家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是掌握知識不可缺少的一環(huán)，然而有些孩子提起家庭作業(yè)就難受，寫作業(yè)時更是拖拉磨蹭，發(fā)呆走神，寫出的作業(yè)錯漏百出，面對孩子這種情況，家長要讓孩子明白寫作業(yè)的重要性，引導(dǎo)孩子樹立正確的態(tài)度，并對孩子進(jìn)行及時的激勵。

寫字態(tài)度不好怎么辦

1.引導(dǎo)孩子樹立正確的態(tài)度?？梢愿⒆诱?wù)摃鴮懙闹匾?，告訴孩子書寫認(rèn)真與否會直接影響到自己的成績和學(xué)習(xí)成果。讓孩子認(rèn)識到書寫認(rèn)真的重要性，從而自覺養(yǎng)成正常的書寫習(xí)慣。

2.給孩子規(guī)定書寫時間。告訴孩子應(yīng)該在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，并強(qiáng)調(diào)應(yīng)該認(rèn)真書寫，嚴(yán)格執(zhí)行這個規(guī)定。在孩子寫字時可以給予部分表揚(yáng)，并鼓勵他們再接再厲。

3.設(shè)定激勵機(jī)制。為了鼓勵孩子認(rèn)真書寫，可以設(shè)置一個激勵機(jī)制，比如說如果孩子的書寫達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)，就會得到一個獎勵?；蛘撸绻⒆記]有認(rèn)真書寫，就會有相應(yīng)的扣分。這樣可以增強(qiáng)孩子的自覺性和積極性。

4.激發(fā)孩子的興趣。可以找到一些與寫字相關(guān)的游戲或者練習(xí)，讓孩子在游戲中慢慢產(chǎn)生對寫字的興趣。

人生處于不同的階段，所要完成的任務(wù)也是不同的。作為孩子，最主要的就是把自己的學(xué)習(xí)做好，但有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，上課心不在焉，這是典型的厭學(xué)表現(xiàn)。家長要多關(guān)注自己的孩子，幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

四年級了上學(xué)態(tài)度不好怎么辦

1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子設(shè)定一個目標(biāo)，并為他制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)要切實(shí)可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。學(xué)習(xí)計(jì)劃要和孩子一起制定，得到孩子的認(rèn)同才會更容易執(zhí)行。

2.必要的課前預(yù)習(xí)：中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識，課前的預(yù)習(xí)，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。

3.提高作業(yè)質(zhì)量：家長應(yīng)教育孩子，做作業(yè)是運(yùn)用所學(xué)知識解決問題、提高學(xué)習(xí)技能的過程，必須踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印。

4.發(fā)揮父母的榜樣作用：言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。

青春期的孩子有學(xué)習(xí)情緒是正常的，這個時候家長要多點(diǎn)表揚(yáng)鼓勵，多點(diǎn)陪伴，以身作則，好好引導(dǎo)。慢慢引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)感興趣，將孩子的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面來。

青春期的孩子學(xué)的態(tài)度不好怎么辦

1、不要給他講道理。兩個選項(xiàng)，要么你好好學(xué)習(xí)，要么給他安排臟活累苦活。不學(xué)習(xí)就去出力勞動，最好選在暑假或者寒假，家長千萬不要舍不得。這樣一個假期就把他改變過來。

2、讓孩子體驗(yàn)成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。

3、對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再逐步加大作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，不能讓他自暴自棄。

如何掌握學(xué)習(xí)方法

孩子的寫字問題，可以說是家長在孩子學(xué)習(xí)過程中，遇到的最苦惱的事情。孩子的書寫能力對孩子今后的學(xué)習(xí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，而且寫字是一門技術(shù)，需要孩子持久的練習(xí)，認(rèn)真對待。

孩子寫字不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的寫字興趣。很多家長都會遇到這種情況，孩子寫字潦草，但讓他拿起筆來寫，又能寫出好字，而且也不會受到老師批評。這其實(shí)是因?yàn)楹⒆拥膶懽峙d趣被家長破壞了。比如孩子想寫好字，但是家長卻打擊他的積極性，讓他覺得寫字很無聊，那么他就不會想要去寫好字了。

2、家長要認(rèn)真評價。寫字時要認(rèn)真對待，評價也很重要。對于孩子的進(jìn)步，家長要及時給予評價，表揚(yáng)他們寫得好，肯定他們的進(jìn)步。書法是中華傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。

3、給孩子營造學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫字速度慢，和學(xué)習(xí)環(huán)境也有一定的關(guān)系。眾所周知，環(huán)境對人的影響是很大的。如果孩子在練字，而家長卻在看電視、玩手機(jī)，或者是大聲說話，孩子怎么會靜下心來高效完成作業(yè)呢？孩子肯定會被影響到，寫字時往往是三心二意。因此，在家里，孩子應(yīng)當(dāng)要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、對孩子必須要有耐心而細(xì)致的教育和引導(dǎo)，而且不能用生硬的語氣對待孩子，只有好好引導(dǎo)，掌握孩子的爰好，然后再從他愛好中去慢慢地耐心去教他寫字，這樣孩子接受就會快了。

