校好，應(yīng)該根據(jù)個人情況而定，家長需要考慮孩子的性格、自律性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素，做出最適合孩子的選擇。

高中孩子不愿意住校怎么辦

不要責(zé)怪，多理解孩子。孩子可能因為遇到挫折，不想或不敢住宿，家長要關(guān)注、理解孩子，幫助孩子度過難關(guān)。

孩子進(jìn)入高中，不但要應(yīng)對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，也要適應(yīng)陌生的住宿環(huán)境，很多孩子會有住校不適應(yīng)、不想住校的現(xiàn)象，這是很常見的，面對這種情況，家長要理解孩子，及時安撫孩子的情緒，給孩子正面講清住宿的重要性，幫助孩子解決遇到的難題。

高中生不想住校怎么和孩子溝通

與孩子進(jìn)行溝通。家長應(yīng)該尊重孩子的想法和感受，聽取孩子對住校的想法和原因，并嘗試?yán)斫夂⒆拥睦Щ蠛蛽?dān)憂。通過溝通，家長和孩子可以一起找到解決問題的方法。

了解學(xué)校政策和情況。家長可以與學(xué)校老師或校長溝通，了解學(xué)校的住宿政策和安排，以及住宿條件和環(huán)境。通過了解學(xué)校情況，家長可以更好地與孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子適應(yīng)住校生活。

為孩子提供支持和鼓勵。家長可以為孩子提供情感上的支持和鼓勵，讓孩子感到自己的選擇和決定被尊重和支持。同時，家長也可以為孩子提供必要的物質(zhì)支持，如購買必要的生活用品和學(xué)習(xí)用品，以幫助孩子適應(yīng)住校生活。

給足孩子安全感。家長鍛煉孩子獨立自立能力的方式不妥當(dāng)，會讓孩子產(chǎn)生父母不愛自己的想法，產(chǎn)生反感住宿的抵觸心理，家長要及時、積極地回應(yīng)，消除孩子內(nèi)心的不安全感。

高中是孩子學(xué)習(xí)的一個重要節(jié)點，很多學(xué)校為了節(jié)省孩子的時間，選擇讓孩子住宿，高總住宿對孩子來說，有好處也有壞處，一來孩子可以心無旁騖的學(xué)習(xí)，也可以培養(yǎng)孩子的獨立能力，但是自律能力較差的孩子，很可能會沉迷于電子產(chǎn)品。

高中住校好還是不住校好

綜合考慮個人情況，高中住宿和走讀都有各自的優(yōu)缺點。

如果家離學(xué)校較遠(yuǎn)、交通不便，或者想鍛煉獨立能力、自律能力較弱想提高自律的高中生，或者喜歡跟同學(xué)一起住的同學(xué)，可以選擇住宿。

住宿生除了吃飯睡覺等生理活動之外，就是在學(xué)習(xí)，總體來看住宿生學(xué)習(xí)時間應(yīng)該更長。

而如果家離學(xué)校很近、交通也方便的同學(xué)，選擇走讀會更省時間，不用排隊洗澡、吃飯等等。

孩子進(jìn)入高中，意味著學(xué)習(xí)壓力最大的時間將要到來，很多孩子為了節(jié)省時間，選擇住校，也有一部分孩子，不適應(yīng)高中的住校生活，想要走讀，其實高中住校的好處還是比較多的，家長要及時引導(dǎo)孩子，正確認(rèn)識住校這件事，孩子實在不能適應(yīng)的情況下，家長要與孩子一起尋找解決辦法。

孩子高中不想住校打電話就哭怎么辦

傾聽孩子的想法：了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。

幫助孩子實施解決方案：如果孩子需要父母，他們必須在那里。例如，如果孩子和同學(xué)相處不好，家長可以幫助孩子在周末聯(lián)系一些附近的同學(xué)一起玩，從而幫助孩子擴(kuò)大聯(lián)系，建立自己的人脈。

多鼓勵孩子挑戰(zhàn)位置：父母可以多鼓勵孩子，跟孩子說相信他能夠適應(yīng)高中生活，能夠獨自解決高中生活可能會遇到的困難。當(dāng)然，也可以告訴孩子，如果真的解決不了，可以告訴父母，父母永遠(yuǎn)是他的后盾。

幫助孩子找到困難并克服困難：家長如果已經(jīng)決定讓孩子住校了，面對孩子不愿意住校的強(qiáng)烈反抗，家長應(yīng)該學(xué)跟孩子深入交流一下，了解孩子不想住校的原因。了解到原因后要努力想辦法子糾正孩子不愿住校的意愿。