有不少家長經(jīng)常抱怨孩子寫字習(xí)慣不好，不僅速度慢，而且字跡也是比較潦草。面對這種情況，家長也時常提醒孩子，但是效果都不是很明顯，有的學(xué)生甚至還會變本加厲。

孩子寫字寫不好怎么辦

1、注意培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢。如果孩子的書寫姿勢有問題，一定要及時進(jìn)行糾正，這樣既可以保證孩子的視力也可以使孩子通過簡單的兒歌來記憶書寫的正確姿勢，并時刻提醒自己注意。例如：書寫要求“三個一”，即眼睛離桌面一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。

2、家長要讓孩子多一些練字，增加孩子對練字的興趣?？梢园俣日乙恍┟覍懙淖?，讓孩子產(chǎn)生仰慕的心理?；蛘呖梢愿⒆又v一些有關(guān)寫字好的故事，告訴孩子一定要堅(jiān)持練字?；蛘哔I一本字帖回來，如果孩子比較小，最好不要選擇凹槽的字帖。

3、訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。有一部分孩子字不好是因?yàn)槭盅蹍f(xié)調(diào)能力不好，讓孩子多做手指練習(xí)，比如用三個手指抓東西，玩拼插玩具，剪紙等。也可以做做手指按壓操，提高手指的肌肉力量。一般早早會使用筷子吃飯的孩子，字寫得不會太差，而一直用勺子吃飯筷子用不好的孩子，寫字相應(yīng)會有些困難。

4、家長平時要多鼓勵孩子。作為家長要多多鼓勵孩子，讓孩子堅(jiān)持練字不放棄。每天對孩子不在數(shù)量上提要求，要在質(zhì)量上過關(guān)。只要能有一點(diǎn)進(jìn)步，家長就要及時給孩子夸獎，讓孩子有信心繼續(xù)練下去。練字本身就是一個枯燥的事情，家長首先要幫助孩子提高興趣。

隨著社會的不斷發(fā)展，人們越來越意識到學(xué)習(xí)的重要性，與是孩子的學(xué)習(xí)成績成為家長們關(guān)注的重點(diǎn)，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué)等情況，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績十分低下，面對這種情況，家長該如何正確引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

娃兒讀書成績不好怎么辦

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：“興趣是孩子最好的老師”，當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)失去了興趣，就不會很自覺的主動去學(xué)習(xí)，花在學(xué)習(xí)上的精力肯定也很少，長久下來就會影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法對于提高學(xué)習(xí)成績來說可以起到事半功倍的效果。比如孩子學(xué)習(xí)思維方式不夠科學(xué)，又比如孩子死讀書，不懂得老逸結(jié)合，再比如不懂得安排科學(xué)的學(xué)習(xí)和生活時間等等，這些都要求我們家長要對孩子進(jìn)行耐心的科學(xué)引導(dǎo)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。課前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，帶著問題去上課；課堂認(rèn)真聽講，積極參與、主動發(fā)言；課后及時完成老師布置的作業(yè)，鞏固課堂成果。

培養(yǎng)自律。如果孩子做作業(yè)都磨磨蹭蹭，需要家長好好督促。讓孩子在規(guī)定的時間里，完成一定量的作業(yè)，這是培養(yǎng)孩子的自覺性。自覺就是在追求進(jìn)步。

生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題，不但學(xué)習(xí)成績低下，被家長教育后仍然存在不求上進(jìn)的心理，家長們十分著急，擔(dān)心孩子的成績會越來越差，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象與孩子的壓力，家庭教育方法等有很大關(guān)系。

孩子考不好還不上進(jìn)怎么辦

幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。以和孩子一起分析各科的特點(diǎn)，對于語文，多閱讀經(jīng)典名著、積累好詞好句；對于數(shù)理化，整理錯題集，舉一反三。引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將大目標(biāo)細(xì)化成一個個小目標(biāo)，每完成一個小目標(biāo)，就在清單上打個勾，讓孩子直觀地看到自己的努力成果。

營造積極的學(xué)習(xí)氛圍同樣關(guān)鍵。家里設(shè)置專門的學(xué)習(xí)區(qū)域，擺放整齊的書桌、書架，減少外界干擾。家長也要以身作則，閑暇時多讀書看報(bào)，而不是沉迷于手機(jī)電視。

關(guān)注孩子的興趣愛好，將學(xué)習(xí)與之巧妙融合。若孩子熱愛籃球，就通過籃球明星的成長故事，引導(dǎo)孩子明白努力付出才有收獲的道理，激勵他們在學(xué)習(xí)上也奮勇拼搏。

鼓勵的教育方式。鼓勵比打罵更管用。有的家長對孩子成績要求很高，當(dāng)孩子沒有完成自己預(yù)期的目標(biāo)時，就會采用打罵的方式對孩子進(jìn)行懲罰，其實(shí)這樣的教育方式不僅不會讓孩子真正意識到自己的問題，還容易給孩子留下心理陰影。